传统模式下定制教育的发展前景_普通高等教育发展前景

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传统模式下定制教育的发展前景

管魁号，戴磊

（渭南师范学院 数学与信息科学学院，陕西 渭南 714099）

摘要：通过基于对学生个性发展的定制化教育，来探究在现阶段传统教育模式下定制教育的发展前景。定制化教育方法的确立在于对现有教育方式的深入了解与体会，并同时对学生个体发展具有深刻全面的把握。只有通过模拟探究才能发现其教学方法在现实情景中的发展前景。

关键词：定制化教育；针对性教育；传统模式

0 引言

新课改下，不同的教学模式具有其不同的特点，其所带来的效果也不尽相同。为寻求更加适合大众教学的教学模式，对于各种教学模式的比较和实践研究就显得尤为重要了。

1需求分析

教育是成就一个人乃至一个国家文化实力的基础，好的教育方式能够为我们国家培养众多能够对国家做出贡献的有用人才。而反观现在我国的基础教育情况，着实令人有所担忧。现在我国的教育因受制于人口国情而大多为班级制的填鸭式教育，在这种教育方式下培养出的学生缺乏个性化和创新意识。这为进一步接受高等教育增加了不小的难度。要培养出适合当代需要的具有创新意识的发展人才就必须从基础教育做起。因而寻求一种适合培养学生个性化和创新意识的教育方式便尤为重要了。

2模式建立

2.1现状分析

国内教育现状：以本省为例，在教育方面有着以下几个特点：

（1）现阶段我省基础教育事业大部分属于班级制的大众教学，因学生理解力的差异，导致课堂教学效率不高。

（2）现在社会上众多的辅导机构大都推崇小班教育或一对一是的家庭教育，这样的教育虽能做到针对学生个体进行教育，但因时间条件的限制不得不占用学生的周末或休息时间，这种情况下容易使学生造成厌学情绪。

（3）学校教育中因为考试升学的压力使得学生无法将注意力全部集中起来，从而造成学习效率低下。2.2模式探讨

2.2.1 当下社会比较容易被学生和家长接受的教育模式

（1）独立私人家教模式

优点：学习时间、地点自主性较强；教学比较有针对性。

缺点：对于教师的可选择性受制于地域附近高校资源；

学生长时间单一学习会失去学习兴趣和求知动力；

不同教师的教学方法对学生的知识接收能力存在影响。

作者简介：管魁号（1994-），男，陕西商洛人，渭南师范学院数学与信息科学学院2013级数学与应用数学专业在读学生；戴磊（1983-），男，河南荥阳人，博士，渭南师范学院数学与信息科学学院讲师，研究方向为算子代数与算子理论。基金项目：渭南师范学院大学生创新训练一般项目(15YXK009)；渭南师范学院教育教学研究与改革项目（JG201536）；陕西省军民融合研究基金项目（NO：15JMR20）

（2）小班制教育机构

优点：班级人数少，教师能有效把握每一名学生的学习特点；

学生之间能够进行有效的交流学习。

缺点：授课时间与地点相对固定，对学生学习造成不便；

学生教师流动性较大，无法根据学生发展成长做期教学规划；

（3）网校

优点：学习时间自主便利；学习内容丰富。

缺点：教师无法对学生的学习进行有效的监督；

该模式要求学生具有较强的学习自主性

（4）校园班级制[1]

优点：提高了教学效率，扩大了教育规律，加快了教育普及的进程，并达到一定的教育质量；便于学生获得系统连贯的各科知识；有利于发挥集体教育的作用；

便于充分发挥教师的指导作用。

缺点：教学活动多由教师设计和组织，学生要适应教师的教，其学习的主动性和独 立性受到一定程度的限制；不利于学生创造力和实践操作能力的培养；不利 于根据学生个性特点因材施教；教学内容、时间和进程大都程序化、固定化，使教学活动缺乏灵活性和新颖性；理论与实践脱节。

2.2.2学生及家长比较容易接受的教学模式特点：

（1）学习时间地点能够自主化选择；

（2）老师能够顾及到每一位学生；

（3）能够针对学生自身发展情况因材施教。

2.2.3教育模式中应注重的教育方面

（1）学生心理方面[2]

心理教育一直是学生教育中的重要环节，合理的教学模式不应该缺失心理教育，如何培养受教育者完善的心理状态将是确立定制化教学模式中的一个重要环节。

前苏联教育学家苏霍姆林斯基曾今说过：“教育者应当深刻了解正在成长的人的心

i灵„„只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能

够成为教育工作的真正的能手。”（2）学生自主学习的习惯

自主学习的习惯往往是学生在学习过程中影响学习效率至关重要的因素，有自主学习习惯的学生能够在没有老师帮助指导的情况下学习。这便能够充分利用空闲时间进行学习，从而达到事半功倍的效果。[3]

（3）学习方法的传授

学习方法决定了学习过程中对于知识点的理解与吸收情况，因为个体的差异性，每个学生学习的方法不尽相同，只有与学生自身学习习惯相符合的学习方法才是适合这个学生的学习方法。若将学习比作钓鱼，那么教师应该“授人以渔而非授人鱼”。拥有适合自己学习方法的学生将在学习上变得轻松很多。因而合理的教学模式不仅应该注重学生知识的累计，更应该关注学生学习方法的研究与培养。2.3模式建立

本教育模式计划通过多种不同途径的教育教学方式针对每个同学的个人差异进行差异化教学，并着眼于学生自主学习的积极性和学习方法的培养与研究。

该模式分为两个方面：一方面是学生学习兴趣的自主学习能力的培养，另一方面是针对

不同学生的个性进行差异化教学。

本教育模式计划通过多种不同途径的教育教学方式针对每个同学的个人差异进行差异化教学，并着眼于学生自主学习的积极性和学习方法的培养与研究。

该模式分为两个方面：一方面是学生学习兴趣的自主学习能力的培养，另一方面是针对不同学生的个性进行差异化教学。[4]

3前景探究

（1）国民教育的重要性

教育作为我们从小到大的一项事业现在已经被国民普遍接受，教育的重要性在广大人民群众心目中不言而喻。另外从国家政治层面也能体现出政府对教育的重视程度，国家政府分别在1995年和2002年提出了“科教兴国”和 “人才强国”战略，并将其定为国家发展战略，它是指要全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科学文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。从此举措便能看出国民教育的重要性。[5]

（2）教育模式的发展前景[6]

经调查研究表明，大多数的同学希望老师在再教学的过程中更应该注重学生的兴趣培养和学习方法的研究。在学习中，学生更喜欢能够与学生进行交流的老师。同时学生善于发现个体之间不同的地方，这便需要老师再针对每个学生的个体差异进行分析并施以合适的教学辅导方法。如此一来，学生的学习收益效率便可稳固提升。

对于学生家长，他们希望教育可以使得学生全面发展。不仅是在知识的累计上，更是在心理和人格的培养上。同时他们也注重教学模式带给孩子根本上的教育。即如何自主学习，这便要求学生首先要有学习的兴趣（快乐学习），其次学生要懂得如何学习(即掌握一定的学习方法)。

本套定制化教育模式中主要针对学生个人具备相关的差异评测、学习计划制定、兴趣培养、教学引导等。该模式针对学生进行全面化的学习计划定制并建立相关档案，以便于对学生的学习效绩进行长期观测。这套定制制教育模式方案实施起来难度要求并不大，并且与近年来各个学校正在施行的课堂教育改革思想相吻合。因而此教育模式推广起来便会更加贴近 现实且具有实践意义[7]。

4总结

在教育改革问题日益被重视的今天，社会教育的弊端已经显现并为人所诟病，如何才能让合理的教育深入到每个教学一线成为了每个参与教学活动的人们应该思考的问题。合理的教学模式应该为学生树立正确的学习教育方式及方法，并同时根据学生自己的性格、心理等差异因材施教。只有这样才能让每个学生的潜能得到充分的发挥。

新的教育模式带来的是一种新的改变，这是一种探索。只有在不断地探索中我们才能发现什么才是最适合的、什么才是最有利的。在新的模式下，教育的方向将发生巨大改变，教学应该教会学生的是如何去学、如何快乐的去学。

5参考文献

[1] 佘婷婷,袁华.班级制度化管理的层次.教学与管理：小学版,2005, 10(2):13-14 [2] 黄云云.教学的艺术.现代交际,2011,04:186 [3] 全国十二所重点师范大学.教育学基础.教育科学出版社, 2002.[4] 张武城.开展创新教育势在必行.中国大学生就业, 2007,06:8-10 [5] 于京天，张婕.世纪初中国农村基础教育的现状调查与发展建议.国家教育行政学院学报,2005,9: 163-175 [6] 沈超.美国教学模式述评:布鲁斯·乔伊斯《教学模式》第八版.邢台职业技术学院学报,2012,01:32-36 [7] 何克抗.教学系统设计.高等教育出版社, 2006.The traditional mode of customized education

development prospects

Guan kuihao, Dai Lei

(Weinan Normal University Mathematics and Information Science College, Shaanxi Weinan, 714099)

Abstract: Based on the development of students' personality development of customized education, to explore the development of the traditional education model in the present stage of the development of custom.The establishment of the method of customized education lies in the deep understanding and experience of the existing educational methods, and has a profound and comprehensive grasp of the students' individual development.It is only through the simulation study to find out the development prospects of the teaching method in the real situation.通信作者：戴磊

*** leidai@yeah.net 通信地址：陕西省渭南市朝阳路中段渭南师范学院数信学院 邮编：714099