江苏大学单片机课程设计_江苏大学大学物理练习

2020-02-28 其他范文 下载本文

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江苏大学

单片机课程设计

姓名:

学号

班级:电气

一、设计任务、原理、步骤

任务:○1从键盘上输入正、反转命令,转速参数(16级)和转动步数显示在LED显示器上。

显示器上显示:第一位为0表示正转,为1表示反转;第二位0~F为转速等级,第三到第六位设定步数。

2单片机依显示器上显示的正、反转命令,转速级数和转动步数进行相应动作,转○动步数减为零时停止转动。

原理:

如图,当有一相绕组被通电激励时,磁通从正相齿,经过软铁芯的转子,并以最短路径流向负相齿,为使磁通路径最短,在磁场力的作用下,转子被迫移动,使最近的一对齿与被激励的一相对准。

那么,通过对它每相线圈中电流的顺序切换可使电机作步进式旋转。相数:产生不同对极N、S磁场的激磁线圈对数。

拍数:指电机转过一个齿距角所需脉冲数,以四相电机为例,有四相四拍运行方式即AB-BC-CD-DA-AB或A-B-C-D-A,四相八拍运行方式即 A-AB-B-BC-C-CD-D-DA-A.步距角:对应一个脉冲信号电机转子转过的角位移.步距角=360/(转

子齿数*拍数)系统中使用20BY-0型号步进电机,它使用+5V直流电源,步距角为18度,电机线圈由A、B、C、D四相组成。

步进电机驱动原理是通过对它每相线圈中的电流的顺序切换来使电机作步进式旋转,驱动电路由脉冲信号来控制,所以调节脉冲信号的频率便可改变步进电机的转速。

BA、BB、BC、BD即为脉冲信号输入插孔,驱动器输出A、B、C、D接步进电机。

步骤:先设计键盘显示程序,根据书本的键盘扫描程序与数码管显示程序,把二者整合到

一起,成功后,再做驱动电机程序,在键盘显示程序的基础上,进行扩张,实现电

机的正反转与调速控制。

二、硬件原理接线图 键盘显示原理图

连线图

 步进电机模块插头接实验系统J3插座,(顺接) 把P1.0~P1.3分别接到BA~BD插孔。

4.7kX474LS04P1.0P1.18032P1.2J***4523535ABVCCBABBBCBD1359CDP1.34

三、流程图

按键流程图

数码管显示流程图

电机控制程序流程图

四、程序清单

ORG 0000H

AJMP MAIN

ORG 0050H MAIN: MOV SP, #40H

MOV 79H, #00H

MOV 7AH, #00H

MOV 7BH, #00H

MOV 7CH, #00H

MOV 7DH, #00H

MOV 7EH, #00H

MOV R1, #7EH MAIN1: ACALL KEY1

MOV @R1, A

CJNE R1, #78H, KS

CJNE A, #16H, AGAIN

LJMP RUN AGAIN: LJMP MAIN

KS: DEC

R1

LJMP MAIN1

RUN: MOV A,7EH

JZ

ZHEN

JNZ

FAN

SJMP $

ZHEN: MOV

P1, #03H

ACALL DELAY

MOV

P1, #06H

ACALL DELAY

MOV

P1, #0CH

ACALL DELAY

MOV

P1, #09H

ACALL DELAY

ANL

79H, #0FH

ANL

7AH, #0FH

ANL

7BH, #0FH

ANL

7CH, #0FH

LCALL DIR

LCALL DIR

MOV

R5, 79H

CJNE R5, #0,Z1

DEC

79H

MOV R5,7AH

CJNE R5, #0,Z2

DEC

7AH

MOV

R5, 7BH

CJNE R5, #0,Z3

DEC

7BH

MOV

R5, 7CH

CJNE R5, #0,Z4

LJMP MAIN Z1:

DEC

79H

LJMP ZHEN Z2:

DEC

7AH

LJMP ZHEN Z3:

DEC

7BH

LJMP ZHEN Z4:

DEC

7CH

LJMP ZHEN FAN: MOV

P1, #09H

ACALL DELAY

MOV

P1, #0CH

ACALL DELAY

MOV

P1, #06H

ACALL DELAY

MOV

P1, #03H

ACALL DELAY

ANL 79H, #0FH

ANL 7AH, #0FH

ANL 7BH, #0FH

ANL 7CH, #0FH

LCALL DIR

LCALL DIR

MOV R5, 79H

CJNE R5, #0,F1

DEC 79H

MOV R5, 7AH

CJNE R5, #0,F2

DEC 7AH

MOV R5, 7BH

CJNE R5, #0,F3

DEC 7BH

MOV R5, 7CH

CJNE R5, #0,F4

LJMP MAIN F1:

DEC 79H

LJMP FAN F2:

DEC 7AH

LJMP FAN F3:

DEC 7BH

LJMP FAN F4:

DEC 7CH

LJMP FAN

DELAY: MOV R1, 7DH DELAY10: ACALL DIR DELAY13:DJNZ R1, DELAY10

RET DIR: MOV R0,#79H

MOV R3,#01H LD0: MOV DPTR,#SEG

MOV A,@R0

MOVC A,@A+DPTR

CPL

A

MOV

DPTR,#0FFDCH

MOVX @DPTR,A

MOV A,R3

MOV DPTR,#0FFDDH

MOVX @DPTR,A

ACALL DL1

INC

R0

MOV

A,R3

JB

ACC.5,LD1

RL

A

MOV

R3,A

AJMP LD0 LD1: RET SEG: DB 3FH, 06H, 5BH, 4FH, 66H, 6DH

DB 7DH, 07H, 7FH, 6FH, 77H, 7CH

DB 39H, 5EH, 79H, 71H, 00H, 73H DL1: MOV

R7,#02H DL: MOV

R6,#0FFH DLA: DJNZ R6,DLA

DJNZ R7,DL

RET KEY1:ACALL KS1

JNZ

LK1

ACALL DIR

AJMP

KEY1 LK1: ACALL DIR

ACALL T12ms

ACALL KS1

JNZ

LK2

AJMP

KEY1 LK2: MOV

R2, #0FEH

MOV

R4, #00H LK4: MOV

DPTR, #0FFDDH

MOV

A, R2

MOVX

@DPTR, A

INC

DPTR

MOVX

A, @DPTR

JB

ACC.0, LONE

MOV

A, #00H

AJMP

LKP LONE:JB

ACC.1, LTOW

MOV

A, #08H

AJMP

LKP LTOW:JB

ACC.2, LTHR

MOV

A, #10H

AJMP

LKP LTHR:JB

ACC.3, NEXT

MOV

A, #18H LKP: ADD

A, R4

MOV

DPTR, #TAB

MOVC

A, @A+DPTR

PUSH

ACC LK3: ACALL DIR

ACALL KS1

JNZ

LK3

POP

ACC

RET NEXT:INC

R4

MOV

A,R2

JNB

ACC.7,KND

RL

A

MOV

R2,A

AJMP

LK4 KND: AJMP

KEY1 KS1: MOV

DPTR,#0FFDDH

MOV

A,#00H

MOVX

@DPTR,A

INC

DPTR

MOVX

A,@DPTR

CPL

A

ANL

A,#0FH

RET T12ms:MOV R7,#18H TM: MOV

R6,#0FFH TM6: DJNZ

R6,TM6

DJNZ

R7,TM

RET TAB: DB 07H,04H,08H,05H,09H,06H,0AH,0BH,01H,00H,02H,0FH,03H,0EH

DB 0CH,0DH,00H,00H,00H,00H,00H,00H,16H

END

五、设计心得体会

为期一周的单片机课程设计,我有很多心得体会,有关于单片机方面的,更多的是人与人之间的。

此次单片机课程设计意义非凡。一开始,我们组出现了很多问题,例如,如何把键盘与显示程序整合到一起,但是在老师的悉心指导和同学的帮助下,各种问题都被解决了。此次课程设计不仅增强了同学们的动手实践能力,而且更加丰富了同学们的理论知识,熟悉了汇编语言的编程方法。除此之外,我还学到了如何与人合作,与人交流。

总而言之,单片机课程设计对于我们有很大的帮助,我们从中受益匪浅

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