语文教育 职业规划_语文教育专业职业规划

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语文教育专业学生的职业生涯规划书

一、前言

生活和工作都需要目标和方向，把自己的未来和职业生涯设计好，很重要。为自己拟定一份职业生涯规划，这样能使自己朝着目标在正确方向的路上不断努力，能更好地利用自己的时间，从而使自己实现目标。

二、自我分析与评价

1.自我评价——乐观与独立

我给自己设定了不同时期的不同职业目标，为了能够实现这些职业目标，我会不懈地去努力，我的乐观与独立就是我实现这些目标最大的保障。

2.职业兴趣——教育类、师范类

我有较强的独立思考能力和责任心，喜欢写点东西，享受用自己的笔去描述自己的想法等等。

3.职业个性——坚持不懈、责任心强

有极强的责任心，善于观察，做事认真，坚持不懈。能够以积极的态度面对工作及尽自己的最大能力及时完成教学任务。

4.职业价值观——综合选择

我的人才素质测评报告结果显示：我的职业价值观排在前三位的是追求关系（7分）、追求成就（10）、支持满足（8分）。我的具体情况是：首先要追求自己的劳动成果，做好自己分内工作的同时，适当地帮助他人。在这工作时，会得到支持，工作上会有成就感和满足感。在这之后，要和自己的同事、领导关系相处得融洽。

5.胜任能力

（1）优势能力

责任心强；坚持不懈；具有积极向上的心态；有上进心；对教师这一行业的热情。

（2）劣势能力

对变化感到不安；做事没有逻辑性；不能很好地整理自己的文件；有点懒惰。

三、职业分析

参考人才素质测评报告建议以及通过向朋友亲戚的了解，我对影响职业选择相关外部环境进行了较为系统的分析。

1.家庭环境分析

我们家在农村，家里经济情况一般。在农村，大家最喜欢攀比的就是家庭情况，以及子女就业情况，大家对我都有很大的期望。

2.学校环境分析

我就读的学校是河源职业技术学院，它是一所全日制高等职业技术学校，学校专业特色鲜明，有着独特的办学理念，学校教学设施齐全，师资力量也比较不错，教学质量也在不断提高。总而言之，我们学校在同行列的大专院校中排在第一方阵。

3.职业分析

语文教育这个职业在目前是一个很热门的专业，在这方面就业比较良好。目前农村小学兼并校多，减少了对教师的需求，但前景不错。

4.社会环境分析

我国目前就业形势趋向饱和，但我认为在教育方面还需要更多人才，而职业市场对这些要

求比较高，同时面向这方面的人才也在不断增多。5.职业环境分析

汉语是我国几千年文化的载体和结晶，因而语文在小学教育中第一学科的地位相当稳定。在小学的学习里，语文不仅是一门学科，更是学习其他学科的工具。人才的培养是关键，教

育必须从小抓起，教育事业任重而道远。6.职业分析小结

我认为周边给了我一个良好的就业环境，但这并不代表不需要危机感，只有更好地充实自己，才能在就业中取得相应的优势。

四、职业定位

综合前面的自我分析和职业分析这两部分的内容，我得出本人职业定位的SWOT分析表，如1-3-7所示。

我希望将来从事师范教育类的工作，进入公立学校或私立学校教学，并通过自己不断努力和学习来实现自己的目标，为国家的发展做出自己的一份贡献具体的路径如表1-3-8所示。

五、计划实施

计划实施如表1-3-9所示。

表1-3-9计划实施

六、评估调整

职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及因变化进行及时的评估与修正。

1.评估内容：假如我未能进入小学工作，我将会选择其它文职类工作。2.评估时间：每学期期末

3.评估原则：总体方向不变，只会调整方法和节奏。

七、结束语

事物都在不断的变化中，所以职业生涯规划也是要依据实际情况进行适当的调整，要选

择更好的方法和途径来实现职业目标。为自己想要的未来努力吧！