日本著名作家柳彻子_日本著名作家及作品

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《窗边的小豆豆》读后感

牧羊人

日本著名作家黑柳彻子，所写的小说《窗边的小豆豆》之所以能引起如此大的轰动，是因为她对当代义务教育提出了强烈质疑，同时试探性提出了义务教育的理想化规划。在作者的理想中，义务教育应该是花园般充满诗情画意的校园，让孩子们装满好奇和渴望，每个人的个性得到自由申张；快乐学习，愉快生活；没有冷漠，没有歧视；校长和老师能和小孩子平等对话，所有校长都像这所学校的小林宗作校长一样慈祥、和蔼、平易近人，能不厌其烦听小豆豆长达四个多小时的倾诉。学习过程就像旅行一样，愉快、新鲜融入生活，每天都是新的国；小孩子们可以每天观察、体验，满足自己的好奇心，学校实行小班制，在校生少，保证每个小朋友有足够的学习、生活和活动空间。周围充满关爱和包容。小说中的主人公小豆豆，是位刚入一年级不久的小学生，天真、调皮、贪玩，对周围的世界充满好奇，她喜欢的东西都想去探个究竟，而且她懂礼貌、有爱心、聪明、善于思考。就这样一位好孩子，因逃学，遭老师同学们冷落，甚至被开除。从侧面反映出原来所处的学校，教育理念滞后，教育方式不符合少儿身心发展特征，小学生在压抑的环境中学习，个性得不到张扬，求知欲望得不到满足，学习枯燥无味，把孩子和周围世界，所处的社会隔绝开来，所以不忍受束缚的小孩子就开始逃学，以此回避现实。这是当代许多国家包括我们中国的义务教育存在的弊端，以分数高低论英雄，高考、中考旗帜方向当指挥棒，作为办学目标和办学效益。少儿的天性受束缚，个性特长得不到应有发挥，学习知识文化成了负担，强烈的求知欲望被老师的作业填满。

如今政府和许多学校都早已意识到这些教育弊端，正在寻求教育改革之路，这已成为每所学校面临的重大研究课题。因此我们作为一名教师，首先应树立正确的教育理念，从自己做起，为学校的教育改革注入活力。也盼望着新的教育春天早一天到来。