师爱智慧 爱的能量(优秀)_让师爱充满教育智慧

2020-02-28 其他范文 下载本文

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师爱智慧

爱的能量

观澜广培第二幼儿园

幼儿教师的师德是现在社会舆论的焦点,社会不断地发生着害群之马的个案,让幼儿教师再一次在舆论的焦点,而这一次我很荣幸的参加了本次年轻教师能力大练兵培训——《师爱智慧 爱的能量》。

白日不到处,青春恰自来。苔花似米小,也学牡丹开。——《苔》.袁牧。这首古诗是这次最让我印象深刻的了,是啊,太多诗歌描述老师的伟大,什么春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干······可是却不如这首的诗歌,大多数的老师都是默默地在我们的第一战线上,她们没有如牡丹一般华丽的外表和被人传颂,却如同苔花一般无论条件如何艰苦也或者是多少人的不理解和诋毁,还是会默默地开放,无论有没有人欣赏!

这次培训不仅仅是心里路程的提升更是让我们更加了解了我们的幼儿不同年龄层的心理需求,学会了用鼓励代替批评,用肯定代替表扬!

0~1岁的幼儿需要多抱抱,多陪伴,这样孩子会更有安全感。

1~3岁的幼儿已经是孩子形成性格是自主的,还是害羞的。在这个时期,我们要多支持孩子的想法和允许他们做他们自己想做的事。

3~6岁时期是孩子确定自信心的时间段,在这个时间段里孩子还会出现小叛逆,老师需要给予孩子正确的引导和关注他们,也要多鼓励幼儿,树立他们的自信心。在这个时期孩子们更需要老师的认同,肯定,以及保护。多让孩子自己做决定,老师只是起引导作用,老师需要的只是肯定他们,保护他们。

最后,老师说引用老师的一句话来作为结尾吧,看见就是爱,好的习惯不是被管出来的,而是肯定来的。所以请给我孩子多些肯定,少些约束和批评吧。让爱充满了我们和孩子的世界,也让爱领着我们孩子的梦想起飞!

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