吉林大学附属中学南区分校招生简章_吉林大学附属中学
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吉林大学附属中学南区分校初中部招生简章
吉林大学附属中学南区分校(以下简称南区分校)坐落在风光旖旎的高新区，毗邻于交通便利的欧亚卖场,位于光谷大街与飞跃路交汇处的长春市高新一实验学校校园内。学校风光秀丽，教学设施、设备先进，学生活动场地充足，功能性教室齐备。
一、南区分校的办学理念及目标
吉林大学和吉林大学附属中学非常重视南区分校的发展，是南区分校的强大后盾。南区分校将坚持秉承“办学起点高、实施品位高、教学高效率、社会高评价”的吉大附中办学理念，以“德育为先、学能为本、体质为重、综合为才、领袖意识”作为开展一切教育、教学活动的指导思想，把学校的全部工作作为构建“价值教育体系”的组成部分，学校教育、教学和服务工作所体现出的价值性作为衡量一切工作的标准。
南区分校将发扬“追求卓越，勇争第一”的精神，把“培养未来各行各业的领袖人才，培养未来对社会有贡献的优秀科学家和优秀公民，学校成为走在中国教育的前沿，努力成为中国教育的杰出代表”作为吉大附中南区分校的办学目标。
南区分校除通过创建一流的教学环境，打造一流的教学课程，让您的孩子享受到一流的教育服务，还将构建独特而又让学生终生受益的“价值教育模式”，把南区分校的学生培养成同龄人中的精英人才。
二、南区分校的办学特色及优势
南区分校将充分挥地缘优势、生源优势、师资优势、办学特色优势、发展优势和服务优势，以落实办学理念、实现办学目标。
（一）地缘优势，节约时间成本，促进学生身心健康发展。
南区分校的位置地处高新区中心，“两横三纵”快速路开通、轻轨临近及高新区交通便利等特点，会大大缩短学生上学、放学路上的时间，减少学生因为堵车等客观因素造成的时间损失。
（二）生源优势，好的学生团队，促进学生相互学习提高。
南区分校的学生团队是在已经择优录取的吉大附中学生内部，充分考虑地缘优势，在学校和学生双向认同的基础上选拔的，所选学生学习习惯良好，学习成绩优秀，学习兴趣浓厚，学习方法精湛。好的学生团队才有好的团队文化和学习风气，好的学习团队是学生进步路上最宝贵的资源。
（三）师资优势，层层优选，确保分校工作中的创新与务实完美结合。
吉大附中南区分校的师资队伍全部由吉大附中本部的优秀教师组成。他们有往届中考状元的班主任、有学科教研的领导者、有的具备初、高中教学经历、有导师团核心成员、有学生心理研究专家等，他们拥有先进的教学理念和务实的教学功底。
目前，新初一年级和小学一年级的各科教师业已齐备。这些老师以吉大附中的发展为已任，克服个人的困难承担此项工作，是一批有教育理想的教师。他们的到来足以证明吉大附
中对南区分校的重视和分校的发展魅力，更表明了吉大附中人把南区分校建设成吉大附中特色教学点、新的发展点的信心和决心！
（四）特色优势，办精品学校，保证学生所受教育的科学性。
特色之一：重视班级的规模
南区分校的班级学生数初定为40人左右，实行小班化教学，明显优势在于每个学生参与学习活动多、受关注机会多，每个学生占有教育资源量多。
特色之二：重视学生身体健康
南区分校保证为学生安排每天至少一个小时的体育活动时间，所有的学生必须参加，为学生身心健康发展提供保障。
特色之三：重视学生学习能力
创新教学方式和学习方式，促进学生合作学习、探究学习和自主学习等能力的发展。优化“先学后教”与“先教后学”的教学模式，教学中尝试翻转课堂式教学和专题化教学模式。
特色之四：重视学生的学科素养
学科教学中，把培养学生独立学习意识和能力作为发展方向，教学工作的主要目标将兼顾传授知识和教授学科学习与研究的方法，发展学生终身受益的学科研究意识和能力。
特色之五：重视开拓学生视野
南区分校将根据不同学科、不同学习内容，开设丰富的选修课内容，帮助学生开拓视野，提供个性化的学习需要。
特色之六：重视校园文化建设
这里有优化设计的学习环境，在宽敞、大气的环境中做到“耳中有音乐、眼中有色彩，重视培养学生的艺术气质；抬手有书籍，重视培养学生的阅读习惯；身边有文明，重视培养学生的道德教育；心中有向往，重视学生的人生规划。”真正达到环境育人的效果。
特色之七：重视学生研究性学习
建立多个学生兴趣小组和研究小组，在教师指导下开展课题性学习，重视学生研究意识和能力的培养。提倡通过学生和老师一起确立问题目标，通过查阅资料、调查研究、实验研究等方式来获取知识，进而解决问题的学习方法，学习过程中培养学生的创造能力和吃苦精神。
特色之八：重视成果评价
南区分校每学科、每学段坚持做好一件事，做好一项实验，做好一项特长培训，以此作为学科教学的基本任务和评价指标。
特色之九：重视导师制作用
南区分校将为每位学生配备双导师，一位是学生自己挑选的科任老师担任“成长导师”和“学术导师”，侧重心理健康教育，培养学生全面的科学素养，保障学生个性健康发展。一位是学生的班主任老师，侧重发现学生的特点、专长，帮助学生制定个人发展计划，为学生的专业志趣成长提供有利条件。学生必须主动要求导师监督指导其功课，使导师对其产生
特别的兴趣，这种师生关系将为以后的学术发展与文化生活带来更多机会，对学生成年之后的智力和社交能力的发展将有重大益处。
特色之十：重视学生社团活动
通过社团活动，为学生了解社会、参与社会生活、承担社会责任搭建平台，促进学生的民主意识，自省意识，培养一批思考者、领袖者和启迪者。
特色之十一：重视学生课余活动
南区分校将开展丰富多彩的课余活动，助力学生全面发展，学生在校的生活状态将是在快节奏中体验轻松的内容，有利于保持学生注意力的正向分配。
特色之十二：重视学生个性学习的需求
南区分校会在分层教学的同时，实行“班级制”与“走班制”相结合的方式，满足学生个性学习的需求。
特色之十三：重视学校工作的课题化发展
构建“价值教育体系”是南区分校一切工作的核心。学校将以围绕价值教育需求开展教育教学活动，关注教育教学活动的内容价值、过程价值与结果价值。同时培养学生学习活动中发现价值、追求价值、创造价值、实现价值的意识和能力。
特色之十五：重视家庭教育的作用
南区分校将向家长和开放学校教育过程，充分发挥家长和社会的资源优势，开设家长讲堂、社区讲堂等活动，并开办家长学校，指导家庭教育。
（五）发展优势，双重培育，在传承吉大附中主校精华基础上，开创新起点和创新点。吉大附中是一所拥有辉煌成绩的现代化发展型学校，已被誉为长春盛名、省内著名、国内知名的中华名校。如今，吉大附中把南区分校视为学校发展过程中的一个新起点，是吉大附中品牌发展中的一个创新点。
南区分校的学生不仅可以在分校丰富多彩的课程与活动中得到发展，还可以参加吉大附中主校的一切活动，获得双重培育。
（六）服务优势，为学生发展服务，全力保障学生学习、生活等需求。
南区分校将全力保障学生的一切学习、生活需求，为全体学生提供优质班车和午餐等一切生活服务。
四、南区分校的管理模式
六种管理模式：文化管理，价值管理，全员管理，全程管理，全面管理，自主管理。低学段实现“适应环境，规范行为，确立自我”，中学段实现“健全人格，关爱生命，完善自我”，高学段实现“强化责任，学会感恩，超越自我”。
五、南区分校承诺：
您的孩子短期内实现三个改变：自主管理、自主教育、自主学习。
吉林大学附属中学南区分校初中部2014年7月25日
附：吉林大学附属中学南区分校校长及初中任课教师简介
吉大附中南区分校校长周发简介： 全国青年教师大奖赛一等奖获得者，吉林省骨干教师，吉林省十佳教师，吉林省新秀教师，吉林省兼职教研员，吉林省首届教学精英一等奖，吉林省中数学教学中心组成员，吉林省中考试题命题人。东北三省十佳教师。长春市骨干教师，长春市十佳教师，长春市教学能手，长春市数学教学中心组成员，长春市名师工作室主持人，长春市青年教师论坛金星奖，长春市中考命题人才库成员，长春市中考试题命题组组长。人教社教材培训专家组成员，东北师范大学师培中心特聘教师培训专家、客座讲师，数学与统计学院免费师范生校外辅导员，长春师范大学数学系客座讲师,intel未来教育主讲教师。连续多年在长春市教师集体备课活动中做讲座，30余次在国家级、省级、市级骨干教师培训中进行专题报告,内容涉及校园建设、校本课程开发等近20个专题。在送教下乡活动中走过近20多个县乡培训基地，进行示范课和专题报告。多篇论文发表在各级各类刊物上。
其科学的、颇具前瞻性的教育管理才能令吉大附中领导和同仁交口称赞。其睿智、幽默的教育教学风格谱写了吉大附中首届小班高情商、高智商的辉煌历史，现首届小班学生有近30人就读北京大学、清华大学。有6人就读在国外一流大学。他常年兼任五四制实验班、数学超前班等课程，出神入化、轻松明快的教学风格使学生终身难忘。
他将秉承吉大附中优良传统，一直以崔贞姬校长的办学理念为分校办学的出发点，即创造适合学生发展的育人模式，培养具备道德、智慧、反省、勇敢力量的未来领袖级人才,办人民满意的学校。
初中任课教师简介：
任佰辉（语文）：长春市优秀教师，长春市优秀班主任，长春市师德模范
孙慧芝（数学）：吉林大学“优秀共产党员”，数学骨干教师，长春市优秀班主任
李照霞（英语）：英语备课组长，两届中考冠军班主任，省骨干教师，中考命题人才库成员 郎文荣（历史）：国家级科研骨干，东三省历史学科带头人，省骨干教师，省十佳教师 王洋（政治）：高级家庭教育指导师，高级养成教育指导师，校心理咨询室心理辅导教师 孙博（地理）：多次参与省、市公开课以及送课下乡活动，多次获国家级论文奖励等 李飞（生物）：生物骨干教师，参与省级课题研究、在省级讲座等活动获得同行好评 李冰（音乐）：省级教师五项全能二等奖，在青春飞扬全国总决赛中获优秀指导教师奖 黄菲（体育）：国家二级运动员，吉大附中羽毛球队创建人，获多项省、市活动奖项 关禾（美术）：国际绘画大赛优秀指导教师，省科技艺术大赛优秀辅导员
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http://www.daodoc.com；或公网http://yz.chsi.com.cn进行网上报名。网报日期：2013年10月10日—31日报名，逾期不再补报，也不得再修改报名信息。 http://www.daodoc.com，教育网址：h......
