质量建设_质量部建设规划

质量建设由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“质量部建设规划”。

强化质量意识抓好师德师风建设

——文法学院期中教学检查总结座谈会

文法学院苏琳

按照学校《2005-2006学年第二学期期中教学检查意见》，文法学院于12-13周进行了期中教学检查。并于近日召开学院教授委员会委员、督导组成员及教学秘书共同参加的期中教学检查情况总结座谈会，对本次期中教学检查进行认真总结。

本次检查我院重点围绕教风、学风方面进行调研。教风调研以走进课堂，随机听课、召开学生座谈会、问卷调查等形式进行。这次听课我院汲取了南校区“三位一体”的听课经验并在此基础上增加了教授委员会的听课制度，取得了良好的效果。期中教学检查期间我院共听课21人次，听课的重点对象是近两年内新进青年教师和本年度申报教学质量奖的教师。

通过检查发现：大部分选修课学生到课率低、上课纪律差；个别教师多媒体课件文字过多；个别年轻教师讲课存在板书不规范、语言不精炼等问题。根据这些问题，院领导、督导组、教授委员会共同提出要强化质量意识，抓好师德师风建设，并制定了下一步加强师德师风建设的具体方案：

1.加强青年教师培训，强化教学质量意识

提高教学质量，教师是关键。要培养优秀人才，必须加强对教师的培养和管理，特别是加强青年教师的培训。学院院长在召开的青年教师座谈会上作了强化质量意识的报告，教学副院长反馈了听课意见和建议，青年教师们相互交流了教学心得与体会。通过座谈讨论，强化了他们“教学为中心”“质量是生命”的意识。

2.组织青年教师观摩教学

教师是学院的支柱，青年教师更是学院的未来。为帮助青年教师迅速提高，针对青年教师上课时间短、经验少等问题，学院计划下一步继续组织青年教师进行观摩教学，体现“精彩一课”的示范作用；通过老教师指导青年教师，更好地发挥老教师的“传帮带”作用；通过学习学校制定的教师规范和相关规定，使课堂教学进一步规范化。从而进一步提高教学艺术，达到“课程因教师而精彩”。

3.让青年教师少上课，上好课

由于学校的管理机制的激励，青年教师上课的积极性普遍较高。但讲课艺术的提高需要一个过程，为了保证上课质量，学院决定下一步制定措施限制青年教师上课的学时，多留出一点学习的时间。让他们不但能上课，而且还要上好每一节课。

4.强化课堂管理

教师的职责不但是教学，还必须搞好课堂管理。没有良好的管理体制，也无法保证良好的授课效果。针对部分学生自律意识差、迟到、旷课、衣着不规范等现象，要求教师采取灵活多样的方式，进一步搞好课堂管理。

通过座谈讨论，青年教师们统一了思想，增强了信心，明确了方向，一致表示要提高责任心，提高工作成效，使教学质量和课堂管理水平实现新的飞跃。