丰中字6号_带丰偏旁的字

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丰中字[2012]6号

关于在全学区开展师德建设教育月活动的实施方案

各小学、幼儿园：

为进一步贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，深入开展“作风建设提升年”活动，切实加强师德师风建设工作，全面提高广大教职工的职业道德素质，建设一支师德高尚、素质全面、业务精湛、充满活力的高素质教师队伍，教育和激励广大教职工立足本职，为加快教育事业发展，全面实现“十二五”规划目标任务建功立业，根据县教育局《关于在全县教育系统开展师德建设月活动的实施意见》（肥教字[2012]17号）精神，决定今年3月在全学区教职工中深入开展师德建设教育月活动。现结合实际，制定如下实施方案。

一、活动主题：

今年师德建设教育月活动的主题是：立德树人，敬业爱生。

二、活动时间：2012年3月启动，延续至6月底。

三、活动内容及安排：

以建设和拥有高素质教师队伍为目的，以全面提高教师队伍的师德水平为重点，通过师德教育、师德宣誓、师德承诺、师德讨论、典型宣传、举案明理、完善师德考核制度等措施，使全体教师端正教育思想，更新教育理念，规范教育教学行为，努力增强广大教师的学识魅力和人格魅力，向全社会展示人民教师良好形象，营造良好的尊师重教氛围。

本次师德建设教育月活动分三个阶段，历时一个月。

（一）宣传发动阶段（3月1日-3月5日）

1、制定方案。

2、全面动员。围绕师德活动的主题，精心筹备并组织召开全体教职工动员大会。统一思想认识，调动广大教职工积极投身于师德建设教育月活动之中，一方面通过校内宣传橱窗、悬挂标语、广播、校园网及会议等多种形式加强活动宣传；另一方面通过各种宣传媒体营造良好的师德师风建设氛围。

（二）活动实施阶段（3月6日-3月27日）

通过开展“学、帮、树、查”等活动将师德教育月活动推向深入。

1、“学”。师德建设月活动坚持“面向全员，重在教育，着眼提升”的原则，结合“作风建设提升年”活动，一是认真组织广大教职工学习全国、全省、全县教育工作会议、中长期教育改革和发展规划纲要以及胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的重要讲话精神，把广大教职工的思想和行动统一到中央和省、市、县的要求和部署上来，增强广大教职工的职业光荣感、历史使命感和社会责任感；二是认真学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《合肥市中小学教师违反师德行为处理暂行办法》和《肥西县关于加强学校教职工管理的若干规定》（肥办[2009]105号）等法律法规文件规定。明确教师应当遵守的法律法规和职业道德规范，增强广大教师的法制观念，提高广大教师的职业道德修养，促使广大教师自觉以教师职业道德规范指导自己的思想行为；三是组织教师学习“全国教书育人楷模”的先进事迹，观看教育部举办教师节专题晚会、《奠基中国》等师德事迹报告光盘，结合学习身边的师德典型，树立身边的师德榜样，广泛开展“学典型、赶先进”师德教育活动；四是以“学习实践师德规范，做德能双馨教师”为主题，开展校园读书活动，引导广大教师阅读教育专著，撰写读书笔记，交流读书心得，借此开阔视野，提高教育教学能力。

2、“帮”。开展“爱心一帮一”活动，组织广大教师对学困生、贫困生、“留守儿童”实行帮扶，让每个学困生、贫困生、“留守儿童”有人“帮”，有人“管”，真正做到从心灵上关心，从学习上帮助，从经济上资助，从生活上照顾。各校（园）建立帮扶长效机制，帮助解决学困生、贫困生、“留守儿童”的实际困难，促进他们圆满地完成学业。

3、“树”。围绕树立师德典型，讲述身边故事，坚持“真人、真事、真情”的原则，让教师讲身边的人，讲自己的育人故事，重点挖掘身边普通教师身上的闪光点，树立新典型，宣传新事迹，展现新风貌，使高尚的师德风范可亲、可近、可学。各校（园）要挖掘、发现涌现出的优秀典型教师及事迹，积极联系有关媒体，大张旗鼓的进行宣传。

4、“查”。即查找师德建设存在问题。

⑴问卷、座谈调查。由学区组织发放问卷，召开座谈会，开展家访，向广大学生、家长充分征求师德建设的意见和建议，查找师德师风方面存在的不足和突出问题，对反映的问题，学校要认真调查、分析、研究，提出解决问题的具体办法和措施，并向全体教职工反馈。

⑵组织讨论分析。各校（园）要结合教育系统“作风建设提升年”活动，在全体教职工中广泛开展“如何做一名新时期师德高尚的人民教师”大讨论。讨论重点围绕以下专题展开：新时期师德规范应该包括哪些具体内容；怎样体现以学生为本的教育理念；怎样做到教书与育人的紧密结合；怎样建立新型的师生关系等。通过讨论进一步明确师德建设的目标和内容。

⑶开展反思自查。各校（园）要根据县教育局的《实施方案》和本校师德师风建设情况，查找自己的差距和不足，进行深刻剖析，写出书面材料。一要撰写学习心得。每位教职工都要结合自身实际撰写一篇以上学习心得，3月30日前每校（园）按教职工数10%上报优秀学习心得到学区中心学校，组织评奖。二要认真自查。主要检查工作方面有没有敷衍塞责、马虎从教、不备课、不批改作业、从事第二职业、搞有偿家教等有违师德的行为。三要签订承诺书。由校（园）长与教职工签订《肥西县师德师风承诺书》。

第三阶段：总结上报阶段（3月28日-3月31日）要做好师德建设教育月活动开展情况的总结，通过总结提升经验，查找问题不足，明确下一步目标、重点，总结材料。

四、活动要求：

1、统一思想，加强领导。开展师德建设月活动是加强教师队伍建设的重要举措，各校（园）要高度重视，切实把这项活动与“作风建设提升年”结合起来，校（园）长是师德师风建设的第一责任人，要统一思想，加强领导，确保活动顺利推进。

2、注重创新，加大宣传。各校（园）要积极探索新形势下师德教育的新方法、新途径，增强师德教育的感染力和吸引力。要不断拓展宣传渠道，在报刊、网络等媒体上开设师德专栏，丰富教育载体，充分运用座谈、访谈、演讲、征文等形式，扩大师德教育的覆盖面和影响力。

3、注重实效、扎实推进。各校（园）要切实把师德师风建设同教职工的绩效考核、年度考核结合起来，切实把评价结果作为职务评聘、岗位聘用、考核管理、评优晋级、绩效工资发放的重要依据，各校（园）要根据校情，制定师德师风考核办法，对师德师风考核不合格的教职工，要实行“一票否决”。被“一票否决”的教职工，当年不得评优晋级，不得发给奖励性绩效工资、不得享受评优和评先等表彰奖励。各校（园）要制定切实可行的《实施方案》，在3月6日前将《实施方案》报学区中心学校。

丰乐学区中心学校

二○一二年二月二十二日