奉贤区学前工作要点_街道文教体工作要点
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2012年奉贤区学前教育工作要点
2012年是深入推进新一轮学前教育三年行动计划的关键年，奉贤学前教育以“纲要”为准绳，坚持科学发展观，全面贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、《上海市教育委员会关于进一步规范幼儿园保教工作的实施意见》等文件精神，继续强化学前内涵建设，提高全区每所幼儿园保教质量，促使奉贤学前教育更好地走上可持续发展之路。
重点工作：“三个一”
● 出一期“奉贤教育”专刊（总结学前三年行动计划中期成果）● 建一支视导员队伍（提升民办幼儿园保教质量）
● 完成一次保教常态专项检查（促进每所幼儿园可持续发展）
具体工作：
一、推进园所建设，切实解决入园难问题
关注学前三年行动计划新园所建设项目，确保年内公建配套及资源补缺园所按计划投入使用（新民旺苑、恒盛及大型居住区内共4所幼儿园），创设条件保障新开园稳步有序进入状态，妥善解决学前教育资源不足的矛盾。
规划引导好新学年小班及托班招生工作。根据生源变化及家长需求有序做好市示范园、南桥城区招生工作，关注协调奉浦、西渡、柘林、青村、海湾等矛盾突出地区的招生工作，满足家长对学前教育的不同需求。
二、强化内涵建设，进一步提升园所质量
（一）加强幼儿园规范管理，推进园所均衡发展
依托教研、督导、教育评估等部门，重点围绕新出台的《上海市教育委员会关于进一步规范幼儿园保教工作的实施意见》，坚持科学发展，强化质量意识；规范保教工作，完善管理机制；解决突出问题，提高办园质量。
以新三年行动计划为契机，推进幼儿园内涵建设；以幼儿园课程建设质量奖评选为抓手，彰显园所特色，提高课程实施质量。依托发展室开展“幼儿园保教工作规范化研究”课题的研究，以科研推进幼儿园各条线规范管理，边实践边总结，梳理提升内涵建设及创先争优过程中的宝贵经验。
主要活动：完成幼儿园创先争优经验专刊；课题立项及开展研究（预定2年完成）
（二）有效利用和拓展优质教育资源，全面提升幼儿园办园质量
1、加强三年自主发展规划指导，促进幼儿园后续发展
强化幼儿园过程管理，开展学前保教工作日常督导、评估。年内启动区域内常态飞行专项检查，拟定幼儿园常态管理监控长效机制并逐步推行，以幼儿园三年自主发展规划的检查与指导为抓手，帮助梳理分析幼儿园优势和不足，明确发展方向，解决各层级幼儿园发展中的突出及瓶颈问题，促使区域内各级园所的管理更趋规范、发展更趋平衡。
2、依托优质资源，促进教育资源优化
（1）借用市中心城区优质园的外力，深入细致地开展合作交流，以委托管理、项目活动等带出一批区内优质园。
（2）用好区域优质资源，充分发挥市、区示范园及市一级园的作用，通过全方位带教互动，促使不同层次园所多方面发展，形成共赢局面。
（3）带好民办及民办三级幼儿园，推进公办园与民办园的“一帮一”捆绑式结对项目。建立一支民办园视导员队伍，做好视导员培训、指导、检查工作，通过教学联动、共同教研、登门指导、新课程宣讲等活动，转变园长、教师及家长的保教理念，突出对民办园的规范化指导，如收费规范及管理规范，全面提升民办及民办三级园保教质量。
3、调整构建一级园创级梯队，继续开展创建扶持工作
根据幼儿园发展现状和自身需求调整新一轮（新三年）幼儿园创级梯队。加大对年内争创一级园（四团、聚贤）的扶持和支持。开展区域优质园和创级园捆绑式结对，使幼儿园创级工作成为结对园所间共同的责任和工作目标。
（三）加强队伍建设，为园长和教师的专业化发展提供环境和支持
1、落实园长培训机制，提升园长课程领导能力
做好市级园长培训组织工作，依托区名园长工作室、新园长沙龙等开展系列园长培训，新增民办园园长交流平台（民办园联谊会），从实处提升各级园长课程领导力。
主要活动：两个名园长工作室、新园长沙龙、园长例会研讨、民办园联谊会等。
2、实行骨干教师项目培训，提高教师课程执行力
依托教研室、培训部，继续以“骨干教师高级研修班”、“优秀中青年教师教学展示”等项目、活动为抓手，开展有主题、有重点的课程与教学研究，提高骨干教师课程执行力，发挥优质资源的示范辐射作用。
主要活动：示范、优秀教研组验收、教学评比、现场听课评课、论坛交流等。
3、继续落实新教师培养工程，缩短新教师成长期
依托教研室、培训部、市见习教师（幼儿园）规范化培训基地，积极利用《新教师成长手册》《优质教育活动录像》等资源，扎实做好见习期新教师的岗前培训，帮助新教师缩短实践新课程的适应期。
主要内容：见习期新教师汇报教学展示、说课评课、教学考核等。
4、加强幼儿园三大员队伍建设，提升专业水平
贯彻“沪十条”，配合市教委做好保育人员专业培训工作，强化三大员质量意识，通过各类评比活动，提升三大员专业水平。
主要活动：保育员培训、保育案例交流、健康营养餐评比等。
三、深化03早教研究，推进区域早教工作
1、进一步贯彻“0-3教养方案”的精神，深入开展托幼机构内“0-3岁教养活动”质量研究。
2、建立0-3婴幼儿信息网络管理平台，继续做好社区“0-3岁”早教指导活动，挖掘各基地、站点的潜力，做到0-3优质服务全覆盖。
3、开展多元化指导，增强早教流动车的指导、辐射功能，把早教流动车开往农民工子女聚集地，向弱势群体普及早教指导。提高民办三级园0-3指导的服务水平。确保常住人口中3岁以下婴幼儿及家长接受四次免费高质量的早教指导服务，指导率达85%。
四、关注效能，推进学前教育信息化应用
1、推进“园园通”平台使用效能。每月检测公办及民办园的园园通平台登录及使用情况，不断提高有效使用率，定期公布使用排行榜。
2、围绕“园园通”系统各类活动，组织开展线上主题交流活动，促使教师紧跟市学前教育工作动态，分享资源，提升专业素养。主要活动：信息化工作现场会
五、彰显特色，助推家教指导工作
1、配合市家教中心做好上海市学前家庭教育指导各类活动。
2、做好上海市学前家庭教育指导基地各项工作，有效推动区域家教常规及课题研究工作，促使家教工作有序有效。主要活动：家教指导现场展示活动
六、行事历
一月份1、2011年工作总结会
2、召开区域学前教育管理条线负责人碰头会（督导、教研、科研、保健、事务中心），谋划2012年工作计划
3、草拟2012年小班招生工作计划，公布南桥城区小班招生登记指南并下发各相关园 二月份
1、做好开学检查工作
2、园长工作例会（金海幼儿园，扩大至民办三级园）
3、创级园经验交流会
4、启动民办园视导员培训（贝贝幼儿园）
5、开展名园长工作室、新园长沙龙等活动 三月份
1、启动招生摸底登记工作
2、启动幼儿园飞行常态检查，加强对幼儿园三年发展规划的指导、检查
3、扶持创级园工作
4、筹划定稿奉贤教育专辑（奉贤实施学前三年行动计划专刊）
5、开展民办园长联谊活动 四月份
1、开展03早教指导月活动
2、幼儿园内涵建设研讨活动（聚贤幼儿园）
3、开展幼儿园保教工作规范管理调研
4、名园长工作室活动 五月份
1、做好各级公办园小班新生招生工作（南桥城区学区划分、名额下拨）
2、园长工作例会（金棕榈幼儿园）
3、新园长沙龙活动
4、三大员展示活动之健康营养菜谱交流评比活动（保健教师）六月份
1、做好小班新生报名工作
2、家教指导现场展示活动
3、园长及业务园长听评课记录本交流
4、园长工作例会（树园幼儿园）
5、走访部分公民办结对园，公民办结对小结交流 七-八月份
1、组织园长培训工作
2、做好幼儿转学工作 九月份
1、做好开学检查工作
2、完成区域幼儿班额、学额及教师、三大员相关统计工作
3、园长工作例会（金铃子幼儿园）十月份1、03早教指导月活动
2、第二轮飞行常态检查
3、扶持部分幼儿园创级验收工作
4、退休老园长庆重阳活动
5、三大员展示活动之保育案例交流评比（每园推选优秀案例并制作好ppt参加交流）十一月
1、扶持部分幼儿园创级验收工作
2、园长工作例会
3、幼儿园三年发展规划交流 十二月份
1、民办园长研讨会
2、学前信息化工作现场会
3、做好年度工作总结及三年行动计划达成阶段总结
奉贤区托幼办 2012年2月
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