中小学心理健康教育安排_中小学心理健康教育

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关于开展2014年度中小学心理健康教育学科

教研活动的安排

一、参加河南省中小学心理健康教学设计、课件评选。报送的教学设计内容依据2012年教育部新修订的中小学心理健康教育指导纲要编写的心理健康教育读本, 教学设计模式参考2014年河南省基础教研室编写的小学心理健康教育教材。（2014年5月20日前）

具体安排：教学设计、课件上交电子稿。原则上每学校一篇，每县区5—6篇。

二、参加河南省中小学学生心理剧评选。

具体要求：学生心理剧评选。校园心理剧内容要有人物、地点、事件等。要求把学生在生活、学习、交往中的心理冲突、烦恼、困惑等，融入心理学的知识原理和技巧，以小品表演、角色扮演、情景对话等方式编成“小剧本”，能真实反映学生的心理活动和感受，解决问题的方法，可操作性强。每部心理剧限1名辅导教师。剧本内容包括：剧名、单位、编剧、辅导老师、演出人员，点评（剧目好在哪里，运用了哪些心理方法，哪些方面需要改进）等。要求报送光盘(心理剧演出录像)和电子版（心理剧剧本）。上交时间： 5月20日前。选拔上的剧目在将全省的心理剧观摩研讨会上演出，每个剧目演出时间在10分钟以内。