初中7年级政治寒假作业(3)_初中政治寒假作业
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石家庄精英中学2013-2014学年度第一学期7年级寒假作业
编号：3
使用时间：2014年1月29日
主编人：
题目：第三单元 相逢是首歌
年级：
班级：
姓名：
一、选择题（每小题3分，共75分。1—12题供题人，杨月冬；13—25题供题人，李伟）
1、“玻璃与金子相合，便有宝石的光辉，愚人与哲人接近，也同样会变得聪明。”这句话的寓意是（）A、朋友之间应该亲密无间
B、选择朋友时应看准他是否对自己有用 C、真正的友谊要坚持原则
D、真正的友谊对个人的成长有重要作用
2、据2010年4月1日的南海网报道：三亚市河东公安分局日前成功摧毁一个专门以出租车司机为抢劫对象的少年犯罪团伙。其中的邓某初中尚未毕业就辍学在家，整天流连于网吧。后来，他在网吧认识了团伙的其他成员，“大家没有钱就商量去偷，就去偷摩托车、抢劫出租车司机……这一案例告诉我们（）
①要慎交朋友
②不交损友
③朋友有难处要拔刀相助
④与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣 A、①②③
B、①③④
C、②③④
D、①②④
3、常州市两个风华正茂的大学生，只因为网上聊天时发生口角，竟相约在校门口打群架。检察官在办理该案的过程中，心情十分沉重。参与斗殴者不少是在校大学生，其中小军尚不满十六周岁，双方纠集来的大都是自己的同学，他们有的是出于哥们义气出手相助，有的是碍于情面被迫答应，也有的是出于好奇想去看看热闹。这个案例启示我们（）①青少年在寻找友情的过程中要谨慎交友
②哥们义气不是真正的友谊，容易害人害己
③建立真正的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提 ④对朋友某些方面的过失，我们要理解、宽容，不能斤斤计较 A、①②③
B、③④
C、①③
D、①②③④
4、李刚和孙林既是一个班的同学，又是一对形影不离的好朋友，他们在学习上相互帮助，生活中相互关心，就是上学、放学两人也结伴而行。但是，在一次数学考试时，孙林有一道题不会做，作为好朋友的李刚应该（）
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A、好朋友就该互相帮助，给孙林传个纸条把答案告诉李刚
B、好朋友也应该讲究原则，这是考试，应该实事求是 C、告诉他，我也不会
D、各人独立完成试卷后，有不会的问题，再告诉他5、2009年感动中国人物评选组委会授予李灵的颁奖词是：一切从零开始，从乡村开始，从识字和算术开始。别人离开的时候，她留下来；别人收获的时候，她还在耕作。她挑着孩子沉甸甸的梦想，她在春天播下希望的种子…… 对此解读有误的是（）
A、教师是人类文化的传播，没有教师，人类的文化就难以延续和发展，整个社会就难以进行。B、老师对我们的爱是无私的、崇高的C、老师是人类文明的传播者，所以老师的话都是有道理的 D、全社会都应该尊敬老师，大力弘扬尊师重教的优良传统
6、任何人的一生都会犯这样或那样的错误，老师也不例外。当发现老师在工作中出现差错时，我们可以而且应该给老师提出来，但是要注意在提意见的过程中，注意技巧。下列做法符合这一要求的是（）
①对老师说话要有分寸
②用书信的形式阐明自己的观点
③向老师提意见，应该用商量的语气
④老师讲课的时候出现错误，应当打断老师，立即指出 A、①③④
B、①②③④
C、①②③
D、①②7、2010年1月25日的《遂宁日报》在题为《师生关系亲和派 pk 板脸派》的记者调查文章中指出：在构建和谐社会的大背景下，师生关系也逐步步入和谐的发展轨道。下列选项中属于新
型民主平等和谐的师生关系的行为是（）
A、注意与老师沟通、交流
B、不注意场合，与老师称兄道弟
C、有好的建议不敢告诉老师
D、对老师敬而远之
8.、2010年5月21日，青海省教育学会等3家单位联合召开了向抗震救灾教师学习座谈会。面对突如其来的自然灾害，玉树地震灾区教师和教育工作者为了保护学生生命安全，舍生忘死，临危不惧……这体现了（）
①老师浓浓的爱
②老师不珍惜自己的生命
③老师对学生的爱是无私的、真挚的④每个老师都能关爱自己的学生
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石家庄精英中学2013-2014学年度第一学期7年级寒假作业
编号：3
使用时间：2014年1月29日
主编人：
A、①③
B、①④
C、②③
D、③④
9、在第26个教师节到来之际，党和国家领导人纷纷看望慰问教师，并对作出贡献的优秀教师进行大力表彰，以表达对教师的尊敬和爱戴之情。我们尊敬和爱戴老师，就应该做到
（）①知师、信师、爱师、敬师
②与老师共建民主平等的新型师生关系 ③主动与老师沟通，增进师生感情
④以感激之心绝对听从老师的一切教诲 A、①③④
B、①②③
C、②③④
D、①②③④
10、俗语说：“花要叶捧，人靠人帮”；“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。这说明人们的生活离不开（）
A、勤奋的工作
B、健全的身躯
C、真挚的友情
D、他人的奉承
11、建立和发展友谊的前提是（）
A、年龄相近
B、平等待人
C、坚持原则
D、性别一致
12、当你的朋友向你直抒胸臆时，你不要怕说出你心中的“否”，也不要瞒住你心中的“可”。这说明朋友之间（）
A、要真心实意的成全朋友的好事
B、要坦诚相见，不说假话 C、要尊重朋友，不伤害朋友的自尊心
D、要言而有信，讲义气
13、“就让我来关心你，就像关心我自己；就让我来帮助你，就像帮助我自己，这个世界变的更美丽”这句歌词告诉我们（）
A、真正的友谊要彼此之间无差距
B、朋友之间要意见一致 C、朋友要有共同的志向和追求
D、朋友之间要相互关爱
14、当发现你的朋友做错事时（）
A、不分场合，坚决指出
B、尽量回避，听之任之 C、抱着原谅之心，加以包容
D、坚持原则，适时指出
15、“友情不但能使人走出暴风骤雨的感情世界而进入和风细雨的春天，而且能使人摆脱黑暗混乱的胡思乱想走入光明而理性的思考。”培根这一名言告诉我们（）
①友情使我们开拓视野，共同进步 ②友情使我们战胜挫折，不断进取 ③友情使我们免遭挫折，万事如意 ④友情建立的基础是相互关心．相互帮助
A、①③④
B、①②
C、②③④
D、①②④
16、尊重老师，最重要的是（）
A、尊重老师的劳动
B、对老师要有礼貌
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C、虚心听取老师的教诲
D、履行老师提出的要求
17、老师很神秘，让难题变成了乐趣；粉笔画的是彩虹，撒下的是泪滴；黑板上写下的是真理，擦去的是功利……这说明（）
①老师的工作非常辛苦 ②老师是我们成长道路上的领路人 ③老师指导我们走好人生之路，塑造美好心灵 ④老师教给我们科学的思维方法和学习方法
A、①②③④
B、②③④
C、①②④
D、①②③
18、“民主像一座搭在师生心灵之间的桥，民主程度越高，这座连通心灵的桥就越坚固，越宽阔。”由此可见，建立民主平等的师生关系（）
①师生之间应互尊互爱 ②要逐步增强民主．平等意识 ③学生不给老师提出不同意见 ④学生要正确处理与老师之间的矛盾
A、①②③④
B、①②
C、②③④
D、①②④
19、“是母爱，充满母子情；是甘霖，滋润着片片幼林；是朝阳，映照着智慧的心灵；是清泉，无私的供人吸吮。”下列能够体现浓浓师爱的有（）
A、蒙蒙的妈妈下岗了，她很沮丧，老师与她长谈，鼓励她战胜自己 B、放学了，老师还在给几位同学补课
C、刘义在竞赛中获奖，有些飘飘然，老师及时提醒他 D、小婕与姗姗发生口角，老师耐心开导他们
20、温家宝总理曾说：“我们祝贺教师节的最好方式，就是热爱老师，使尊师重教蔚然成风。温总理之所以谆谆教导我们要热爱老师，是因为（）
①老师是我们成长 道路上的引路人
②老师对我们的爱是无私的 ③我们应该正确对待老师的表扬和批评
④老师是人类文明的传播者 A、①②③
B、①②④
C、①③④
D、②③④
21、中新网重庆2013年1月 17日电，眼看河水即将吞没跌落的幼童，56岁的老教师冉远友来不及脱下衣裤，跳 进了寒冷刺骨的水中。近日，重庆市巴山镇“最美教师”大河坝上勇救溺水儿童的事迹传为美谈。人们尊敬冉远友老师是因为（）
①在危机时刻为了他的生命不顾自己的安危，他的爱是“超凡脱俗”
② 对学生的浓浓的爱
③
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石家庄精英中学2013-2014学年度第一学期7年级寒假作业
编号：3
使用时间：2014年1月29日
主编人：
是学生成长路上的引路人
④ 具有诲人不倦、无私 奉献的精神
A、①②③④
B、①②③
C、③④
D、①②④
22、古今中外的思想家、教育家曾经对老师下过许多不同的定义。例如：“智如泉源，行可以为仪表者，人之师也。”(《韩诗外传》)“师者，人之模范也”。(杨雄《法学•言行篇》)这两句话共同说明了（）
A、教师的工作是传授知识
B、教师教给我们做人的道理 C、教师的巨大力量在于作出榜样
D、教师是人类文明的传播者
23、是老师，教给我们做人的道理，是老师，让人产生探求知识的愿望，帮助我们掌握科学文化知识。这说明（）
A、老师的工作确实如诗如画
B、老师是没有缺点和错误的 C、老师是人类文明的传播者
D、老师各个方面都优于学生
24、著名特级教师魏书生教法灵活，知识渊博，帮助学生们掌握了知识和技能，赢得了同学们的一片喝彩。这说明了（）
A、老师是我们成长道路上的引路人
B、老师是我们学习的指导者 C、尊重老师最重要的是尊重老师的劳动
D、我们应与老师及时交流交往
25、我国唐代著名的文学家韩愈曾经说过：古之学者必有师。师者，所以传道、受业、解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。这说明教师在我们成长道路上有如下作用（）
①老师是我们学习生活中的指导者
②老师是我们人 生道路上的领路人 ③老师在我们人生之路上可有可无
④老师只传授给我们知识 A、①②
B、②③
C、③④
D、①③
二.问答题（共25分，26题供题人，杨月冬；27题供题人，李伟。）
26、从前，有一个国王要把一枚特级勋章奖给最有功劳的人。消息一传开，作家、演员、科学家、将军、博士和教师纷至沓来，都希望能得到这枚特级勋章。那么，应该授予谁呢？国王 心想：“这些人都对国家作出了巨大贡献，但是，连我自己在内，当年都是由教师教导出来的。所以，教师的功劳最显著，得到这枚勋章是实至名归。”于是，国王宣布，将勋章授予教师。
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（1）国王为什么要把勋章授予老师？（6分）
（2）我们应怎样尊敬自己的老师？（6分）
27、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗正是我们老师奉献精神的真实写照。从古至今，有许多赞美老师的诗句和文章。
（1）根据自己的体验，展开丰富的想象，我们可以把老师比做什么？你认为什么样的老师最受欢迎？（4分）
（2）我们为什么要热爱尊敬老师？（9分）
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