马兰花班_马兰花
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三(2)马兰花班
班诗:
春来了
大地醒了
幸福就要开花 种一朵花
希望在发芽
马兰花,马兰花,风吹雨打都不怕,勤劳的人在说话,请你现在就开花。马兰花,马兰花,清香淡雅人人知,城里孩子在盼望,请你现在就开花。马兰花,马兰花,品格高洁人人夸,校园和谐成现实,请你现在就开花。寻梦的孩子流浪在天涯
带着梦想出发 不管是千山万水也要找到它
因为我们学校的地理位置是城中村,大部分的孩子们来自村里、进城务工的随迁子女,所以基础跟城市中的直属学校是相差甚远的,进校园的那天他们就像塞上的马兰花一样,生长在贫瘠的土地上。细细瘦瘦的马兰,在贫瘠的泥土里扎根、繁殖,慢慢地在那里蓬勃、张扬。
在低年级的时候,他们的人生还是一张白纸,就像一抹嫩绿渐渐写满了滩涂,那如剪纸一般的叶片是大自然用心缔造的杰作。老师首先教会他们“诚实和宽容”,这是进校园学习课本以外所要学的第一课,也是最基本做人的道理。(扎根)
到中年级的时候,他们像无数的小花争相开放,铺天盖地,用一种无可言喻的同一种族凝成的美,宣告着他们的存在对人类的意义。不怕风吹雨打,老师再教会他们“勤劳勇敢和不畏艰辛”。通过低年级的学习,同学们的水平参差不齐,但是“勤能补拙”,只要不畏艰辛,就能追赶上班级的队伍,我们不允许哪个同学掉队。(繁殖)
到高年级的时候,同学们已经有了自己的思考与理想。这时老师最后把马兰花顽强不屈、无私奉献的精神授予他们。在这日日月月,年年岁岁,没人浇灌,没人抚育。即便是最贫瘠的土壤,她也会顽强地扎根大地,日复一日、年复一年地在属于她的原野上纵情绽放。让他们在我们这块不算肥沃的校园内顽强生长,奉献自己一点点的微薄的力量,为学校增添光彩。(蓬勃、张扬)
班徽:
一朵迎着阳光盛开的马兰花,它不畏艰辛、顽强不屈,有着自己的信念,明白自己的生命意义,在那贫瘠的土地上怒放。
班训:诚实宽容、勤劳勇敢、不畏艰辛、顽强不屈、无私奉献(学生不好理解——根深不惧霜压枝,花香更喜风雨狂,戈壁荒原展风姿,悠然含笑为君开。)
班级公约:
进校: 穿戴整洁重仪表,备齐用品准时到。
早读: 勤奋好学争分秒,书声琅琅气氛好。
出操: 出操集队快静齐,动作规范做好操。
上课: 铃声一响教室静,专心听讲勤思考。
课间: 课间休息不吵闹,文明整洁要做到。
学习: 预习复习要自觉,环环扣紧才生效。
作业: 审清题意独立做,保质保量按时交。
活动: 科技文体热情高,体魄健壮素质好。
生活: 爱惜粮食要记牢,节约水电少浪费。
离校: 值日卫生勤打扫,按时离校关门窗。
目标: 班级公约牢记心,行为习惯常对照。
班歌:《心中有朵马兰花》
歌词:
花儿开了,花儿开了
小鸟儿叽叽喳喳 叽叽喳喳,花儿开了,燕子飞回来了
小兔子,搬了新家
风儿舞动了校园
马兰花它不怕风沙
天上有五彩云霞
心中有朵马兰花
花儿开了,花儿开了
小河水哗啦啦哗啦啦
花儿开了,花儿开了
小鱼儿游过来了
秀灵开满马兰花
风儿舞动了校园
马兰花它不怕风沙
天上有五彩云霞
心中有朵马兰花
风儿舞动了原野
马兰花它不怕风沙
天上有五彩云霞
心中有朵马兰花
花儿开了 燕子飞回来了
秀灵开满马兰花
花儿开了 花儿开了
小河水哗啦啦哗啦啦
花儿开了
小鱼儿游过来了
心中有朵马兰花
心中有朵马兰花
教室布置设想:每位同学都有一朵属于自己的花蕾,贴在教室的班级草地上,花蕾通过自己的努力,慢慢盛开,草地上的马兰花将会是孩子们(参加市、城区、学校组织的各种活动获得的奖状)和孩子们的作文、书法、手抄报等作品的展示,比一比谁的花开得快、开得多,到时将会开满整片草地!共同抵御各种各样的风沙。。