读书报告之《新教育之梦》_新教育之梦读书报告

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读书报告之《新教育之梦》

一、书名：《新教育之梦》

二、出版年月:2002年7月

三、种类：专著

四、作者：朱永新

五、内容:

（一）理想的德育

（二）理想的智育

（三）理想的体育

（四）理想的美育

（五）理想的劳动技术教育

（六）理想的学校

（七）理想的教师

（八）理想的校长

（九）理想的学生

（十）理想的父母

六、简评：

通过阅读了《新教育之梦》，我了解到作者认为想要实现理想的教育来源于构建理想的德、理想的智育、理想的体育、理想的美育、理想的劳动技术教育、理想的学校；培养理想的教师、理想的校长；理想的学生、理想的父母。

作者认为真正的教育不应只通过教育学生如何读书，做题。而应该让学生走出教室，走进自然，享受生活。在理想的德育中，作者认为应该重视在自然的活动中养成学生的德性；在人类优秀文化遗产中净化学生的灵魂；培养学生健康的生活情趣和才艺，丰富学生的精神世界，在美的氛围中推进善的教育；为学生寻找生活的榜样；科学合理地设置循序渐进的德育目标。

理想的智育，应该超越知识，走向智慧，激发创造，健全人格，为学生将来拥有终身幸福的精神生活打下坚实的知识能力基础；把“以学生为主体”的理念体现于教学的全过程，真正做到“因材施教”，让学生快乐地学习，让每个学生体验学习的成功，享受学习的快乐。

理想的体育，应该能体现奥林匹克精神，培养学生在人生路途上追求“更快、更高、更强”，并能完善是自我，体现人性之崇高。磨炼学生的意志，使学生永不言败，永不停歇，养成坚韧不拔的品质。

理想的美育，应该是一种“自然美育”、“生命美育”、“生活美育”、“艺术美育”、“立体美育”、“示范美育”、“精神美育”、“创造美育”。离开了理想的没有，学生将不能享受和体验到我们生命的美丽。

理想的劳动技术教育，应该注重在劳动中培养学生尊重劳动，热爱劳动，以劳动为荣的观念和态度，让学生经常体验到劳动的艰辛与喜悦；鼓励和教育学生从学会自我服务入手，积极参加各种有益的社会劳动实践活动；因地制宜、因校制宜；注重学生的个性和年龄差异，树立以学生为中心的理念，在教学过程中采用“项目课程和行为引导教学法”，培养学生的计划，工作等能力；注重家校合作。

理想的学校应该是一所有特色、有品位的学校；学校有一个富有人格魅力的校长、有一支创新型的、诱惑力的教师队伍、有一批善与探索、具有良好习惯的学生、有一个面向所有学生的校本课程体系、一个永远对学生开放的图书馆和计算机房。

理想的教师应该胸怀理想，充满激情、自信、自强、不断挑战自我、善于合作、具有人格魅力、充满爱心、受学生尊敬、追求卓越、富有创新精神、勤于学习、不断充实自我、关注人类命运、具有社会责任感、坚韧和刚强。

理想的校长应具有奉献精神和人文关怀、珍惜学校的名誉、具有独特办学风格、海纳百川的宽广胸怀、善于协调上下左右关系、重视教育科学研究，给教师创造一个辉煌的舞台。

理想的学生应该品行端正、善解人意、热爱生活；积极进取、敢于创新；自信自强、永不放弃；有广泛兴趣爱好和特长；善于和人合作、善于和人相处、有“人缘儿”；善于学习、善于思考。

理想的父母应该把孩子的人格健全、道德完善放在首位；永远保持年轻心境，让哈子放松、自由、愉快成长；善于挖掘孩子潜能，培养孩子特长；以大朋友的平等身份来对待孩子；以身作则、一诺千金；决不使用侮辱性批评、善于学习，善于利用各种教育情景、努力配合学校、社区对孩子进行全方位、多层次的教育。

读完这本书后，我感受到了深深的震撼，作者朱永新所描绘的理想的教育正是我们现在所缺少的。现在的孩子为了考到名牌大学，得到一份让人羡慕的工作，有一个美好的未来，每天除了上学就要各种补习，没有时间发展自己的兴趣爱好，也没有时间参与社会实践活动，接近大自然；有很多的学生只知道学习，并没有进行体育锻炼。身体越来越差。有的父母只关注孩子的学习，几乎从没有过问孩子其他的问题，也没有考虑过孩子到底是不是快乐的。校长只关注本学校的升学率，老师对学生说的都是“知识改变命运”，“考试是千军万马过独木桥，如果你不好好学习，将来生活的就不好”。就是这样只关注学生的成绩的教育，但不关注学生的生活心理状态，使得很多的学生变的很偏激，有很多学生不堪重负选择了过激的方法。

但是，随着社会对教育的关注度越来越高，我们的教育也在一步步地发生改变。学校经常组织各种各样的社会实践活动供学生选择和参与；高考不再对各种证书奖状进行加分，学生不用再像以前一样了，他们拥有了更多的时间来丰富自己的精神生活。现在很多大学，已经开始进行课程设计与改革，以此来更好地培养学生的德、智、体、美、劳。

教育是人的教育，应该“以人为本”，更确切的是“以学生为本”。在进行教育的时候，教育者不能仅凭自己的想法，应该对各方面进行考虑。在这样发达的社会，学习不仅可以在学校进行，我们要注重家庭、、社会、学校合作。同时，也要善于利用科技，更新我们的教学手段和学习方法，以此来实现真正的、完美的、理想的教育。