示范点计画_党建示范点策划方案

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互联网+幼儿教育020平台 温州示范点运营计划

初期以示范点为基础，试运营成功后，运用复制模式扩张至全国，后续利用资本模式运作。1.初期资金需求 1.1采投资方式

初期示范点运作资金400万 1.2市场

1.2.1根据《中国新闻网》数据，2014年我国拥有21.36万所幼儿园，幼儿园教职工人数310万，幼儿园在册人数为4172万人。温州地区幼儿园1564家，幼儿园在册人口数为367500人，书籍制作发送成本6/人。

1.2.2筹集资金使用目的(1)市场367500人掌握50%需要费用183750*6=110万(2)硬.软件开发(APP.微信.网站.计算机机房等)约40万(3)人事费(项目负责人1人，市场.客服6人，互联网平台3人，文员 2人，资管员1人，费用支出一年约200万(4)办公室.办公设备约25万(5)杂项开支约25万 1.2 时间点

2015年6月启动 2 幼儿园国学教材编写

2.1 时间节点 ：2015年6月----2015年9月

2.2 国学教材内容：（产品战略：免费思维、极致思维、尖叫思维）

弟子规 学生版、教师版

三字经 学生版、教师版

成语故事 学生版、教师版

唐诗三百首 学生版、教师版、课程培训 教学光盘、教学视频 2.3 市场目标（免费-粉丝经营-用户估值）

2.3.1资金募集和教材编写同步进行，媒体宣传和品牌建设同步进行。

透过书籍经销商发送园所免费使用。媒体基本方式外，举办国学高峰论坛，邀请国内外著名的国学专家莅临，邀请幼儿园园长参加。引导正确的传统文化观，提高国学的知名度和行业的标杆地位。品牌建设同步运行，依高质量的产品进入市场，依高品质的培训服务学校和家长，举办国学大赛，赢得市场占有率，树立品牌形象。2.3.2 媒体宣传和品牌建设，同时大力倡导国学的教育理念：智慧、好学、涵养、力行是国学的关注点。多元丰富的课程体系，孝悌踏实、诚信奉礼、正气自律贯穿始终，立志培养发现幸福，践行幸福的孩子。为国学馆的全国普及做好市场预热。教材走进校园（免费思维-价值服务-粉丝经济-病毒式传播-品牌战略）3.1 时间节点：2015年10月启动 3.2 区域选择：温州市 3.3 培训体系进入校园

培训目的：弘扬中国传统文化,传递国学教育理念；培养幼儿园所、家庭正确的国学教育观；增强幼儿园所、家长对国学的互动和认知；积累大量的粉丝家庭。

培训包括：课程师资培训；园所培训,加强园所课程专业及黏度

3.4 监控系统

3.4.1监控系统思路：所有使用国学的幼儿园都进入国学监控系统，将对每个园所的课程使用情况、完成率、教师执行率、学员反馈、家长反馈、园所管理等方面进行监控，如果未能按要求完成将取消该园所的使用权利。全力保证品牌的高端地位和行业标杆作用。3.4.2 APP监控系统(园长)权限：群消息、添加或删除群成员（只针对本园），私信、搜索添加好友，幼儿园主页维护。

功能：做好课程实施计划，每月课程实施进度汇报TO公司，对教师完成课程实施的进度进行评论或提醒 3.4.3 APP管理系统（老师）

权限：群消息、添加或删除群成员（只针对本班）私信、搜索添加好友，班级主页维护。功能：每日课程实施精彩教案分享；孩子一日生活TO父母；宝宝到园、家长档案、班级通知 3.5 标准化流程建设

教材普及，培训体系建设，监管系统完成后，做出幼儿园使用国学的标准化流程建设。包括教材使用方法和规则、课程师资培训内容、园所管理培训内容等。为全国范围推广奠定基础。3.6 市场目标：（粉丝经济-数据为王）

3.6.1 品牌价值：通过活动，例如:举办感恩会，让学校、孩子通过我们的活动能够很好地互动，同时也加强我们品牌的建设和知名度的提高。

3.6.2 粉丝积累。通过APP客户端，微信平台等新媒体营销手段积累我们的粉丝。截止2016年3月温州地区粉丝可累计15万。未来全国推广，每位粉丝拓展及幼儿园学生延伸每年可增加累计600-1000万粉丝 打造父母互动平台（线下互动-社区概念-平台战略）

4.1 父母平台内容包括：在线作业完成、父母执照、师生互动、家长问卷、各类活动、家长参与的各种组织。

4.2 亲师生互助平台建设：打造具体品牌效果的亲师生互助平台，通过兴趣分流、内容为王、线下荣誉等方式，一部分粉丝转化成为我们的铁杆粉丝并完成在线组织建设。4.3 亲师互动APP 权限：私信、搜索添加好友，功能：为幼儿管理与教育者量身打造，也只有幼儿教师与家长方可使用的实名认证的互动云平台。为幼儿园提供专业的云办公系统，多媒体教学资源，幼儿（及家长）档案管理系统，实现幼儿园一体化信息管理。大数据建设 5.1大数据来源：

通过APP客户端、微信公众号、微博等各种新媒体手段，官方网站等方式，获得注册用户，建立我们的家长数据库，幼儿园所数据库，教师数据库以及我们的幼儿园孩子数据库。5.2 APP客户端内容： 面向群体：园长，家长，老师

模块：新闻公告，社区，家长公开课，课程视频、音频、课程原画，商城；调研现有幼儿园园长、老师、家长接触较多的APP，了解功能和模块。5.3 大数据分析：

通过大数据分析，对我们的产品，区域分布，产品使用反馈、系统管理等方面进行指导，同时为设立项目的奠定生源基础。6 其他教育项目(产品规模化、产业化)6.1对接基础:

数据基础：通过APP客户端，亲师生互动平台。6.2 赢利点：

教育产业 加盟产业 培训产业 夏令营 跨界项目（产品规模化、产品无边界）

7.1 跨界内容：当我们拥有数据资源、场所资源以及大批的粉丝和合作的企业家。可以横向纵向的进行延伸。比如动画、动漫、游戏、服装、科技产品等等。7.2 赢利点：

抽税模式；金融模式；资本运作运营时间节点：

8.1（2015年8月-2015年9月）筹集资金（组织模式）和产品制作（文化模式)，制作15万套国学教材。市场孕育期

8.2(2015年10月-2016年1月）产品植入（营销模式-粉丝经济、社区模式、平台战略）通过的免费的方式，进入温州区域700家幼儿园15万家庭，他们使用我们的教材。并对他们的幼儿园所进行全方位的培训。通过各种推广方式吸引温州区15万个家庭。市场推广期、品牌打造期间。

8.3(2016.5)A轮风投入资，展现全国复制模式

8.4(2016.7-2017.7)全国幼儿园掌握5万家，家庭数据掌握1000万 8.5(2016年5月-)其他教育项目和跨界项目开展（商业模式）未来(全国)营利点： 9.1园所方向: 课程加盟费 培训费 夏令营 园所商品 9.2家庭方向: 微商城 亲子夏令营 到府陪读.课辅 家长课程

(2019年7月以后)每年营收计入百亿以上收入

互联网+教育 商业模式

互联网思维 互联网经济特点

开放思维 用户至上

聚焦思维 体验为王

创新思维 免费商业模式

利他思维 颠覆是创新

跨界思维

自媒体思维

一.先经营用户而非经营产品 先有用户-->才有产品 网络是工作-->挖掘用户需求 用产品破冰-->用方案黏住

二.平台战略

品牌.制造.渠道.供应.开发.服务.传媒.消费者等通过互联网依各平台商.进行价值交换及利益最大化

制作幼儿国学教材.............多元化专业少儿国学编辑教材 提供免费给幼儿园使用.........市场铺垫(数据)(媒体.品牌)/在线互动

课程师资培训.................培养(忠诚教师)粉丝(信仰.依赖)(教材使用培训.师德培训.园所管理培训)教学过程管控.................质量/效果/线下互动 管理系统运作.................统一/发布/运营

成果展示.....................给赞助商了解赞助效果/家长了解学习成果/对外交流展示(纪录.宣传.平台.铺垫)亲师生互动平台...............培养/流量/在线互动(忠诚家长)(粉丝-->钢丝)(培养未来合作伙伴)(家庭作业.父母课堂.APP幼教云端.微信)(举办感恩等活动)建设数据.平台................黏度.信仰.依赖 资本市场运作................大量复制

开设示范点..................展示/培训/在线收费

开设加盟/合作...............经营数据/培养信徒/在线收费/收税 开设其他教育项目............收税/在线收费 开设幼儿园相关产品及服务....收税/在线收费 开设跨行业项目..............收税/在线收费 项目起源...为什么做这项目 商业模式 需求 项目计划...项目战略思维 文化模式 产品倒推 时间节点

项目推进...项目运营战术 组织模式 价值服务 免费 服务 产品 项目反馈...完善项目内容 经营客户 黏性互动 项目聚焦...取得A级有效数据 让产品说话 无边界 项目扩张...推进市场 极致服务

项目营收...资本模式 如何赚钱 付费 扁平化组织 项目跨界...快 迅速 跨界