学用结合 务求实效 统筹兼顾 科学发展（推荐）_统筹兼顾科学发展

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学用结合 务求实效 统筹兼顾 科学发展

——宿州二中学习实践科学发展观活动汇报

宿州二中坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十七大精神，紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”这一总体要求，紧紧把握“谋教育科学发展，促教育品位提升，办人民满意的教育”的主题，以领导班子和党员领导干部发挥示范表率作用为重点，迅速行动，精心组织，深入开展学习实践科学发展观活动，着力构建有利于教育科学和谐发展的体制机制，提高领导和推动教育科学和谐发展的能力，促进学校科学发展。

一、加强领导，高度重视

成立开展深入学习实践科学发展观活动领导小组。党委书记、校长王伟担任组长，副组长由党委委员、纪检委员担任，成员由各个支部书记组成。细致分工到支部，责任明确到个人，实行责任追究制。领导小组下设办公室，负责学习实践活动的日常工作，包括综合协调、文件起草、内外宣传、简报编写、学习材料汇编等；对领导小组负责，完成领导小组交办的各项工作。

制定切实可行的实施方案。根据中央、省、市文件精神，结合本校实际，在认真开展调查摸底的基础上，制定《宿州二中深入学习实践科学发展观活动实施方案》，明确学习实践科学发展观活动的重要意义、指导思想、目标要求、工作原则和方法步骤。着力实现在提高思想认识、振奋精神有新提高，在创新教育理念、明确发展思路上有新突破，在体制机制创新上有新进展，在构建和谐校园、营造人文环境上有新成效，在基层组织建设上有新风貌。

大力宣传，营造氛围。学校高度重视学习实践活动的宣传工作，张贴标语，拉起横幅，充分发挥专题简报、板报、二中校报、校园网络和露天屏幕等宣传媒体的作用，大力宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，宣传开展深入学习实践活动的重大意义，营造了浓郁的开展学习实践活动的氛围。

二、精心组织，务求实效。

紧紧围绕“谋教育科学发展，促教育品位提升，办人民满意的教育”的主题，抓实学习调研工作。

(1)明确学习内容。深入学xxx省委、市委贯彻实践科学发展观的重要决定、相关文件，重点学习《科学发展观重要论述摘编》等。(2)创新学习形式。区别不同情况，联系教育实际，综合运用集中学习与个人自学相结合、专题研讨与专家辅导相结合、“走出去”与“请进来”相结合、现场讨论与网络交流相结合等多种形式，组织党员干部认真开展学习，增强学习效果。(3)坚持理论联系实际，开展大讨论，真正使党员同志思想上受教育、认识上水平。（4）保证了学习时间。校党委理论学习中心组集中学习5次，党员干部和一般党员参加集中学习时间20小时以上，所有参加学习的同志都认真撰写了心得体会。

在坚持学习实践活动基本要求、完成规定任务的基础上，结合学校实际，积极开展丰富多彩的主题活动。

一是开展学习贯彻党的十七届四中全会精神的专题教育活动。采取集中学习与分散学习相结合，把广大党员、干部群众的思想和行动统一到十七届四中全会精神上来，把全校教职工的智慧和力量凝聚到推进学校科学发展、加速宿州崛起的实践中来。

二是积极开展建设“三好型”教师队伍活动。响亮提出教师要“身体好、心态好、专业发展好”。开展“四比三争”活动，即：比学习、比教学、比科研、比贡献，争当好学生、好老师、好专家，激发党员干部的积极性、主动性，增强活动的影响力、时效性。同时，组织教职工举行课堂教学大奖赛、“三字”比赛、“迎国庆、庆国庆”书法比赛、教职工篮球赛，通过活动锻炼身心，陶冶情操，提高业务技能。

三是组织学生 “唱红歌、赞祖国、庆国庆”爱国主义歌咏比赛。以饱满的热情，高昂的激情，歌颂中国共产党，歌颂社会主义，以此庆祝新中国成立60周年来取得的举世瞩目的成就，增强学生的民族自豪感和自信心。

四是积极开展“三访”活动。“校长访老师、老师访学生、学校访家长”，深入调研贯彻落实科学发展观过程中存在的主要问题，着力在转化应用调研成果上下功夫，努力提高党员干部分析和解决实际问题的能力。

五是组织党员赴革命老区、爱国主义教育基地考察学习。党员在国庆长假期间分支部赴井岗山、延安、南京等地进行考察学习，实地感受中国革命波澜壮阔的历程，领略革命先辈当年艰苦奋斗的风采，提高觉悟，净化心灵，继承和发扬光荣传统，增强树立和落实科学发展观的自觉性。

六是紧紧围绕“谋教育科学发展，促教育品位提升，办人民满意的教育”的主题，开展专题调研。学校就如何实现“好”的发展，召开党外群众访谈会、离退休校长访谈会，集民智，筹良计，把发展工作重心转移到内涵建设上来。我们就南校区环境文化建设问题开展研讨。市委、市政府英明决策，投资1.2亿元兴建了宿州二中南校区，基建工程于2009年8月基本结束，8月16日顺利启用，高一住宿学生全部在南校区就读，但校园环境文化建设和绿化工程等后续任务还很繁重。我们按照市委书记李宏鸣同志“一年达标”和市政府“定位高远，设施一流，办成精品”的要求，在校报和10月12日的拂晓报上发布征求意见书。广泛征求广大教职工和社会各界的意见，意在把南校区建成人文校园、绿色校园、求实乐园、和谐乐园。

三、坚持抓好“三个统筹”、“四个结合”，学习实践活动取得阶段性成果。

“三个统筹”即 ：一是统筹好南校区与校本部的关系。南校区是创牌、办成精品，校本部的发展是巩固、提升，以南校区的发展带动校本部的发展；二是统筹好师生关系。教师明确自己的责任，关爱学生，尊重学生的成长规律和个性差异，建立良好的师生关系，教书和育人相统一；三是统筹好行政管理和业务管理关系。学校的各项管理服从服务于教育教学，服务于教学质量的提升；把教务处、政教处、年级组、教研组、备课组的功能职责发挥好，共同促进教育和教学质量的提高。“四个结合”即：一是把学习实践活动与当前实际工作结合起来。例如，学校加强对后勤的管理，以微笑服务，节能、高效为重点，边学习边调研，边解决实际问题，对不符合、渎职、失职的相关责任人进行严肃处理；二是把学习活动与制定好学校发展规划结合起来；三是把学习实践活动与加强师德师风建设结合起来；四是把学习实践活动与当前防治甲流感的科学、规范、实效结合起来，坚持解放思想、解决问题、推动实践，始终把活动的出发点和落脚点放在推动教育教学工作的实践上。成效初步显现：一是干部和教职员工有高度的责任心和饱满的工作热情。大家认为，市委、市政府关心二中，支持二中，投巨资建设二中，为二中加快发展打下了坚实基础，但要实现好的发展，还要靠全体二中人凝心聚力，奋力拼搏；二是学生学习积极性普遍提高。教师树立以学生为本的理念，从理想、信念、价值观的教育入手，加强思想政治工作，加强教法研究和学法指导，从而激发了学生为中华崛起而读书的热情；三是学校管理科学化、规范化，教育教学秩序井然。坚持边学边查边改，实施制度化管理，岗位职责明确，思想教育、课堂教学、学科竞赛辅导、学生课余活动、校园保洁、学生饮食、卫生监控、校园安全综合治理等工作进展有条不紊；四是南校区建设进展顺利，校园远离闹市，封闭性强，是读书学习的理想处所，学校选派大批骨干教师任教，校内食宿条件不断完善，安全舒适，各类教育教学装备招投标及验收、安装在实施之中，学生及家长满意度不断增强。我们的发展整体思路是按市委、市政府的要求，把南校区办成精品，以南校区的发展引领宿州二中的整体发展。

四、下步工作打算。

1、继续总结学习实践活动第一阶段的经验，巩固已取得的成果，在此基础上，抓好第二阶段的工作。向广大教职工和社会各界广泛征求意见和建议，认真梳理意见和建议，建好台帐，明确整改目标和责任人，推进整改。

2、开好党政班子民主生活会。认真研究征求的意见和建议，深刻反思，积极开展批评和自我批评，检查各自存在的问题，深挖根源，提高认识，增强责任心，提高班子的战斗力和凝聚力。

3、切实抓好纪律作风和师德师风集中整顿工作。市教育局结合全市第二批学习实践活动，在教育系统开展纪律作风和师德师风集中整顿活动，非常适时，也非常必要；我校积极响应，要以科学发展观为统领，强化干部的宗旨意识，提高班子执行力、公信力，提高教师的思想政治素质和职业道德素质。我们要把查摆问题、落实整改措施和学习实践活动有机结合起来，把问题找得更准，措施定得更切实可行，确保整改更见成效。

4、创新教育理念，抓好常规管理，全面提高教育质量。要把学习实践活动取得的成果迅速转化为推动教育教学改革的力量。以人为本，从学生的心灵开始，推行素质教育，要切实抓好教育科研，鼓励教师走专业化发展之路，从不断提高课堂教学效果入手，不断提高教育质量。

5、围绕一个“好”字，抓好南校区后续工程建设，统筹新老校区发展。近年来，在市委市政府和社会各界的关心支持下，二中招生人数不断增加，办学规模迅速扩大，发展很“快”，但在“快”的过程中，也出现了这样那样的问题。总结经验和教训，我们认为，今后要在“好”字上狠下功夫，要走内涵发展之路。在南校区后续工程建设中要特别重视校园文化建设，环境文化、制度文化，硬文化和软文化要统筹兼顾，协调建设。一方面抓好规划，一方面协调各个部门，征得有关部门的大力支持，加速工程的实施，力求尽早达到“办成精品”的目标，为宿州经济社会的发展做出新的更大贡献。