技术工作思路_技术主管工作思路

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技术工作思路

在日前结束的南京市现代教育技术工作会议上，市电教馆馆长陈义柏明确提出了2010年及今后一阶段我市现代教育技术工作思路，概括为“一个核心，两个阶段，三个中心，四项工程，五条保障”，技术工作思路。

“一个核心”，即以积极推进围绕行政管理和教育教学的信息化实际应用为核心，2010年被确定为全市“教育信息化有效应用年”。

“两个阶段”是以2010年为第一阶段，按照全省规范的数据标准和建设要求，完成与全省基础教育骨干网络的对接，进行目前已条件成熟的应用项目的开发和推广，为“十二五”期间公共服务体系的全面推进创造条件;“十二五”期间为第二阶段，建设在全省具有示范引领效应的、具有南京优势和特色的全市基础教育信息化公共服务体系，工作总结《技术工作思路》。

“三个中心”是指进一步强化和完善南京教育区域网络架构集群建设，实现主中心、江南分站中心、江北分中心之间的高速互通、负载分流、资源镜相和数据备份，建立协同运作的有效机制，并实现三个中心在公网和专网两个层面向指定区域的辐射和覆盖。

“四项工程”是按照省厅文件的总体部署，紧密结合南京教育信息化建设的现状和实际需求，统一规划、分步实施“计算机网络建设”、“应用系统与资源建设”、“应用能力建设”和“运行机制建设”四项工程。“五条保障”是“强化组织建设、政策措施配套、统一规范标准、部门协同运作、资金持续支持”。

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