政治期中模拟_高二政治期中模拟试题
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一、单项选择题。(每题只有一个答案是正确的。每小题2分，11小题，共22分)在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。
1、告别依赖，一个重要的表现是()
A、对生活的热爱 B、有强烈的好奇心
C、树立崇高的理想 D、独立地生活
2、“为了人生的目标执著追求”是所有自强者的()
A、个人爱好 B、家庭特点 C、共同特点 D、共同目的3、《中学生日常行为规范》中新增加了“同学间应互相尊重、理解、宽容”的内容，正确理解是()
①心有他人天地宽②尊重彼此个性，宽容不讲原则
③彼此尊重才能赢得尊重④只有理解他人，才能与人为善
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④
4、有这样一些人并非找不到工作，而是主动放弃了就业的机会，赋闲在家，不仅衣食住行全靠父母，而且花销往往不菲，知名快餐店、时尚卖场、环球嘉年华。。。成了他们聚集地。我们给这样的一群人起了一个名字——啃老族。对“啃老族”行为认识不正确的是
()
A、一种缺乏自立的行为，会使人丧失独立生活的能力
B、懒惰成性、得过且过、不求上进的行为
C、是在金融危机面前的自保行为，应该支持
D、让人缺乏理想和追求，最终会一事无成5、每个人的能力，都是一座有待开发的金矿。回首走过的成长之路，你一定说过无数次“我能行”。这里的“我能行”包括()
①思想上相信“我能行”②行为上表现“我能行”
③情感上体验“我能行”④每件事的“我能行”
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②③④
6、我国外交部长李肇星在担任中国驻美大使期间，有一位美国老人问他：“你们为什么要侵略西藏?”李肇星自信地回答说：“早在13世纪中叶，西藏已纳入中国的版图。您的胳膊本来就是您身体的一部分，您能说您的身体侵略您的胳膊吗?”老人连声说：“谢谢您让我明白了历史的真相。”这件事启示我们在国际交往中要()
①做自信的中国人②决不做有损国家尊严的事
③展示中国人的气度与风采④同有损国家尊严的言行做坚决的斗争
A、①②③ B、①③④ C、①②③④ D、①②④
7、韩红是国内流行乐坛不可多得的创作型唱将，但她的成名之路却由于形象问题(她太过肥胖)而并非一帆风顺，但她并不自卑，而是凭借自己的实力与努力最终获得成功。她的事例告诉我们()
①自信有助于我们实现所追求的目标②自信的人乐观，能以积极的态度面对人生③自信的人能正确地认识自我④实力是撑起信心的最重要支柱
A、①②③④ B、①②④ C、①③④ D、②③④
8、大多数酒后驾驶者面对交警和媒体镜头的时候都异常“自信”，通常理直气壮地辩解，包括“没喝多少”“就喝了一点”、“我特清醒”等等。对于他们所表现出来的“自信”，你是怎么看待的()
A、这种“自信”，多半来自侥幸心理 B、这种“自信”，来自于自认为驾车经验丰富
C、这种“自信”，来自于自负心理 D、这种“自信”，与对法律的知之甚少没有任何关系9、2008年8月，奥运会赛场上不断奏响国歌和升起五星红旗，运动员站在领奖台上时会让我们()
①产生强烈的民族自尊心和自豪感②更加热爱我们的祖国
③感受到国家的强盛④为祖国的快速发展而由衷地骄傲
A、①②④ B、①②③④ C、①②③ D、②③④
10、适度的自尊有助于我们面对批评、改正错误;过度的自尊，则使我们过于敏感、作茧自缚。下列同学的表现属于适度自尊的有()
①数学课上，小吕在回答老师提问时，说错了一道简单的计算题，尽管老师没有批评他，但他还是感到无地自容，在同学面前觉得抬不起头
②小青考试成绩不理想，看到考得好的同学兴高采烈，她发誓发奋学习，把学习成绩赶上去③小华上学迟到，受到老师的批评，他不服气，冲出了教室
④小雪以前每获得好成绩就喜欢自吹自擂，同桌提醒她后，她变得谦虚多了
A、①② B、②④ C、③④ D、①④
11、发现自己的长处是自信的基础。但在不同的环境里，优点显露的机会并不均等。我们在评价自己时应采用场景变换的方法寻找()
A、过去的我 B、立体的我 C、将来的我 D、现在的我二、多项选择题(下列各题中，至少有两项是符合题意的。全部选对得3分，少选且正确的给1分，错选、多选不给分。共6题，共18分)
12、学完了有关自立的内容后，几位同学谈了自己的看法，你认为正确的是()
A、小伟说：“我现在年龄还小，只能靠爸妈，等我长大了才能自立。”
B、小立说:“我特想自立，凡是我自己的事我都要自己做主，不要大人管。”
C、小青说：“学习中遇到难题我总会先独立思考，想办法解决，这也是自立。”
D、小丽说：“自立就是要克服依赖心理，安排好自己的生活。”
13、2008年11月30日，中国工程院院士、广州呼吸疾病研究所所长钟南山联合广州亚组委卫生部张立等多名专家，共同发出“无烟亚运，健康呼吸”宣言，欢呼广州市民为创建一个清洁无烟的亚运环境尽一份力。“无烟亚运”的提出，既是人们自己尊重自己，也是人们尊重他人的具体表现，自尊与尊重他人密不可分的关系是()
A、他人应该呵护与关爱我们，我们不必要考虑他人 B、尊重他人就是尊重我们自己
C、尊重他人也是自尊的需要 D、尊重他人是自我完善的需要
14、汶川地震后，灾区的不少中小学生出现严重的心理问题。假如要你去进行心理援助的话，你会对他们说()
A、困难和挫折无处不在，我们要勇于面对
B、过去的生活是美好的，只要回忆和留恋就行了
C、要做一个意志坚强的人，战胜挫折
D、要做一个自强的人，满怀信心地生活下去
15、李嘉诚2008年6月26日出席汕头大学毕业典礼时说“我深信谦虚的心是知识之源，是通往成长、启悟、责任和快乐之路。在卓越与自负之间，智者会亲临前者而远后者。”由此可见自负不同于自信，原因是()
A、自负者所依据的事实是虚假的 B、自负者追求的目标根本就达不到
C、自信者的依据是真实的 D、自信的人所追求的目标是真实的16、下列事件中能激起中华民族自尊自信的是()
A、广东年内拟招募5万名消防队员
B、成功举办2008奥运会，向世人展示了中国的风采
C、中国领导人在外事活动中的态度强硬起来 D、“神舟七号”飞船升空，中国人首次实现出舱行走
17、下列有利于培养自尊自信心理的是()A、尽力克服自卑 B、勇敢地行动 C、正确认识自己 D、善于扬长避短
三.问答题(共4小题，共60分)
18、根据自尊和尊重他人的要求，在下列情况下，你会怎么做?(每小题3分，共12分)
(1)学习成绩不好，我会________________________________________________
(2)面对同学的优点、长处，我会_________________________________________
(3)对于他人的缺陷，我________________________________________________
(4)假如有些人在背后批评我，我会______________________________________
19、小军和小明在课下对“自信和成功之间的关系”展开了讨论。
小军说：“不是每个人都可以拥有自信，只有成功的人才能拥有自信，也只有自信的人才会成功，那些有过失败的人和自信无缘。”
小明却说：“自信人人都可以拥有，只要他能正确地看待自己的优点和缺点，客观地进行自我评价，就是一个自信的人。”
你认同谁的观点?(2分)请说出你的理由?(8分)
20、某市的一所实验中学全校学生有1241人，大多数是在学校寄宿。每天早晨，学生起床，沿着操场跑步10分钟，吃早餐，整理内务，生活很有规律。校长说：“我们一般都要求学生生活自立，衣服都是孩子自己洗的。”
(1)校长所要求的“自立”是什么意思?(4分)
(2)请你列举在学习和生活中自立的表现(至少三点)(6分)
(3)今后你将如何培养自己的自立能力呢?(9分)
21、材料一：现为南京师范大学教科院副教授的侯晶晶，因小时候的一次误诊导致双腿瘫痪，从此与轮椅为伴。然而，她以坚强的意志克服了常人难以想象的困难，自学成才，以优异的成绩考上博士生，成为我国第一位坐在轮椅上的女博士，用不懈的奋斗谱写了一曲青春之歌。
材料二：遨游太空，是中华民族千年不灭的梦想。从“神舟五号”的首度实现载人飞行，再到现在“神舟七号”实现太空漫步，仅用16年时间，就跨越了发达国家几十年走过的路程。16年的奋斗，中国人把自信与自强写在了太空上。
结合上述材料，回答下列问题：
(1)上述材料体现了什么精神?(2分)这种精神对中华民族有什么积极作用?(4分)
(2)这种精神主要有哪些表现?(4分)
(3)青少年应该如何培养自己的这种精神?(9分)
七年级政治试题(答案)
一、单项选择题(每小题2分，共22分)
题号1234567891011
答案DCBCACAABBB
二、辨别题(每小题3分，共18分)
题号121314151617
答案CDBCDACDABCDBCDABCD
三、问答题
18、(12分)
(1)找出原因，奋起直追——3分(2)由衷地欣赏和赞美——3分
(3)不会取笑和耻笑——3分(4)有则改之，无则加勉——3分
19、(共10分)
答：我认同小明的观点。——2分
因为：(1)自信是人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。——2分
(2)自信的人能够实事求是地看待自己，既能看到自己的优点，也能看到自己的缺点。——2分
(3)成功的经历有助于人增强自信，有失败经历的人也可以通过努力认识自己的不足，找到自己的优势，从而拥有自信。——2分
(4)由此可见，小明的观点是正确的。——2分
20、(共19分)
(1)答：自己的事情自己做—4
(2)只要列举在学习和生活中自立的具体表现就可以得分，每个2分，共6分
(3)①不能再对他人有依赖思想。依赖思想对我们成长的危害是很大的，因此必须学会依靠我们自己。——3分
②明确自立与自主的关系。自主是自立的前提，自立是自主的表现。我们应该学会独立的生活学习，自主地处理生活学习中的各种问题。——3分
③在社会生活中多实践、多锻炼。从小事做起，大胆地投身社会实践。——3分
21、(共19分)
(1)答：上述材料体现了自强精神。——2分
自强不息是我们民族几千年来熔铸成的民族精神。——2分正是这种精神，使中华民族历经沧桑而不衰，备经磨难而更强，豪迈地自立于世界民族之林——2分
(2)答：这种精神主要表现在以下四个方面：
①在困难面前不低头，不丧气——1分②自尊自爱，不卑不亢——1分
③勇于开拓，积极进取，——1分④志存高远，执着追求——1分
(3)①树立明确而坚定的理想，确定人生方向，并为之不懈奋斗、执着追求。这是自强的航标。——3分
②勇于并善于战胜自我的弱点，克制自我，不放任自我。这是自强的关键。——3分③扬长避短。发扬自己的长处，避开自己的短处，善于发现自己的长处、爱好、兴趣，据此确定自己前进的方向。这是自强的捷径。
——3分
(学生只要围绕三个培养自强不息精神的途径作答即可)
