青春伴梦想飞翔_青春让梦想飞翔
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“青春伴梦想飞翔”主题班会
一、活动目的1.激发学生的青春热情和自信，放飞梦想。
2.引导学生积极乐观的对待生活，让每个学生珍惜青春，为青春而努力奋斗，勇敢追求自己的梦想。
二、活动准备
1.收集学生活动照片、撰写有关材料
2.制作课件
三、活动过程
（一）导入主题
1.学生代表配乐朗诵散文诗《青春随想》
“谁会忘记你？青春的日子。牢牢牵你的手，走过一个又一个春去春来缤纷的四季。
谁会想起你？青春的旋律。澎湃如潮的歌，和着我们的脚步感受岁月无情的轮替。
在时光的隧道里，没有哪一种情愫能和青春相比，昨日的车轮碾过我们的容 颜，今天的日出又抹去辙印的痕迹。
没有被青春遗忘的日子，在明媚的阳光下，在寂静的深夜里，生命的花瓣和着青春一一绽放，清脆的声音像一个个音符，缀在风中，四处吟唱；在长路的尽头，青春的秒针镶上我们长长的旅行，那山一般的葱茏水一般的澄澈眷顾我们不朽的青春日子。”
2.师导入：同学们，我们是十五六岁的少年，我们正值人生的花季。青春的血液在奔流，青春的心儿在跃动，青春的脚步在延伸。驻足青春的驿站，我们回味昨天，畅想明天，青春的岁月如火如花！
请跟着青春的步伐，走进今天的主题班会“青春伴梦想飞翔”。
第一篇章：话青春
1．介绍励志故事
东汉时期，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长，他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。
众所周知，邓亚萍从小就爱打兵乓球，她梦想着有朝一日能够在世界赛场上大显身手。却因为身材矮小，手脚粗短而被拒于国家队的大门之外。但她并没有气馁，而是把失败转化为动力，苦练球技，持之以恒的努力终于催开了梦想的花蕾——她如愿以偿站上了世界冠军的颁奖台。在她的运动生涯中，她总共夺
得了18枚世界冠军的奖牌。邓亚萍的出色成就，不仅为她自己带来了巨大的荣耀，也改变了世界乒乓坛只在高个子中选拔运动员的传统观。
2．播放视频《感动中国人物刘伟》
在中国达人秀中闻名的刘伟也是小时因电击失去双臂，19岁时开始学习钢琴，4年时间已经达到了比较高的水平，在节目的现场用双脚为观众们演奏了一首钢琴曲。
刘伟的故事给了我们怎样的启迪？
跟刘伟比起来，我们在生活中遇到的那些挫折是多么的微不足道啊。形体的残缺，环境的艰险，都不是人生成败的决定因素。因为任何有形的力量都囚禁不了心灵，束缚不了梦想。心灵与梦想，是每个人与生俱来的隐形翅膀，只有勇于展开它们的人，才会飞起来，超越一切，抵达幸福的人生彼岸。
3．人生是一列没有返程的列车，小站有美丽的风景，你是选择下车追寻风景而暂时留下还是继续留在车上向前奔跑呢？
在我们的青春旅途中有哪些诱惑？
电玩、网络、小说、漫画、光怪陆离的社会生活、早到的爱情等等。
播放青少年犯罪的视频，让学生谈感受
同学们，青春的脚步如果踏不准节拍，那是多么可怕的一件事情啊！当我们在生活中、学习中遇到烦恼和挫折的时候，学会和朋友、老师、家人交流，不要给自己的青春之路留下遗憾，要珍爱青春！
我们该怎样来抵制这些诱惑呢？
同学们，别让别人偷走了你的梦，小站毕竟不是我们追求的目标，远方还可能又更美丽的风景，让我们继续一起前行，走向我们的梦想。
4．七嘴八舌说青春
我的青春我做主，你会怎样经营青春？
第二篇章：颂青春
1.（诗歌朗诵）青春寄语：
《青春》
云彩还在天空徘徊
青春之花却毫不犹豫地粲然开放了
有人说
珍藏在人生册页中的青春花瓣
或许只是
一双永不能忘的双眸
一个令人心动的微笑
我想说
青春的光芒
在冉冉升起时会很明亮
青春的花朵
在经历过风霜雪雨后会熠熠生辉
青春的历程
在不断搏击后才能谱写壮丽篇章
2.（合唱）青春放歌
青春舞曲
太阳下山明早依旧爬上来
花儿谢了明年还是一样的开
美丽小鸟飞去无影踪
我的青春小鸟一样不回来
我的青春小鸟一样不回来
别的那样呦
别的那样呦
我的青春小鸟一样不回来
太阳下山明早依旧爬上来
花儿谢了明年还是一样的开
美丽小鸟一去无影踪
我的青春小鸟一样不回来
我的青春小鸟一样不回来
别的那样呦
别的那样呦
我的青春小鸟一样不回来
太阳下山明早依旧爬上来
花儿谢了明年还是一样的开
美丽小鸟飞去无影踪
我的青春小鸟一样不回来
我的青春小鸟一样不回来
别的那样呦
别的那样呦
我的青春小鸟一样不回来
第三篇：伴梦想飞翔
1.打开心窗，说说心里话
时光飞逝，光阴似箭。将心事写在字条上，放进瓶中
2.梦想——有梦才敢想
3.小结：
坚持梦想的过程，是一个不断超越自我、实现自我的过程。抬头看看你的梦想，脚踏实地的努力，每天都离梦想更近一步。
4.在歌曲《我相信》中结束
