读(杨红玲)_午读英文

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读《致青年教师》的感受

我读了《致青年教师》一书，让我感受非常深!读着那一篇篇感人至深的文字，我不断地反思自己，重新审视自己的教育观。我问自己：我是个有胸襟的老师吗？我对学生是不是容易着急？我心里装着学生的心吗？我尊重常识了吗？我放弃了自己的理想了吗？我在学生的心里播下了善良的种子了吗？……我明白，很多地方，我都与吴非老师对青年教师的期待相距尚远。特别是吴非老师在《不要急》一章中说，“无论是对学生，还是自己的专业发展，好多事，都不要急”。他告诉我们“教育的一个重要特征是„慢‟，教育教学是„慢‟的艺术，教师自身的专业发展也需要一个很长的时期。”吴非老师告诫我们青年教师不要急，要力戒浮躁。在任何时候、任何人面前都要摆正自己的位置，我们是老师。多看看别人在做什么，多了解同行的思考，多看他们思维的长处。静下心来想想我在追求什么？现在许多老师经常会问：我们的孩子怎么了？怎么这么浮躁？不可否认的是家庭、社会因素对孩子的影响，但作为教师，我们的身上就没有责任吗？为了明天的“不后悔”，今天就“不要急”。当然，教师的个人成长也是这样的道理，应该循序渐进，不能好高骛远。相信，只要保持不断地思考，不断地学习，不断地实践，一定能让自己的教师生涯更加完善充实。