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2020-02-28 其他范文 下载本文

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重庆文理学院“青年教师培养工程”

助教师成长

作者:高等教育研究所 来源:重庆第二师范学院 日期:2013-5-16 14:40:50 阅读:47 属于:高教信息

一是实施结对工程。“青老结对”,发挥老教师的“传、帮、带”作用,组织老教师与青年教师结对,通过讲课比赛等活动对青年教师教学活动进行指导,在不断改进中提高青年教师的教学水平,帮助其养成严谨学风;“校企结对”,青年教师与合作企业的技术骨干结对,帮助青年教师熟悉和掌握实作技术,着力培养“双师型”教师。

二是开展岗前培训工程。对每年新招聘的青年教师进行上岗培训,采用课堂观摩、教学点评、教师沙龙、专家辅导报告等活动形式,进一步提升教育教学理论、师德修养,提高教学方法、教师专业发展水平,新进青年教师经过岗前培训并通过考核,方能具有资格承担教学任务。

三是实行教改课比赛工程。学校每年组织一次青年教师教改课比赛,进行“教案+说课+讲课”三个环节的评比,将参赛情况与职称评定和年底评优挂钩。组织优秀教师开展教学示范公开课,增进青年教师间的交流与沟通。

四是开展实践能力培养工程。学校与合作单位共同制定培养方案,鼓励青年教师在聘期内到知名公司企业工作学习、合作研发、挂职锻炼,进入科研创新基地从事实践活动。

五是实施团队攻关工程。充分发挥教研室、教学团队的作用,通过集体备课、教学研讨、课程建设、科研攻关等形式,实行联合作战,全面提高青年教师的业务能力。

来源:重庆市教委网站-教育信息>>高校动态

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