如何将作文写生动_怎么将作文写生动

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如何将作文写生动

阮传印

在长期作文教学实践中，我们发现不少学生的作文写得平淡乏味，缺少吸引力，这实在是让老师和学生感到很头疼的一件事，那么，如何将作文写生动呢？笔者认为可以重点从以下两个方面去努力。

一、细心观察，捕捉精彩细节

细节是对人的外貌、行动、语言、心理或事物细微特征所作的具体而细致的描绘。我们的生活像大海，而生活中的细节就是这大海里美丽的浪花，她稍纵即逝，所以需要我们细心观察才能捕捉得到。

一个观察力敏锐的人，即使对于极普通的人、极普通的事也能写出许许多多有意义的细节来。如一位学生写他的母亲入党后的激动心情，这样写道:“她的眼睛湿润了，鼻尖有点发红，她的手轻轻抚摸着我的头，微微颤抖了好一阵子，才说：‘我的入党申请写了二十多年了„„’”由于作者准确地捕捉了这些精彩细节，所以写来十分感人。胡晓梦同学在《那远远的云端》中写她的老师有这样一段描写：“那天早会时，全校师生集合在大操场上，校长将给我颁奖。忽然，他风风火火地闯进我们的队伍，一眼瞄着我挤了进来，没等我明白，他已把我拖出了队伍，郑重地教我：‘一会儿你上台领奖，要先进三步，双手接奖品，然后转身，向全校师生亮一亮奖品，退三步，噢，像这样„„’周围的师生全都哗然大笑，他却充耳不闻，仍一本正经的为我做着木偶似的示范动作。”作者通过一系列的细节描写，让一个看似“老古董”，实则爱生如子的教师形象在纸上活跃起来了。母亲、教师都是社会上的凡人，入党、领奖也不是生活中的大事，但由于作者细心观察，捕捉了精彩的细节，所以就使文章变得生动、传神。

精彩的细节，常常使一篇文章光彩熠熠，而一篇缺少精彩细节的文章，就像一杯淡而无味的水，难以吸引人，打动人，所以，我们在生活中应细心观察，努力捕捉那些典型的、有意义的细节，只有这样，我们才能写出生动感人的文章来。

二、充分发挥语言的表达作用

不少学生的作文之所以平淡无味，主要原因之一就是没能充分发挥语言的表

达作用，语言缺乏表现力。

要使作文写生动，在语言表达上应注意以下几个方面：

1.注重运用修辞手法。“一声枪响，我像离弦的箭一样冲了出去，耳边除了风声和加油声，什么也听不见。”这是一位同学写自己参加百米赛时的句子，运用了比喻兼夸张的修辞手法，这比说我飞快地向前跑去生动多了。一位同学介绍看小说对自己的影响时，用排比句写道：“林黛玉的不幸，使我洒下了一掬同情之泪；猪八戒的蠢笨，使我乐得哈哈大笑；而慈禧太后的卖国行为又使我心里充满愤怒„„”这些修辞手法的运用，都为文章增色不少。

2.学会运用口语，逼真再现当时情景。如一位同学写自己脾气很急躁：“有一次，妹妹问我题，我给她讲了一遍，她没有反应过来，我皱着眉头又讲了一遍，她还是不懂，我再也耐不住性子了，对她吼道：‘咋恁笨，脑袋像榆木疙瘩！去、去、去，上一边儿玩去，我没工夫跟你啰嗦。’妹妹只好撅着嘴委屈的走开了。”训斥妹妹的话运用了口语，很生动，读来如见其人，如闻其声。

3.语言要力求风趣幽默。陈粤秀在《自我介绍》中介绍自己姓名时这样写道：

“知道我名字的人总会试探的说：‘哦，你是广东人吧？’

“对了，我爸爸是广东人，我当然也是啰。

“爸爸的同事称我‘小广东’，也有的叫我‘亚非拉’，那是因为我皮肤黑的缘故。

“不过现在我长大了，16岁了，叔叔阿姨可就一本正经地叫我‘陈粤秀’了。” 这几段文字语言风趣幽默，比用一句话直接写出自己的名字生动得多了，它就像磁铁一样吸引着我们继续读下去。

4.用词准确，能表现细微之处。朱自清在纪实散文《背影》中写父亲爬过月台为自己买橘子时这样写道：“我看见他„„蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去„„他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。”这里的“蹒跚”“探身”“攀”“缩”“微倾”等词语用得很准确，细致、逼真地再现了当时的情景，读来十分生动、感人。

我们平凡的生活中并不缺少精彩的细节，关键看我们善不善于发现，只要

我们努力去捕捉精彩的细节，就可以让平凡的人物在笔下变得生动活跃，让纷繁的生活变得绚丽多彩。同时，我们还必须注意充分发挥语言的表达作用，增强语言的表现力，语言生动了，文章自然也就有了神采。

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