六年级暑假生活指导答案_六下暑假生活指导答案

2020-02-28 其他范文 下载本文

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2015年六年级暑假生活指导答案

一,文言诗文(一)默写

1,莲动下渔舟.2,千里莺啼绿映红.3,自缘身在最高层.4,山重水复疑无路.5,失道者寡助.(二)阅读下面的诗,完成题目 6,指有带雨水的红花的地方.7,A

(三)阅读课内文言文,完成题目 8,《晏子春秋》

9,只是叶子相似,它们的果实味道不同.10,水土不同(或抄原句:“水土异也”).以此为例,反驳楚王“齐人固善盗乎 ”的质问,嘲讽楚国的社会环境使人成盗.(四)阅读课外文言文,完成题目 11,(1)喜欢(2)又

12,老鼠喊它的同类进入那里,一定吃饱了才回去.13,老鼠角度思考——告诉我们无限贪欲最终没有好下场的道理;

或从越人角度思考——告诉我们聪明人总能够善于利用对方的弱点制服对手.(2分,任选一个角度都对)二,现代文

(一)阅读下文,完成题目 14,A

15,①大门上装饰一只展翅欲飞的白天鹅,华贵大方,有无限美感, ②这里是两位革命导师的重要活动场所.16,(1)他是布鲁赛尔第一公民,他拯救了全城,是个小英雄.(2)人们喜欢他.(3)体现了比利时人们对和平自由生活的向往和热爱.17,那些衣服具有各民族特点,有收藏价值 18,(1)布鲁赛尔地理环境优越,气候宜人.(2)布鲁赛尔历史悠久,名胜古迹繁多.(二)阅读下文,完成题目 19,(1)挠

(2)有的站起来,有的跳着脚,有的甚至爬到凳子上,高举着手“老师,快叫我,快叫我.” 20,(1)对小男孩冒失的想法而吃惊,等着老师的反应.(2)同学们都在认真地思考.21,比喻(1分).生动地写出了老师笑得开怀,极具感染力.22,外形美丽好看;

老师尊重学生的需求,保护了孩子们的创新意识,在愉快的氛围忠学有所获.

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