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吉林大学珠海学院

读书报告

南京！南京！

南京！南京！（日文题目，居中，MS Mincho字体，一号，加黑）

（中文题目，居中，楷体_GB2312字体，一号，加黑）

作者姓名：尉瑜

班级：4班

学号：09070430

专业：日语

指导教师：

キーワード：南京、大虐殺、中日関係

MS Mincho字体，四号，加黑）（关键词3至5个，南京！南京！

（日文题目，MS Mincho字体，四号，加黑，居中）

「南京！南京！」という映画を見ていた。「南京！南京！」は、中国を侵略した旧日本軍による南京軍民に対する残酷行為を如実に再現した映画である。南京戦の一連の様子が一日本兵の視点から淡々と描かれていた。時代の臨場感を出すため、あえてモノクロ映画に仕上げられている。日本軍批判ではなく、戦争と人間性の関係、反戦をテーマにしている。陸川監督が語るように、何者も真実から目をそむけることはできない。この映画が人の心を揺さぶり、心の奥に残るものとなるのは、それが真実だからだ。（正文部分，MS Mincho字体，小四号，按照日语作文格式写）

南京大虐殺は、中日戦争初期の1937年に中日間で行われた南京攻略戦後、日本軍が中華民国の首都南京市を占領した際、約6週間～ 2ヶ月にわたって中国軍捕虜、敗残兵、便衣兵及び一般市民を不法に虐殺したとされる事件だ。

1937年8月9日から始まった第二次上海事変の戦闘に破れた中国軍は撤退を始め、当時、中華民国の首都であった南京を中心として防衛線を構築し、抗戦する構えを見せた。日本軍は、中国軍の複郭陣地を次々と突破し、12月9日、南京城を包囲し、翌日正午を期限とする投降勧告を行った。中国軍がこの投降勧告に応じなかったため、12月10日より日本軍の総攻撃が始り、12月13日、南京は陥落した。日本軍は、南京への進撃中から諸種の残虐行為を行った。その為、南京周辺の町村において、被害の報告が挙げ

られていた。また、1937年12月13日の南京陥落の翌日から約6週間にわたって行われた南京城の城内・城外の掃討でも、大規模な残虐行為が行われた。

全ての中国人は、南京大虐殺から70数年が経った今こそ、民族史上に受けた苦難をしっかりと心に刻まなければならない。しかし、1972年の中日国交回復の前後には、それを喜ばない右翼ジャーナリズムから、南京大虐殺はまぼろしだとか、虚構だとかいう議論が飛び出した。さらに1982年に、日本の歴史教科書の記述について、中国や韓国から抗議が出されたときも、これを内政干渉だとする右翼が再び南京大虐殺に対する反論をくりかえした。中には、南京大虐殺そのものがまったく存在しないという否定論まで現れた。また、2008年1月25日には｢自虐史観に毒された歴史認識を打破し、南京大虐殺などは虚構であったということを証明｣したいと表明する映画『南京の真実』の試写会が東京で行われた。

ただし、南京大虐殺にかかわった元日本兵の故・東史郎氏が何年も前に、7回にわたり南京を訪れ、南京市民の前に跪いて謝罪した。その行為について、「パフォーマンスにすぎず、物見遊山に来ただけだ」と評する人がいた。これは、自らの行為を反省し、謝罪に来た日本人老人を傷つける発言であり、意識的ではなくとも、南京大虐殺を否定する右翼勢力の宣伝をしているようなものだ。歴史を心に刻みつけることで憎しみが続く訳ではない。南京大虐殺の真実を暴露した中国人女流作家・張純如女史は、「日本人が特定の時間に特定の場所で行った行為に対する非難を、日本人全体に対する非難にすり替えることは、あの大虐殺で命を落とした

老若男女を傷つけるだけではなく、日本国民をも傷つけることになります」とコメントしている。このような心の広さと度量は、彼女だけに限らない。映画「南京！南京！」もまた、深く限りない力を内に秘めている。

最近、中日政府が共同で組織した中日共同歴史研究委員会が3年間にわたる努力を経て、2009年9月にも中日古代・近代史研究報告を発表、日本の中国侵略および南京大虐殺などは歴史的事実に帰属すると報告される。中国日本史学会の湯重南会長が19日、中国社会科学院が発表した『日本発展報告』を通じて明らかにした。

「日本の学者は日本が南京で罪のない市民を虐殺したことを認めている。また七七事変（盧溝橋事件）、九一八事変（満州事変）を含む中国侵略の歴史も認めている。これらの事情的見解について我々は既に問題にしていない」と湯会長は語った。しかし湯会長によると、現在でも中国と日本の間では南京大虐殺の死者数およびその他一連の詳細について依然論議が続いている。

どんな忌まわしい歴史でも、それに目を閉ざさず、真実を明らかにすることこそが、過ちをくりかえさないために必要なことである。

注意事项：

① 利用暑假，读一本和日语相关的书籍，日本文学、日本文化、日本语言等方面的都可以，最好是日文版的书籍，然后写出所感，要有自己的意见，能证明自己的见解，并有一定的合理性和条理性。

② 开学时，提交提交电子版和打印版各一份。

③ 根据日语专业培养方案，读书报告属于实践教学的环节，占有一定的学分，如没有或不合格，将不能获得相应学分。

④ 字数要求，不少于1200字，用日语写，格式、字体、字号等参照所给样本，不要任意改动。