涓涓细流_涓涓细流汇成江海
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涓涓细流，汇成大海
——学习吴邵萍老师先进事迹的心得体会
吴中区横泾中心小学附属幼儿园姚全英
吴邵萍老师是南京市北京东路小学附属幼儿园园长，工作至今27年来如一日，兢兢业业，无私奉献，在平凡的岗位上，做出了不平凡的事业。尤其令人感动的是她对业务上的精益求精，她从中师学历通过自己努力达到了现在的研究生硕士学历，同时又深入研究幼儿的早期教育，撰写的多篇论文得到发表并获得国家级省级论文一，二等奖。通过学习她的先进事迹，觉得她之所以能取得如此娇人的业绩，并不是靠机遇，并不是靠别人，而是靠自己对党和人民教育事业的一片忠心，一片诚心，真正做到了“爱注幼儿，情洒事业”，涓涓细流，终于汇成了成功的海洋，在教育教学上结出了累累硕果。
我也是一位有着二十多年教龄的幼儿老师，看了吴邵萍老师的先进事迹，除了对她的深深钦佩外，还深深感到，做个老师不容易，做个幼儿老师更不容易。幼儿老师教育对象是一群天真烂漫又依赖性极强的娃娃，只有对孩子们充满爱心，“爱孩子赛妈妈”，才能搞好幼儿教育。真如苏联教育家苏霍姆林斯基所说的“教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童”，只有在一些细小的地方时时处处关心幼儿，爱护幼儿才能赢得幼儿们的目光，才能获得幼儿们的尊敬和爱戴，吴邵萍老师对待孩子“赛妈妈”，并常说，“孩子的心灵最纯洁，每个孩子都是一朵最美的花”，充分说明她真正抓住了幼儿教育的真谛，取得如此累累硕果也就在情理之中了。
尤其使我感动的是她对业务上的不断进取之心。为了参加了一个
音乐心理学的讲座学习，她拖着刚做过手术才两天的病弱的身子，坚持学习了七天，影响了伤口，不得不到医院进行了二次手术·······并一直坚持到学习结束（摘自学习材料）。是什么东西支撑着她这样做？是她对业务的精益求精，是她对党和人民的教育事业的无限忠心，才使她能坚持学习的，这种孜孜不倦，奋不顾身的好学精神，确实值得学习的。通过她的努力，她才成为了“智慧型园长”，并得以担任“九五”江苏省教育学会科研课题《幼儿园创造性韵律活动设计与指导》研究负责人，并使她的《幼儿园舞蹈欣赏教学初探》等多篇论文发表在国家级刊物《学前教育》、《中国人民大学·幼儿教育》或获国家级、省级论文一、二等奖。并形成了具有个人独特见解的幼儿音乐教育思想和方法。“不积跬步，无以致千里，不积细流，无以成江海”，吴邵萍老师用行动诠释着对幼教业务的刻苦钻研，对幼儿教育的深深的爱。
其他如吴邵萍老师对同事们满腔热情，“爱同事似姐妹”，她对同事时时处处事事爱护她们，关心她们，平易近人，同心协力，也是她取得成功的一个因素。正如俄国加里宁所说：“教师们一方面应当是学识很高的人，另一方面应当是无上诚实的人，因为诚实的性格——甚至可以说——高尚廉洁的性格，这将使孩子们毕生生活中烙上极深刻的印象”。学高为师，身正为范，对同事表里如一，以诚相待，使大家拧成一股绳，才能把学校的教育工作搞上去。
通过学习吴邵萍同志的先进事迹，使我们深深体会到，要做好一件事，就要从平凡的小事抓起，要取得一点成绩，就要做出应有的牺
牲，要花费比别人多几倍的心力，而支撑着自己的，是要有一颗热爱党和人民的教育事业的赤胆忠心。这种精神力量才是促使我们事业成功的强大力量。通过学习吴邵萍老师的先进事迹，使我更加坚定了为人民教书育人的决心，今后在工作中不管遇到任何困难，只要与吴邵萍对照一下，就会增加无比的信心和勇气，没有什么克服不了的困难。同时，也要以身作则，带动广大的青年教师，开展向吴邵萍老师学习的活动，让她那种对孩子的满腔的爱，对同事对同志满腔热情和对祖国教育事业的爱，不断熏陶大家的心灵，共同把人民交给我们的教育事业办得更好。
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