八年级上寒假作业答案_八年级上寒假作业答案

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篇1：八年级上册寒假作业答案全

by 莫_____非

篇2：2013八年级上册寒假作业答案(深圳)篇3：八年级寒假作业答案 南方日报出版社

八年级寒假作业答案 南方日报出版社

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（一）1.（1）反映了古人对和平的向往与追求，对战争的正确认识。

（2）珍惜和平，加倍勤奋学习

（3）这是一个近乎黑色的青铜雕塑，那是一把手枪，但是枪管被卷成“8”字形，打上一个结，名曰“打结的手枪”。这是卢森堡在1988年赠给联合国的，矗立在联合国总部花园内。这一

雕塑的含义很明白，那就是制止战争，禁止杀戮。

（4）同意。战争中对武器等的研发极大推动了科技，但战争所造成的破坏若要恢复则需耗

费大量人力物力，战争期间生产生活都会受到极大影响，势必阻碍社会的进步。

（5）我们渴望和平，但如果别人挑起战争，我们也会毫无畏惧地应对。

（6）远离战争硝烟，享受和平快乐，支持最后回归。

2.例：乙。诸葛亮虽然做到了“鞠躬尽瘁”，但最终只能“死而后已”，他死后蜀国就迅速灭亡

了，不禁叫无数人惋惜不已。如果从诸葛亮作为一位军事统帅的角度细细分析，就不难看出

如果他能使蜀国统一中国，那才是怪事，因为诸葛亮个性上有两大致命的缺点，使他虽然才

能非凡，也终究难以成就大事。宋江是《水浒》中最主要的人物。他谦虚谨慎，疏财仗义；

他任人为才，具有高超的组织管理才能和军事才能，创造了梁山泊轰轰烈烈的事业。3.（1）你们保护了国家，为我们的祖国浴血奋战，你们辛苦了！

（2）日本人民是无辜的，是你们的政府对中国人民犯下了不可饶恕的罪行，让我们记住那

段历史，珍惜今天的和平。

4.（1）信件（2）刚刚（3）离开（4）还能够

5.（1）三男邺城戍（2）二男新战死（3）出入无完裙（4）存者且偷生，死者长已矣

6.安史之乱。7.中前部分写苇；后部分写人；通过人们在苇塘发生的故事

8.苇就像充满灵性的人，人像是有感情的苇；人就像是苇一样，就算是被火烧了，也会生根

发芽，永远不屈服。采蒲台人民用他们的热血和生命抗击敌人对这片土地的侵犯，保持了苇的清白。而苇的这种纯洁、清白、坚韧的品格正是采蒲台人民的象征，9.（1）“最好的苇”是指采蒲台勇敢、智慧的革命人民。这句话在文中起过渡作用。

（2）仇恨是指敌人，爱是指革命队伍，智慧是指人民群众的。

（3）指英雄的鲜血在冰上凝固了。冻结的血从形上看是凝固的．从神上看凝固的鲜血中饱

含英雄的坚定与刚强。

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（二）1.b.千方百计c.万无一失

2.世博会改变了人生轨迹。

3.外表美、繁殖快、养分低。

4.水葫芦影晌航运，窒息鱼类，危害健康；销毁难，难以根冶。

5.d。

6.外来植物严重影响了当地的生产、生活。

7.风大而猛，极度寒冷，变幻莫测。

8.(1)新疆某些地区常年多风，当地居民合理地利用风能建立了许多风力发电站，为当地的农牧业生产服务促进了经济的发展。

（2）我国南方某些地区夏秋季节多雨，往往形成洪涝灾害，给人民生命财产和当地经济造

成巨大的损失。9.（1）叙述。

（2）这是为了说明南极气候极度寒冷。

10.举例子，列数字。（后一问没有回答）

11.南极的气候确实显示出不同于其他大陆的威力。随着科学技术的不断发展，南极气候将

被逐步揭开神秘的面纱，从而造福于人类。

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（三）1.所有的山上，都看不到飞鸟的影子，所有的小路，都没有人的踪影

2.破坏了今天的生态环境，那么明天也就是人类的灭亡

3.鲁宾逊漂流记；丹尼尔·笛福；鲁宾逊；学会从绝望中寻找希望，从而勇敢地去面对现实，去改善现状。3.指只能写成三五行的作文

4.他用真挚的童心表达了自己真挚的感情

5.妈妈式的老师”和蔼可亲、平易近人、关心学生把学生当成自己的孩子一样看待。

6.排比； 既写出老师的激动的心情，又表达了老师对小男孩的怜爱之情。

7.蹦蹦跳跳：写出了小男孩激动高兴，喜悦的心情；甜甜：小男孩虽然智力受损但是他还记

住了自己妈妈的生日

8.议论兼抒情，点明文章的主旨

9.亲情、友情、爱情。

10.有责任感、有爱心、聪明机智

11.中尉知道，老太太大概昏过去了，没有把电话挂上。

12.这样写更能突出消防队员的认真负责，为救人不厌其烦的精神，而且渲染出当时气氛的紧张和情况的危急。13.第一句好在生动、形象的描写了人们焦灼的心情。

14.这是人性最集中的体现之一，为救一名老者的姓名，几乎全市都行动起来！太感人了。

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（四）1.（1）最宝贵的东西是五颜六色的糖果。

（2）最宝贵的东西是健康强壮的体魄。

2.（1）格列佛游记

（2）飞岛国和智马国

3.我与儿子爬山时，发现并捉住蚂蚱，用草秆穿透其身体给儿子玩。蚂蚱脱逃，我再次捉住

蚂蚱仍用草秆穿透其身体，蚂蚱艰难脱逃。我向顽强的生命鞠躬。

4.交代蚂蚱生存的自然环境，突出蚂蚱生命的顽强。

5.倔强。被重新用草秆穿透身体的蚂蚱，死死抱住另一草茎，使草秆渐成弓形，艰难地顺着

草茎往上爬，草秆缩短，身体退出。

6.惊讶、震撼、震惊。

7.表达对生命的尊重、敬畏；对孱弱而顽强的生命的敬佩之意；对伤害生命的行为的愧疚、自责。

8.不赞同。因为蚂蚱也有生命，这样的行为太残忍。

9.只有对自己负责的人才能对别人负责

10.道理论证、事实论证。

11.c。

12.我们只有献出生命,才能得到生命。

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（五）1.（1）① 杨柳青青 ②是一位女性先人西王母的使者

（2）① 梅花 ②公鸡 ③诸葛亮 ④西湖

2.（1）《水浒传》；施耐庵。

（2）智取生辰纲。3.（1）妻子：妻子和儿女。

（2）饮酒。4.剑外忽传收蓟北。5.喜欲狂。这首诗表达了诗人对收复失地的喜悦心情和对祖国统一的急切盼望。

6.从“漫卷诗书喜欲狂”看得出诗人的心情十分好，而且这是杜甫写过的诗里最有开心情感的诗。

7.（1）不（2）违背（3）就（4）害怕

8.（1）d（2）b（3）a 9.（1）d（2）c 10.狐假虎威 11.⑴子无敢食我也。子：古义：代词，你。今义：孩子。

⑵兽见之皆走。走：古义： 跑。今义 走路。

12.狡猾的狐狸凭借老虎的威风，在森林中吓唬别。现人们用它来比喻倚仗别人的势力欺压

人，也讽刺了那些仗着别人威势,招摇撞骗的人。

13.晏子的本意是（指责）景公，说他（重鸟轻人)，但是晏子却以（谴责）烛邹的姿态出

现。这种以（委婉）语言进行讽刺的方式方法，易于被人接受。

14.勿杀，寡人闻命矣。是一个能够接受批评，知过能改的人。

15.因为晏子的话已经表明，烛邹犯的过失还不至于被杀头，如真杀了烛邹，那景公就是“重

鸟轻人”，会失信于天下人，甚至会失掉民心（意近即可）。16.（1）派遣、命令（2）使

得（3）让

17.（1）b（2）c（3）a 18.没有正面指责景公的不是，维护了景公的尊严又以讽刺手法劝谏景公，使得景公明白错

误并加以改正。语气委婉，也没有给自己招来杀身之祸。

19.刘玄德三顾茅庐。

20.兴复汉室 21.刘备：求贤若渴、礼贤下士、有政治抱负。

关羽：稳重、顾全大局。张飞：鲁莽、直爽、粗暴

22.（1）为二顾未见孔明埋下伏笔；（2）表明诸葛亮具有超凡脱俗、淡泊名利的品质；（3）

暗示诸葛亮虽然隐居隆中，但关心天下大事。

23.淡泊以明志，宁静而致远。理解：不追求名利，生活简单朴素，才能显示出自己的志趣；

不追求热闹，心境安宁清静，才能达到远大目标。

数学天地

（一）一、1.d 2.a 3.d 4.a 5.d 6.c 7.b 8.d 9.c 10.d

二、11.80° 12.75° 13.6 4 14.80°

三、15.(n-2)×180°=2520°，得n=16 ∴原来的边数为16+1=17 16.连接bc，∠cdb=180°-∠dcb-∠dbc，∠dcb+∠dbc=180-（∠a+∠acd+∠abd），∴∠cdb=180°-[180°-（∠a+∠acd+∠abd）]，∴3∠a=∠a+40°+20° ∠a=30°

17.∵∠c+∠dac=∠adb，∠b=∠dac，∴∠c+∠b=∠adb，又∵∠b+∠c+∠

bac=180°，∴∠adc=∠bac 18.⑴△abd面积=(1/2)bd*ae，△acd面积=(1/2)dc*ae，由于ad是△abc的中线, 则bd=所以二者面积相等

⑵△abd周长=ab+bd+ad=ab+(1/2)bc+ad，△acd周长

=ac+ad+dc=ac+ad+(1/2)bc，两个相减，ab-ac=2cm(3)bc=7,则bd=1/2bc=3.5，△

abd的面积=bd×ae=5.25 数学天地

（二）一、1.d 2.a 3.c 4.b 5.c 6.d 7.a 8.c 9.c 10.b 11.b 12.b

二、13.∠b=∠e 14.35 15.不足，bc=fe 16.ab=de

三、17.连接ad，∵ad∥bc，∴∠dac=∠bca，在△abc和△cda中，∠dac=∠bca、ad=da、∠b=∠d，∴△abc≌△cda，∴ab=cd 18.（1）∵cd⊥ab，be⊥ac，∠1＝∠2，∴ab=ac，在△ab0与△aco，ao=ao、∠

1=∠

2、ab=ac，∴△abo≌△aco，∴ob=oc（2）∵cd⊥ab，be⊥ac，∴∠bdo=∠ceo=90°，在△bdo和△ceo中，∠bdo=∠

ceo、∠bod=∠coe、ob=oc，∴△bdo≌△ceo（aas），∴od=oe，又∵od⊥ab，oert△aod≌rt△aoe，∴∠1=∠2．

19.∴∠dac=∠eab，在△adc和△aeb中，ab=ac、∠dac=∠eab、ad=ae△aeb，∴∠b=∠c，又∵ab=ac,∠man为公共角，∴△amc≌△

anb 20.ab=ac, ab=ac，ad=ae，∴∠b=∠c，∠ade=∠aed，在△abe和△adc中，∠ade=∠aed，∴△abc≌△acd 21.oc=od，∠boc=∠doe，∴△boc≌△eod，∴bc=de,同理：△abo 则ab=ef 22.数学天地(三）

4.d 5.c 6.c 7.b 8.a 9.c 10.a 12.55° 13.30° 14.18°

∠a＝100°，∴∠abc＝40°，∴∠abd＝∠cbd＝1/2∠abc＝20°，∴

abd＝100°＋20°＝120°，∵bd＝be，∴∠bde＝∠bed，又∵∠bdc＝ 2080°，∴∠cde＝∠bdc－∠bde＝120°－80°＝40°

16.dfc=90°-∠fdc，且de=be，∴∠fdc=∠ebc，∴∠afe=90°-∠ebc=∠

ae在af的垂直平分线上

17.的对称是点p1，p点关于ob的对称点p2,∴pm=p1m，pn=p2n，∴△

⊥ac，oa=oa，∴∵∠dab=∠eac，∴△adc≌，∴am=an ∵∠b=∠c、ad=ae、∵∠c=∠d，≌△fdo，∴ac=df，略

一、1.d 2.a 3.d

二、11.810076

三、15.∵ab＝ac、∠bdc＝∠a＋∠°，∴∠bde＝∵∠afe=∠，∴ae=fe，即点∵p点关于oa pmn的周长=pm+pn+mn=mn+p1m+p2n=p1p2=5cm。

数学天地

（四）一、1.c 2.d 3.b 4.b 5.d 6.d 7.c 8.b 9.b 10.a

二、11.1 12.4 13.0 14.(a+1)^2

三、15.解（1）原式=3b^5+7b^5=10b^5(2)原式=m(-2mn^3)=-2m^2n^3（3）=-2x^2+3x-6-(x^3-2x^2-2x）=5x-6（4）原式=(x-y)^2*(x+y)(x-y)+(x+y)^2*(x+y)(x-y)=2(x^2-y^2)=2x^2-2y^2 16.（1）原式=3mn^2（m^2-2mn+n^2)=3mn^2(m-n)^2(2)原式=y^3(y^2-1)=y^3(y+1)(y-1)(3)原式=2*b^2-2*7b+2*12=2(b^2-7b+12)

17.4a^2+9b^2)(2a+3b)(2a-3b)=(4a^2+9b^2)(4a^2-9b^2)=16a^4-81b^4 立方米

18.(1)原式=m-m^2+m^2-1^2=m-1，当m=-3时，原式=-3-1=-4（2）原式=-3x^3+6x^2y-(-3x^3-4x^2y)=10x^2y，当x=-1,y=-2时，原式=108（-1)^2*(-2)=-20 19.∵a^2-4b^3=21 ∴(+2b)(a-2b)=21 又∵a+2b=-3 ∴a-2b=21÷（a+2b)=21÷（-3）=-7 ｛a+2b=-3 a-2b=-7 解得{a=-5 b=1 数学天地

（五）一、1.b 2.d 3.a 4.b 5.a 6.b 7.a 8.a 9.d 10.d

二、11.5 12.3 13.8*10^-6 14.3*（1/12+1/x）+3*1/x=1

三、15.（1）原式=x-1/x * 1/x-x-1/x*x=x^2-2/x^2(2)原式=x^2y^3*x^4 1/y^6=x^6/y^2 16.(1)方程两边乘（x-1)(x+1），x+1+2x(x-1)=2(x-1)(x+1)，x=3 检验略 ∴x=3是原分式方程 的解

（2）原方程可化为 1/x-2=-1/x-2-2，方程两边乘x-2，1=-1-2(x-2)，x=1 检验略 ∴x=1是原

分式方程的解 17.略 18.解：设甲每小时做x个机器零件．有题意得： 90/x=120/35-x．解得：x=15．经检验：x=15 是原分式方程的解．所以乙 35-15=20．答略

19.每小时。甲速度1.2xkm每小时。

设乙速度xkm