导学题_导学结题报告

2020-02-28 其他范文下载本文

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第一章生物的进化第一节地球上生命的起源编制人：准旗五中张烨班级：姓名

【学习目标】

1、能描述生命起源的过程

2、通过资料分析及阅读等活动，培养资料分析能力、发散思维、求异思维的能力。

3、关注生命起源的不同观点

【学习重点】地球上生命起源的一些理论及相关证据的实验【自学导引】通过资料分析等活动，理解地球上生命上起源的过程

【自学检测】

一、自主学习合作交流

学习任务一：看书找出：研究生命起源的方法是什么?本方法应该注意什么问题?

科学的推测需要确凿的________,还需要严密的_________和___________

学习任务二：生命起源的过程

（一）阅读教材第47页资料分析1，回答下列问题：

1、地球上生命的生存需要什么？

2、试描述46亿年前地球的样子（在课本上画出即可）。46亿年前地球上原始大气与现在的大气成分有什么明显不同？

3、原始地球的这种状况是科学家自己看到的吗？

（二）阅读教材第48页资料分析2，思考回答下列问题：

实验室里，科学家米勒是如何模拟原始地球上生命的出现的？米勒的实验证明了什么？

测一测：1953年,美国学者_______模拟原始地球的条件和大气成分,人工合成了多种________,这是构成生物体中________的基本单位.它的实验说明:原始地球上尽管不能形成_________,但能形成构成生物体的_________________________

（三）阅读教材第49页资料分析3，由此可以得出什么结论?

1、你认为在现在的环境条件下，地球上会不会再形成原始生命？为什么？

2、我国“女娲造人”和西方“亚当与夏娃”的故事在解释生命的起源问题上有什么相同论点？答：

_____________________________________________________，针

对

上

述

论

点

你的质

疑

是

：

____________________________________________________。

3、关于生命起源的问题历史上有过许多争论，一位科学家把加热到100度的稻草水放在密闭的容器内（加热灭菌）。可是不久，稻草水溶液里又长出草履虫。现代科学已证明：（1）生命是不可能自发产生的；（2）草履虫加热到50度时就会死亡。你认为产生上述现象的可能原因是什么？答：_________________________________________

四、诊断评价

1、研究生命起源可以通过科学的推测进行，那么科学的推测不包括___A、确凿的证据B、凭空的想象C、严密的逻辑D、丰富的联想和想象

【巩固训练】

1．下列哪一项不是原始大气的成分?

A．水蒸气、甲烷B．甲烷、氨气

C．水蒸气、氨气D．氧气和二氧化碳

2．原始大气的主要成分是________、________、________等，和现在的大气成分完全不同。

3．原始的地球上尽管不能形成________，但能形成构成________。

4．判断：大约在46亿年前，生命和地球一起形成。（）

5．科学家推测，原始大气在________、________以及________等自然条件的长期作用下，形成了许多________。后来，这些有机物汇集

到原始的海洋中。

6．原始海洋中的有机物不断地相互作用，经过极其漫长的岁月，逐渐形成了________。因而，可以说________是生命的摇篮。