中班奥尔夫音乐《泡泡糖》_奥尔夫音乐中班打击乐

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中班奥尔夫音乐《泡泡糖》

执教教师：苏华

活动目标：

1、尝试创造粘的肢体造型.体验创造的乐趣。

2、通过肢体、道具游戏感应音乐。

3、体验创造的乐趣。活动准备：

布球、音乐、泡泡糖 活动过程：

一、猜谜语导入

精灵国王要过生日了，小精灵都在忙着给国王送礼物，开心小精灵、贪吃小精灵、好奇小精灵也想送礼物给国王，贪吃小精灵想给国王送个甜甜的,可以嚼但不能吞的东西, 是什么礼物呢?

二、出示泡泡糖。

1、请小朋友说说泡泡糖的特点。

2、请小朋友说说泡泡糖可以粘到身体的哪些地方？

三、肢体创造表现粘的动作。

1、今天老师给泡泡糖编了一首儿歌，请小朋友来听听，泡泡糖粘到了身体的什么地方？

2、出示布球，用布球来表示泡泡糖，创造粘的动作。

3、双人布球互吸。

泡泡糖可调皮了，除了粘到我们自己身上，还粘到了别人身上，现在请你自己找个朋友，两个人一起来玩泡泡糖粘的游戏。

小结：泡泡糖一不小心就粘到我们身上，平时我们可不能乱丢，要爱护我们的环境，吃完的泡泡糖要丢到垃圾桶里。

四、结束。

国王的生日开始了，我们也去参加国王的生日聚会吧,（听泡泡糖的音乐离开教室）。

2017年11月