统计学试题库6_统计学第六版考试题库
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单选题
1.设在因子共有r个水平，每个水平下抽n个单位的样本数据。则
3.双因素（A、B因素分别有r和n个水平）无交互作用下的方差分析，则有
A.B.C.D.2.方差分析中的F统计量是决策的根据，一般说来
A.F值越大，越有利于拒绝原假设接受备选假设
B.F值越大，越有利于接受原假设拒绝备选假设
C.F值越小，越有利于拒绝原假设接受备选假设
D.F值越小，越不利于接受原假设拒绝备选假设 A.SST、SSA和SSE的自由度分别是：（nr-r）、（r-1）、（nr-r）
B.SST、SSA和SSE的自由度分别是：（nr-1）、（r-r）、（nr-1）
C.SST、SSA和SSE的自由度分别是：（nr-1）、（r-1）、（nr-r）
D.SST、SSA和SSE的自由度分别是：（nr-1）、（nr-r）、（r-1）
4.以下是一个双因素无交互作用下的方差分析表：则（X，Y，Z）为
A.（161.0667，0.092371，0.706226），A、B两因素都对实验 结果有显著影响
B.（161.0667，0.706226，0.092371），A、B两因素都对实验 结果无显著影响
C.（0.092371，161.0667，0.706226），A、B两因素都对实验 结果无显著影响
D.（0.706226，161.0667，0.092371）A、B两因素都对实验结 果有显著影响
5.在双因素的方差分析中，考虑交互影响的作用，我们
A.通过重复实验方式来分析交互作用是否显著
B.通过预先实验方式来分析交互作用是否显著
C.先不考虑交互作用，如果实验结果两个因素都不显著时才考 虑重复实验
D.不管有无交互影响，我们都进行重复实验
多选题
1.方差分析针对不同情况可以分为
A.单因素方差分析
B.多因素方差分析
C.双因素方差分析
D.双因素无交互影响方差分析
E.双因素有交互影响方差分析
4.若采用方差分析法来推断某个因素对所考察的指标有无显著影响，该因素有K个水平，样本容量为N，则下列表述中正确的是
A.检验统计量＝组间平方和/组内平方和
B.检验统计量＝组间均方差/组内均方差 3.进行方差分析需要满足的假设条件有
A.每次试验都是独立进行
B.各样本都来自正态总体
C.各总体的方差相等
D.各样本的样本量相等
E.各总体分布相互独立 2.对方差分析的基本原理描述正确的有
A.通过方差的比较，检验各因子水平下的均值是否相等
B.方差分析比较之前应消除自由度的影响
C.方差比较的统计量是F统计量
D.方差分析的实质是对总体均值的统计检验
E.方差分析的因子只能是定量的，不然就无从进行量化分析
C.组间均方差＝组间平方和/K－1
D.组间均方差＝组间平方和/N-K
E.检验统计量的分布为F(K-1,N-K)
5.运用单因素方差分析法，则下列表述中正确的是
A.组间方差显著大于组内方差时，该因素对所考察指标的影响 显著
B.组内方差显著大于组间方差时，该因素对所考察指标的影响 显著
C.拒绝原假设时，可推断各水平的效应完全没有相同的
D.拒绝原假设时，可推断各水平的效应是不完全相同的
E.各水平下的样本单位数是可以相等也可以不等的
判断题
方差分析中用来检验原假设的统计量是：F=MSA/MSE～ 1.F(r-1,nr-r)。
2.对于给出的显著性水平α，查F分布表得临界值Fa(r-1,nr-r)，正确 错误 当F>Fa时，接受原假设，拒绝备选假设，认为所检验因素对总体有显著影响；当F
当检验结果是拒绝原假设时，我们认为各总体的均值不等，至于哪个总体均值大，哪个总体均值小，方差分析本身不能立即得出4.结论;如果要得到各总体均值大小的排序信息，还需要借助“多重比较”法。
正确 错误
3.方差分析需满足的假设条件是：（1）样本是独立的随机样本；（2）各样本皆来自正态总体；（3）样本数据多少有齐性。正确 错误
正确 错误
设在因素A（r个水平）与因素B（n个水平）每一对水平搭配下重复试验的次数都是m，离差平方和分解为：5.SST=SSA+SSB+SSAB+SSE，则它们的自由度分别是：rnm-
1、r-
1、n-
1、rn(m-1)和(r-1)(n-1)。
正确 错误
单选题 1.设在因子共有r个水平，每个水平下抽n个单位的样本数据。则
3.双因素（A、B因素分别有r和n个水平）无交互作用下的方差分析，则有
A.B.C.D.你的答案： [] 2.方差分析中的F统计量是决策的根据，一般说来
A.F值越大，越有利于拒绝原假设接受备选假设
B.F值越大，越有利于接受原假设拒绝备选假设
C.F值越小，越有利于拒绝原假设接受备选假设
D.F值越小，越不利于接受原假设拒绝备选假设
你的答案： []
正确答案： [A ] A.SST、SSA和SSE的自由度分别是：（nr-r）、（r-1）、（nr-r）
B.SST、SSA和SSE的自由度分别是：（nr-1）、（r-r）、（nr-1）
C.SST、SSA和SSE的自由度分别是：（nr-1）、（r-1）、（nr-r）
D.SST、SSA和SSE的自由度分别是：（nr-1）、（nr-r）、（r-1）
你的答案： []
正确答案： [C ] 正确答案： [B ]
多选题 1.方差分析针对不同情况可以分为 A.单因素方差分析 4.以下是一个双因素无交互作用下的方差分析表：则（X，Y，Z）为
A.（161.0667，0.092371，0.706226），A、B两因素都对实验结果有显著影响
B.（161.0667，0.706226，0.092371），A、B两因素都对实验结果无显著影响
C.（0.092371，161.0667，0.706226），A、B两因素都对实验结果无显著影响
D.（0.706226，161.0667，0.092371）A、B两因素都对实验结
果有显著影响
你的答案： []
正确答案： [C ]
5.在双因素的方差分析中，考虑交互影响的作用，我们
A.通过重复实验方式来分析交互作用是否显著 B.通过预先实验方式来分析交互作用是否显著
C.先不考虑交互作用，如果实验结果两个因素都不显著时才考虑重复实验
D.不管有无交互影响，我们都进行重复实验
你的答案： []
正确答案： [A ]
B.多因素方差分析
C.双因素方差分析
D.双因素无交互影响方差分析
E.双因素有交互影响方差分析
你的答案： []
正确答案： [A,B,C,D,E,] 2.对方差分析的基本原理描述正确的有
A.通过方差的比较，检验各因子水平下的均值是否相等
B.方差分析比较之前应消除自由度的影响
C.方差比较的统计量是F统计量
D.方差分析的实质是对总体均值的统计检验
E.方差分析的因子只能是定量的，不然就无从进行量化分析
你的答案： []
正确答案： [A,B,C,D,] 3.进行方差分析需要满足的假设条件有
A.每次试验都是独立进行
B.各样本都来自正态总体
C.各总体的方差相等
D.各样本的样本量相等
E.各总体分布相互独立
你的答案： []
正确答案： [A,B,C,]
4.若采用方差分析法来推断某个因素对所考察的指标有无显著影响，该因素有K个水平，样本容量为N，则下列表述中正确的是
A.检验统计量＝组间平方和/组内平方和
B.检验统计量＝组间均方差/组内均方差
C.组间均方差＝组间平方和/K－1 D.组间均方差＝组间平方和/N-K E.检验统计量的分布为F(K-1,N-K)
你的答案： []
正确答案： [B,C,E,] 5.运用单因素方差分析法，则下列表述中正确的是
A.组间方差显著大于组内方差时，该因素对所考察指标的影响
显著 B.组内方差显著大于组间方差时，该因素对所考察指标的影响显著
C.拒绝原假设时，可推断各水平的效应完全没有相同的D.拒绝原假设时，可推断各水平的效应是不完全相同的E.各水平下的样本单位数是可以相等也可以不等的
你的答案： []
正确答案： [A,D,E,]
判断题
方差分析中用来检验原假设的统计量是：F=MSA/MSE～ 1.F(r-1,nr-r)。
你的答案： [] 正确答案： [T ]
对于给出的显著性水平α，查F分布表得临界值Fa(r-1,nr-r)，当F>Fa时，接受原假设，拒绝备选假设，认为所检验因素对总体 2.有显著影响；当F
你的答案： [] 正确答案： [F ]
方差分析需满足的假设条件是：（1）样本是独立的随机样本；（2）3.各样本皆来自正态总体；（3）样本数据多少有齐性。
你的答案： [] 正确答案： [F ]
当检验结果是拒绝原假设时，我们认为各总体的均值不等，至于哪个总体均值大，哪个总体均值小，方差分析本身不能立即得出结论;4.如果要得到各总体均值大小的排序信息，还需要借助“多重比较”法。
你的答案： [] 正确答案： [T ]
设在因素A（r个水平）与因素B（n个水平）每一对水平搭配下重 5.复试验的次数都是m，离差平方和分解为：SST=SSA+SSB+SSAB+SSE，则它们的自由度分别是：rnm-
1、r-
1、n-
1、rn(m-1)和(r-1)(n-1)。
你的答案： [] 正确答案： [F ] 更多相关资料 http://
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