爱学习爱劳动爱祖国_爱劳动爱学习爱祖国

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“爱学习爱劳动爱祖国”主题班会教案

活动目标:

1、通过本次活动，懂得学习要靠勤奋，养成良好的学习习惯，不能投机取巧，要有正确的学习态度，找到适合自己学习方法，努力学习，取得优异成绩。

2、认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理。

3、了解并欣赏我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂。赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。活动重点：

明确“爱学习、爱劳动、爱祖国”的目的与意义。认识“爱学习、爱劳动、爱祖国”的本质特征。准备：

1、准备活动中的相关的文章、图片。

2、指导学生收集有关神舟七号及祖国建设成就的有关资料。

3、收集勤奋学习爱祖国爱劳动的故事与事件。活动过程：

一、语言导入

师：今天，我们四年级5班召开的“爱学习爱劳动爱祖国”主题班会，现在开始。

二、活动内容

（一）爱学习

1、师引导学生了解学习的重要意义。

2、师引导学生明白养成好习惯的重要性

3、学生讲 述故事

（1）达•芬奇画蛋

（2）映雪读书。

2、师：达•芬奇画蛋，孙康映雪读书，这些人在艰苦的条件下设法坚持读书，达•芬奇成为绘画大师，孙康成为著名的学者。那么，同学们能讲一讲身边同学爱读书的故事吗？

4、师：五一国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。

5、师总结：学习的方法和重要意义

引用爱因斯坦的名言：“学习知识要善于思考、思考、再思考。”引用牛顿名言：“思索，继续不断地思索，以待天曙，渐渐的见得光明，如果说我对世界有些微小贡献的话，那不是由于别的，却只是思索所致。”总结归纳“成功应归功于善于思考，精心的思索。”

（二）爱劳动

1、师阐述劳动是创造幸福的途径

劳动，它创造了我们这个美丽可爱的世界。可是许多同学厌恶劳动，有的同学当值日生不负责任，下课了黑板也懒得檫，扫地也是敷衍了事；还有的同学在家更是以皇帝自称。

是爸爸妈妈的辛勤劳动，让我们能够衣食无忧，快乐成长；是老师们的辛勤劳动，让我们掌握知识，茁壮成长；是所有劳动者的辛勤劳动，才有了繁荣和丰富多彩的世界。我们要尊敬劳动者，我们要珍惜和爱护他们的劳动成果。

2、爱劳动是创造社会价值的途径

请同学讨论：我们平时应该怎么做，做些什么？

3、学生讲一讲毛泽东和毛岸英劳动的故事。

4、学生读一读雷锋劳动的故事。

5、分组讨论案例：小华和妈妈的做法正确与否，学生畅所欲言。

6、分组讨论案例：小刚和奶奶的做法正确与否，学生畅所欲言。

7、联系生活实际说一说：你们平时参加过那些劳动？需要那些工具？当时的心情怎么样？

8、学生结合图片说一说，图中小朋友的做法对吗？

9、师总结：同学们能认识到劳动的可贵，我相信，我们未来的世界会更加美好！请全班同学齐唱：《劳动最光荣》。

（三）爱祖国

主持人：我国还有很多大山、江河、名胜古迹、最雄伟的是长城。我们祖国的大好河山多么壮丽！

主持人：请大家欣赏诗朗诵《我爱你，中国》

主持人：我们的祖国真美丽，我们都热爱她。你知道我国的国旗是什么吗？ 生：五星红旗。

主持人：它代表的意义是什么？

生：中间一颗大星星，代表中国共产党；四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。

主持人：国旗上的红色和黄色有什么象征意义？

生；红色象征革命，代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的；黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中华民族。

主持人：我们热爱祖国，要有自己的行动。我们该怎么做？ 生1：我们要刻苦学习，掌握本领，报效祖国。

生2：我们要守纪律、爱劳动、讲卫生、文明礼貌、团结友爱，健康成长。生3：我们要努力学习，锻炼体魄，勇夺奥运金牌。

生4：我们要勤奋读书，考上航天大学，去研究载人飞船，让航天事业再创佳绩！生5：我们要爱护环境，珍惜资源，让祖国更加美丽。

主持人：同学们说得好，希望同学们会做得更好！“少年强则国强”，加油吧！主持人：祖国知识谁知道，现在进入抢答环节。

师总结：爱祖国是中华民族的传统美德。同学们，中国的未来就属于我们！要想心系祖国，我们应该从小树立起爱国精神，为了改造国家和社会而发奋学习，我们作为新一代的青少年，是祖国的希望。我们要继承和发扬爱国主义精神，和我们的祖国一起迎接新时代的挑战。努力用自己的力量来实现祖国的腾飞。

三、全课总结

1、同学们在这节课中有什么收获？

2、学生畅所欲言。

3、教师总结：通过这节课的学习，我们知道了许多名人刻苦学习的事例，我们也从他们身上学到了优良的品质。让我们用知识作为我们飞向天空的翅膀，学习前人好学不倦的精神，努力学习科学文化知识，为祖国贡献自己的力量。同学们是祖国的未来，我相信同学们，一定会刻苦学习，努力锻炼，提高本领，报效祖国的！