山西省高中信息技术学业水平考试系统测试题_高中信息技术学业试题

山西省高中信息技术学业水平考试系统测试题由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“高中信息技术学业试题”。

1、单选题：在过程中有语句For I=N1 TO N2 Step N3，在该循环体内有下列四条语句，其中（D）会影响循环执行次数。①、N1=N1+1 ②、N2=N2+N3 ③、I=I+N3 ④、N3=2*N3 A、①② B、①②③④ C、①②③ D、③

2、单选题：3G通信属于信息技术在（C）领域的应用。A、机械技术 B、激光技术 C、通信技术 D、光电子技术

3、单选题：下列Visual Basic程序段运行后，变量x的值为（B）X=3:y=77 Do x=x+2 Loop Until x>Sqr(y)A、8 B、9 C、10 D、74、单选题：VB程序中Label1.Caption=”Hello”，其作用是（B）A、将文本框Label1显示的文本设置为”Hello” B、将标签Label1显示的文本设置为”Hello” C、将文本框Label1的名称设置为”Hello” D、将标签Label1显示的文本设置为”Hello”

5、单选题：2个汉字所占用的磁盘空间是（B）A、6B B、4B C、2B D、8B6、单选题：在VB语言编程时，下列选项中能用作赋值语句的是（B）A、3N=M*5 B、N=M*5 C、N+1=M*5 D、3*N=M*57、单选题：计算机中的声音用（A）

A、二进制代码表示 B、我们能识别的声音来表示 C、十六进制代码表示 D、八进制代码表示

8、单选题：在调试程序过程中，下列哪一种错误是计算机检查不出来的？（A）A、逻辑错误 B、任何错都能查出来 C、执行错误 D、编译错误

9、单选题：计算机技术是信息技术的（B）。A、基础 B、核心 C、热点 D、桥梁

10、单选题：在VB中进行程序界面制作时，要设置某个对象属性时，就进入（C）A、中断模式 B、运行模式 C、设计模式 D、任意模式

11、单选题：CD-ROM的读写是利用了（B）

A、网络技术 B、光电子技术 C、多媒体技术 D、通信技术

12、单选题：下列选项中不能输出信息的是（A）

A、Dim x As Single B、?a,b,c C、Print a+b,c D、Print a;b,c13、单选题：现代社会新技术的四大支柱是（C）A、微电子技术、光电子技术、通信技术、计算机技术 B、集成电路技术、激光技术、计算机技术、网络技术 C、信息技术、生物工程技术、新能源技术、新材料技术 D、通信技术、计算机技术、多媒体技术、网络技术

14、单选题：对信息技术的描述，正确的是（B）A、信息技术就是微电子技术

B、信息技术就是指获取、存储、处理、传送和应用信息的技术 C、信息技术就是计算机技术 D、信息技术就是网络技术

15、单选题：在程序中将变量Inta、BI、st和D定义为Integer型、Boolean型、String型和Data型，下列语句中，正确的是（C）

A、#True# B、Inta=”333”+”22” C、D=#10/05/2011# D、5+”abc”

16、单选题：下面所列四组数据中，全部是VB常量的是（B）

注：可以在数字常量的尾部加一个%表示整型数据，加&表示长整型、加!表示单精度型、加#双精度型。

A、276、123.56、1.2E-

2、#True# B、2768&、1.34#、”abcde”、True C、ABCE、#02-03-2004#、E-2 D、HABCE、02-03-2004、False、0-317、单选题：下列关于信息技术的描述中，不正确的一项是（A）A、信息技术的核心是多媒体技术和网络技术

B、信息技术就是指获取、存储、处理、传送和应用信息的技术 C、信息技术是人类进入信息社会后的新技术革命的四大支柱之一 D、信息技术的基础是微电子技术

18、单选题：在计算机内部，住处的存储、处理、传送都是采用（B）代码的形式 A、十进制 B、二进制 C、八进制 D、十六进制

19、单选题：信息高速公路以（A）为干线 A、光导纤维 B、电缆 C、普通电话线 D、电线

20、单选题：流程图是描述算法的常用工具。那么，流程图中表示“判断”的图形是（B）A、矩形 B、菱形 C、平行四边形 D、圆形

21、多选题：下列汉字输入法中，通过识别字形输入汉字的是（BD）A、拼音输入法 B、五笔字形输入法 C、通用语音输入 D、郑码输入法

22、多选题：设X=5，Y=9，则可实现变量X和Y的值交换的程序是（BD）A、Y=X：X=Y B、Z=X：X=Y：Y=Z C、X=Y ：Y=X D、Z=Y：Y=X：X=Z23、多选题：流程图是描述算法的常用工具之一，可能用到的图形是（ABD）A、矩形 B、圆形 C、正方形 D、菱形

24、多选题：下列表达式的值为“真”的是（BD）A、3+45 C、Not(22 Or 525、多选题：建立表的结构时，一个字段是由（ABD）组成 A、数据类型 B、字段属性 C、自动编号 D、字段名称

26、多选题：以下工具，可以采集图像信息的是（BCE）A、手写板 B、扫描仪 C、摄像机 D、麦克风 E、相机

27、多选题：报表的作用是（AB）

A、汇总数据 B、分组数据 C、输入数据 D、格式化数据

28、多选题：以下会造成鼠标失灵的情况是（BC）

A、网线被拔出 B、驱动安装不成功 C、鼠标线缆被拔出 D、键盘被拔出

29、多选题：在如下程序中，请问它的控制结构包括哪些？（AD）Private Sub Command1_Click()a = 5: b = 4: c = 10 If a > b Then d = a: a = b: b = d If a > c Then d = a: a = c: c = d Print “a=”;a, “b=”;b, “c=”;c End Sub A、顺序结构 B、循环结构 C、层次结构 D、选择结构

30、多选题：在面向对象程序设计中，每个对象都具有一些特征，表现为对象的属性。属于窗体的属性是（BC）。

A、interval B、caption C、名称（name）D、text31、判断题：信息技术的每一次革命都是对以往信息技术的超越，使人们的学习和生活壮况得以日益改善。（正确）

32、判断题：只有电子计算机诞生之后，人类才能够处理信息。（错误）

33、判断题：信息安全主要是指计算机和网络的逻辑安全，不包括物理安全。（错误）

34、判断题：算法有五个特征，其中包括输入和输出两种，意思就是说一个算法必须要有输入，也必须要有输出。（错误）

35、判断题：在VB程序中，若有下面和程序......Print „„

其中Print的作用是输出一个空行。（正确）

36、判断题：在编写VB程序代码时，对象属性的表示方法为：对象名称__属性名。（错误）

37、判断题：执行M=N：N=M两个语句能将变量M的值与变量N的值进行交换。（错误）

38、判断题：通过编程来解决问题时，若能用解析法解决，也可用穷举法解决，一般情况下，首选解析法，原因是解析法所编写的程序运行速度快。（正确）

39、判断题：在WINDOWS系统中，对文件的管理通常使用资源管理器，它是利用“树形目录结构”及“按文件名访问”的一种管理技术。（正确）

40、判断题：使用Word文字处理软件，只可以处理文字，不能制作www.daodoc.commfortable 74.coughing 75.exhibition 短文改错 76.is-are 77.but-and 78.making-made 79.teacher后加s 80.for-with81.helps-helped 82.对 83.our-us 84.thanks后加to 85.good-well

【语文】 1~~11题的答案：CD CA BB DA AC B

12．C【《茶馆》是老舍先生创作的话剧剧本】 13．D【绝：横渡，横穿】 14．C【A有—又，暴—曝；B知—智；D生—性】 15．B【①比，②向；③表递进，④表转折】 16．A【A水，名作动，游泳，余均为名作状】 17．A【学者:求学的人】 18．A【下:低于，方位名词话用作动词】 19．C【两句中的“而”都是转折连词，但。A语气词，表停顿/表判断语气；B取消主谓短语的独立性/代词，他们；D语气词，呢/介词，比，在】 20．D【是一般陈述句】 21．D【往:流逝】 22．D【长终：长久存在】 23．B【“尊”通假用法，通“樽”；A友，名词活用为意动用法，以„„为友；C西名词活用为状语，向西；D“流”动词活用作名词，江水】)24．C【A、B宾语前置句，D介宾结构后置句 25．恰当。属于贬词褒用，以突出完全投人杰作之中。(从表达效果考虑)26．这句话的含义是:使自己的思想和追求随着人类的思想和追求的变化而变化，跟上人类思想和追求 的节拍，从而与人类的思想和追求一致。(这是一句形象的话，要注意理解其本质)7．①从作用上看，研读杰作可以使人感 到满足和幸福；②从阅读的目的来看，在于明确生活的意义，从而提高自身修养。(应理清作者在这一段中的思路，把握各层要义)28．在这一段文字中作者表达的是对故乡北平难于言表的爱，也就是说，作者对北平的爱已经到了无法用语言表达、用语言无法正确说出来的程度。为了说明这一点，作者拿对母亲的爱作类比，说明那种爱的天然与发自内心深处的感觉。29．“我的最初的知识与印象都得自北平，它是在我的血里，我的性格与脾气里有许多地方是这古城所赐给的。”这句话用最通俗质朴的言语，说明北平“与我的心灵相黏合”，写出了他的脾气与性格和北平的渊源，从而让读者深切感受到作者与北平融为一体的关系。30．作者所要表现的是“我”和北平是“我”中有“你”，“你”中有我，相互融为一体，密不可分。这样写就超出了一般的客观描写，他不仅要告诉读者北平是个什么样子，而且还要人们一起分享他对北平的爱，表明他不是在“写”北平，而是在“想”北平。

31．因为这句有很强的统摄性。它统摄了下面若干个段落，比如离家走向前方是人类古老的习性，外面世界的诱惑，家对自己身心的压抑，还有前方对人的召唤。所以这是核心观点。32．有三点:①外面世界的诱惑； ②出自无奈；③理想的诱惑。33．最后一段在前几段具体分析了人类为什么要离家的原因的基础上，用“因此”一词作归纳性小结，回到摄影作品上来，曲“前方”到“路”到“汽车”，完成了从联想到摄影作品的思维过程。34．作者为我们描绘了一幅微雨寒村的冬霖景象图。在不经意的点染之间，一幅悠闲情调的水墨画就呈现在读者面前。写景时，他运用色彩来状物写景，把江南冬景情意浓浓的画面展现在读者眼前，其中既有素描的工笔，也有浓淡适宜的写意，给出的是一幅情景交融的优美图画。35．相同。指悠闲、温攀、如诗如画的境界。(从“秋收过后„„在茅屋前画上一圈暗示着灯光的月晕”中概括)36．作者作了一系列的对比，包括:北国与江南的冬天的比较，突出了江南冬天的晴暖温和，渲染北国冬天所不能提供的屋外曝背谈天的乐趣；江南冬天与秋天的比较，作者将江南的冬景比作北方的夏夜，写那种“明朗的情调”；闽粤等地的冬天与作者所说的江南冬天的比较，作者将他所感受到的“江南的冬景”作了更明确的区域界定；德国与江南的寒郊散步的比较，这和后文提到的散步形成呼应。比较的着眼点各不相同，但都突出了作者所钟爱的江南冬景的主要特征。37．(1)积水成渊，蛟龙生焉(2)锲而舍之，朽木不折(3)师不必贤于弟子(4)盈虚者如彼，而卒莫消长也 39.作文略