爱生学校特色经验报告

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爱生学校特色经验报告

水是生命之源，既救人又害人

德卧镇海庄小学位于白水河村中心，海庄，顾名思义：海的村庄，一面靠山，三面临海。这里山清水秀，人杰地灵，古有鱼米之乡之称，由于学校周边有湖、有河、有海，由此给师生工作和学习带来了一定的安全隐患。

学校占地面积1666.7平方米，校舍建筑面积980平方米。学校现有教学班9个，专任教师16人，全部取得合格学历。获小学高级教师职称有3人。全校共有276名学生。

2006年以来，凭借联合国儿基会“爱生学校”项目的实施，学校提出了“走特色办学之路，创爱生学校品牌”的办学思路，确定了以课堂教学为主体、与安全为重点的办学目标。

以生为本，以爱立校

2006年起，学校以联合国儿基会“爱生学校”试验项目为契机，把 “一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”确定为学校的办学理念，明确了“以生为本，以爱立校”办学思想，迈出了“走特色办学之路，创爱生学校品牌”的步伐。

德育领航，安全为先

暑假是学生溺水事故的多发期，同时也是学生各类安全事故的多发时期。我校为了使学生能够过一个愉快、平安的暑假，按照榕教安全[2008]57号文件的精神，认真开展暑期“三进”及学生安全教育活动，做到防范、教育在前，保证师生生命财产安全，现将工作开展情况汇报如下。

一、加强领导、健全组织

学校领导十分重视学生的防溺水工作，把防溺水工做为暑期安全头等大事来抓，在原有的学校安全工作小组的基础上成立了以王校长为组长、副校长和未保干事为副组长、教导、总务、各班主任为成员的工作小组，认真落实每一项工作。

二、认真开展学校进社区活动

为了让学生在暑假期间有适合他们活动的场所，引导学生参加一些有意义的活动，避免学生参与危险活动。我校积极和所在地东街村委会联系，并在放假前6月30日到村委会进行联系活动，东街村两委领导对学校的工作十分的支持，表示会认真开展好有关的工作。

1、开放东街村内下院、怀乡里等几个公园的活动设施，让附近的学生活动。

2、对村里的进行一次安全大检查，消灭安全隐患，保证未成年人活动安全。

3、对一些危险水域树立安全警示标语。

4、利用村里的广播和村民学校等宣传阵地对学生家长和村民进行防溺水教育。

5、强化保安对辖区内危险水域巡逻力度，发现有未成年人下水游泳，立刻进行劝阻，并即时向学校报告，通知其监护人。

6、在学校门口及村民比较集中的活动场所粘贴了“珍爱生命、防止溺水”、“为了您的生命安全、请不要私自下水游泳”等5张标语。

三、认真开展教师进家庭活动

暑假期间学生在家庭的时间较多，家庭的教育、监管此时显的尤为重要。我们学校认为，在做好学生安全教育的同时，也要提高学生家长的安全意识，只有学校与家庭、学校与社区认真的配合方才能做好学生暑期的安全工作，才能把各项安全防范措施落实到位。

1、各班班主任在 6月23日学生考试完到6月30日期间，对部分学生进行家访，并做好谈话记录，通过进家庭的活动拉进教师、学校与学生家长的距离，让家长感受到“学校放假、育人不停”，同时也让家长更加重视学生暑期的安全监管工作。

2、学校针对外来工子女较多的实际情况，琼州海峡网认真建立外来工子女档案，落实学生监护人联系电话、工作地址及作息时间等，然后各班主任对学生有针对性的进行教育，取的良好的效果。

3、认真落实市教育局的《给家长的一封信》的宣传工作，并认真做好回执的回收工作，回执回收率达100%。

4、在7月10日-7月15日期间，各班主任利用电话的方式对学生及家长进行访问，了解学生在家期间活动安全及思想动态，发现问题，及时沟通家长进行处置，把不安全的问题消灭在萌芽。

5、利用《防溺水告家长书》、《游泳安全知识》等方式对学生和家长进行宣传，提高他们安全防范的意识。通过“三进”活动，使学校对学生假期在家期间的安全工作得到很好的落实，并使家校之间的距离进一步的缩小，更重要的是避免了学生安全事故的发生，使他们过一个快乐的暑假。

福州市东街小学

突出重点，开展以游泳、交通安全为主的各类安全隐患专项治理活动。认真开展游泳、交通事故的排查和整治活动，确保校园和谐平安。对学校周边的江河湖泊、水塘、水库等水域以及学校附近的公路情况进行认真自查和整改，消除可能导致游泳、交通安全的各种隐患，积极预防溺水、交通事故的发生。

2、安全健康的校园初步形成。按照CFP规划，项目学校进一步落实安全防范工作。校长直接抓，分管副校长具体抓，各教研室、班主任、任课老师、门卫具体分工负责组织实施。我们的具体做法是：（1）签订责任书。学校与各班班主任签订了安全责任书，明确了各自的职责和应做的工作以及应负的责任。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。（2）完善了学校安全保卫工作规章制度以及学生管理、门卫值班、防震防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度，制定了安全事故紧急预案和疾病预防措施。（3）组织师生对学校教室、操场、体育器材、大门、道路进行了搜索排查，发现不安全因素及时进行了处理。（4）学校安全教育工作取得社会家庭的密切配合。我们积极与麦胡图镇派出所通力合作，做好学校安全保卫工作。邀请法制副校长、公安干警来学校向师生讲解法律知识以及安全防范知识，从根本上提高师生安全意识、自我防范和自护自救能力.3、通过“社区和家长支持下的爱生学校建设”活动，形成了学校、家庭、社会三位一体的教育格局。教师通过家长会、家访等渠道主动与社会、家庭联系，让家长、社区更多地了解并参与学校管理。与此同时，项目学校的领导们积极与村委会联系，取得他们的支持，使学校各项工作开展更加顺利。形成了学校、家庭、社区三位一体的教育格局。

4、项目学校的校长、教师初步具有了“儿童视角”，能够站在儿童的视角布置教室、提供设施。