安全征文[优秀]_我与安全征文

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【安全征文】

心系安全，让生活因生命而精彩

太平溪中心小学六（1）班学生望廉杰指导教师聂家斌

我曾在电视上看到过这样一则新闻，北京大学有位正充满朝气的学生，就因承受不了一点儿小小挫折，居然跳楼自杀了。这则新闻真是令好多好多的人扼腕叹息。一个在众人眼中前途无量的年轻生命，却以纵身一跃，瞬间让这耀眼的光环香消玉散。如今，自杀事件愈来愈多，可见大家对生命是越来越不尊重。无论遇到多大的挫折，只要坚持总会解决的啊。何必采取如此极端的方式呢？选择轻生，就是选择放弃，就是对生命的漠视，也是最愚蠢的行为！人生本来就有许多的坎坎坷坷，面对困难我们要积极乐观，永远都要爱惜自己，爱惜生命，爱惜家人，心系安全。

为切实做好我校学生安全教育活动，普及火灾、地震逃生技能和消防安全常识，切实提高我们小学生应对灾害情况下的应急处置和突发事件的能力，强化安全意识，我校本期组织了系列安全教育活动，主要内容是：各班召开“安全教育”主题班会，以“心系安全，珍爱生命”为主题的国旗下讲话；各班主办了安全知识专题黑板报； “交通安全知识讲座”；“应急疏散演练”等活动。

3月26日课间操时，学校举办了“3.26安全教育日”安全教育活动，主管安全的陈国义老师、谭昌龙老师等对我们进行了全方位安全知识讲座，为在场聆听的800余名师生上了一堂精彩的消防安全知识课，陈老师从生活安全事例引出话题，借助生动形象的鲜活事例资料，从《校园安全建设标准》，《学校安全隐患排查整改实施办法》，《教育系统安全稳定事故应急处置及调查处理工作流程》等三大方面，解读了校园安全若干方面的有关制度、规定和具体安全、防护知识。比如，完善门卫管理制度，加强校园巡逻，加强技术防卫力量；落实校园安全隐患排查整改制度，完善信息通报制度；加强入校和放学时段学生护送工作；关注特殊学生（特殊体质、特定疾病、心理异常等）；加强学生校园行为规范教育，教会学生防范意识和防范技能，严防管制刀具等危险物品流入校园，强调上下楼梯安全，正确用水、用电、用火；等等。

屈校长总结强调：（1）加大外来人员入校、车辆入校的检查和监管力度。（2）切实有效地落实“全员安全目标责任制”。（3）尽最大努力转化、消除校园不安全因素，坚决杜绝因为教师的教育教学行为引发学生安全问题。今后，学校将继续将学校安全工作放在突出位置，做到警钟长鸣、长抓不懈，切实保障学校的安全和谐稳定。

5月12日以前和5月12日全校又几次进行了大规模的防震逃身演练活动，学校还以六（1）班住读生向建全深夜从二楼寝室窗口爬出被摔断右腿为现实的反面教材，教育同学们要珍爱生命，避免出现危险事故。通过如许这般的教育活动，,使我们广大学生普遍增强了安全防范意识。

我们愉快地歌唱，我们尽情地欢呼，我们努力地拼搏。这一切美好，皆源于有了生命的存在。人们常说：生活因生命而精彩。珍爱生命，让自己的生命更加有价值；要始终相信，人生没有过不去的坎。人的生命只有一次。失去了，你就将不再拥有„„让我们共同呼吁吧！珍惜自己的生命，不要再让安全事故夺去一条条宝贵的生命，不要再让血一次次沾染这美丽的世界！所以，无论我们做什么事，都要深深铭记：你的生命不仅属于你自己一个人，你的生命更深深地牵连着你的家人，你的朋友，以及所有关心你的人。心系安全，让生命因奋斗而精彩。！

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