拱形的力量_拱形的力量百度文库
拱形的力量由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“拱形的力量百度文库”。
《拱形的力量》教学设计
教学目标：
科学概念：拱形可以向下和向外传递承受的压力，所以能够承受很大的压力。过程与方法：根据观察到的拱形产生的形变来推想它受力的状况。
情感、态度与价值观：认识到边试验边思考对不断深入研究的重要性。
重 点：知道拱足两边的重物越重（扎实有力），拱形的承重能力就越强。难 点：理解拱形在承重时的力的分解与力的方向。
教具准备：实验用的卡纸若干张、垫圈、磁带盒、语文书、表格、冬瓜5块。教学过程
一、复习导入
1、前2节课的学习中，我们明白一倍厚的纸能承受1个垫圈的重量。
2、老师这里有2个垫圈，我想把它都放到纸桥上，你们猜会发生什么情况？
3、我们有什么办法帮老师解决这个难题？（小组讨论）
4、交流解决问题：如变厚、折成瓦楞形。
5、出示拱形城门图片，我们把纸做成拱形，是否也能增强它的承重能力？（实验检测），揭题《拱形的力量》
二、新课教学 实验1 实验要求：将纸做成拱形，然后将垫圈一个一个、轻轻地放到拱上，观察纸拱的形状变化。
1、指导学生完成纸拱。
2、学生实验，教师巡视。
3、交流汇报。引出：拱在重压之下会不断变形，拱形具有外推力。
4、请同学们画出拱形在重压下的力的方向。
5、如果老师要在拱上多放几个垫圈，并且不让拱变形，你有什么办法？ 出示提示
看看拱形在重压之下是怎样变形的？怎样使它不变形呢？ 引出：在拱足的两边加重物。
实验2(书本)
1、讨论实验的注意事项：如拱足间的距离，书本的放法等。
2、实验要求：在纸拱上放垫圈（一个一个地放中间），你们观察到了什么情况？边实验边完成表格。垫圈数 2 4 6 8 10 12 14
拱的形状 :
测拱高:
发现:
3、学生实验，老师巡视并适当指导。
4、交流汇报。
引出：拱在重压之下会不断变形 拱形具有外推力 拱的每一处都有外推力
5、请同学们画出拱形在重压下的力的方向。
实验31、怎样才能使拱形的承载重量更大呢？
2、讨论交流。（在拱足的两边再加重物）
3、实验。老师巡视并指导。
4、实验结论。
拱形受压会产生一个向外的推力，抵住这个力，拱就能承载很大的重量 实验4 搭冬瓜拱
1、请3位学生合作搭一个冬瓜拱。（老师指导）2、2位同学用手抵住拱足，另一位同学不断往拱上放钩码，观察拱发生了什么变化？ 3、2位同学用手抵住拱足，另一位同学用手用力压，边实验边说出自己的感受。
4、小结
拱形承载重量时，能把压力向下、向外传递给相邻的部分，拱形各部分相互挤压，结合得更加紧密。
三、小结
1、出示拱形的相关图片。
2、说说你这节课的收获。
《拱形的力量》教学设计教学目标：科学概念: 拱形由于可以通过材料向下和向外传递承受的压力，所以能够承受较大的压力。过程与方法：能根据拱形结构的形变来分析受力的状况；能够在......
《拱形的力量》教学设计 科学概念：拱形可以向下和向外传递承受的压力，所以能够承受很大的压力。 过程与方法：根据观察到的拱形产生的形变来推想它受力的状况。 情感、态度与价......
《拱形的力量》教案班级：六（2）班 执教人：林登露一、教学内容教科版科学教科书六年级上册第二单元的第三课，课本第31和32页。二、教学目标1.使学生明白科学概念，拱形可以向下和向外......
刀豆文库小编为你整合推荐5篇拱形的力量说课稿，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
刀豆文库小编为你整合推荐3篇《拱形的力量》的课堂实录，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
