珍爱生命,健康成长_珍爱生命健康成长

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《珍爱生命 健康成长》主题班会活动设计

江都区中闸小学五（2）——二（2）中队2013.1

2一、班会主题：《珍爱生命 健康成长》

二、班会目标：

1、加强安全知识教育，增强安全意识，防患于未然；

2、让学生明白生命没有彩排，保护自己的生命，才会有幸福的人生；

3、学习常见的安全出行、乘车的交通知识，用知识守护生命；

4、加强生命意义的教育，感染学生，使学生珍爱生命 健康成长。

三、班会内容

1、班会地点：阶梯教室

2、年级：五（2）班、二（2）班

5、班会时间：40分钟

6、用具：多媒体课件等

7、组织过程：

我们的活动即将开始：

（一）各中队汇报人数。

（二）出旗敬礼。

（三）唱队歌。

下面有请：

中队长讲话：

“生命”一个多么鲜活的词语；“安全”一个多么古老的话题；“幸福”一个多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。

大家都知道，人类最基本的需求——除了对空气、水、食物的需求外，就是安全了。生命是何其可贵！有了生命，才有快乐与悲伤；有了生命，才有希望与理想；有了生命，才有竞争与拼搏„„世界上最珍贵的莫过于生命，而生命对每个人却只有一次。所以，有人说：“生命是宝藏！”，有人说：“生命是黄金！”，而我说：“生命是花朵！”就像春天里绚丽多彩的花朵！五（2）---二（2）中队“珍爱生命、健康成长”主题队会现在开始。

甲：同学们，让我们一起先来听一首歌。播放歌曲《天堂里有没有车来车往》。乙：每当听到这首歌的时候，我的心情都无比沉重。我在想，如今宽广的马路，先进的交通设施，完善的交通安全法规就能保证交通事故不再发生吗？答案是否定的，这又是为什么呢？下面我们进入今天班会的主题《珍爱生命 健康成长》

第一篇章：交通安全

(一)、感受交通事故的悲惨情景以及给人们带来的无限悲痛。

1、播放短片《血泪悲歌》。

2、播放一组交通事故伤亡数据（出示大屏幕，由一名学生朗读）。

甲：同学们，看了这些短片和数据，你现在的感受是什么？

生：谈看过短片和数据的感受。

乙：同学们，血的教训，血的不幸，难道这些还不值得我们去注意安全吗？请看小品《踢球》——剧1（人物：A、B。时间：放学路上。准备：足球、书包、划分路界线。B走在前面，A走在后面）

旁白：小A和小B正走在放学的路上，瞧！他们来了！

A：哇，好漂亮的球，啥时候买的？

B：前天，是爸爸给我的生日礼物。

A：借给我跟踢吧，只要十分钟。

B：现在？

A：对呀，怎么样，舍不得你的心肝宝贝？

B：这可是在公路边，不行呀！

A：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。

B：好吧！（A、B踢球两个来回）

A：看球！

旁白：小A用力过猛，球被踢到公路中间

B：怎么办我的球——

A：没关系，我去捡。

B：算了吧，那么多车，来来往往，我怕„„

A：怕什么，你等着！

旁白：说着，小A翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过„„（多媒体放声音：刹车、撞车、救护车）

（甲、乙主持人上场）

甲：瞧，这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！乙：是啊，交通安全，我们可得随时注意。

甲：的确，道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。大家来看这样一组数据：（幻灯呈现）据统计，20纪以来，因交通事故死亡的人数达到2235万人，这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多，交通事故已成为全世界非正常死亡的重要原因......乙：那么，交通知识你又能知多少呢？下面请看小品《谁当小警察》

甲：我们一起来学习一些交通常识。（出示大屏幕，学生齐声朗读。）

骑自行车九不准：

一、不在机动车道内骑自行车.二、骑自行车不逆向行驶.三、骑自行车不许带人.四、骑自行车不闯红灯.五、骑自行车不撑伞.六、骑自行车不攀扶其它车辆.七、骑自行车不双手离把.八、未满12周岁不骑车上路.九、骑自行车不突然强行猛拐

交通安全五不坐：

一、不坐超载的机动车。

二、不坐无牌无证、报废的机动车。

三、不坐非法营运机动车。

四、不坐未经检验合格的机动车。

五、不坐货运车辆、农用车辆、拖拉机。

交通安全五不准：

一、不准无证驾驶机动车。

二、不准闯红灯。

三、不准在公路上扶身并行，相互追逐、曲折竞驶或突然猛拐。

四、不准翻越护栏。

五、不准在公路上玩耍。

乙：考考大家安全知识掌握了多少：（出示幻灯片，让学生说说图片中的人存在哪些交通安全隐患？）

(二)、活动拓展

甲：以小组为单位，每人写一条交通安全标语，看看哪个小组写得好，各小组选派一

名代表宣读标语。

乙：配乐诗朗诵《呼唤安全》

（一名男生一名女生）：

我们呼唤安全，•也许，在有人眼里，安全这两个字只是一个抽象的词语。

•可是，当你享受了生活的赠予，你就会明白它的含义。

•“注意安全！”一个普通词语，•就像一张通行证，把守在人生的十字路口。

•多少次在你耳边响起，为的是不让你失去自己！

•安全让我们的生活丰富多彩，•安全让生命的轨迹延伸。

•安全让天更蓝，水更清。安全，其实是一首诗。

•我们呼唤安全，因为生命只有一次。

•我们呼唤安全，因为安全让我们校园变得更加和谐。

•安全，我们牢记在心。•安全，是我们的生命。

•安全，心系着我们的同学，心系着我们的老师家长。

•安全，更关系着我们的学校、关系着我们的社会。

•当我们迎着旭日走进学校，•当我们披着晚霞回到父母身旁，•请一定不要忘记：重视安全，珍爱生命。

•让我们规范出行，一路平安！

让我们唱响安全之歌，健康成长。

甲：安全宣誓（全体学生起立，中队长带领全班同学宣誓）

我庄严宣誓：

我是一名文明学生，我愿做一名交通安全卫士。

严格遵守交通规则，自觉维护交通秩序；

宁走千步远，不冒一步险；

珍爱自己生命，牢记交通安全；

文明出行，平安回家，共建和谐校园；

文明骑车，文明走路，让安全相伴一生。

我自护，我平安，我快乐！

甲： 请欣赏小提琴演奏《花儿与少年》

第二篇章：学校安全

甲：我们在学校里也要注意安全。否则，后果就不堪设想。

乙：那么，上学路上应注意什么？

谁说说应该注意哪些不安全行为

（如：爬楼梯扶手、爬栏杆、追赶汽车、在上下楼梯时拥挤„„）

甲：下面请欣赏二年级小朋友的《校园安全拍手歌》

乙：下面我们来进行选择题比赛。（课件）

（1）下课了，不能干什么：①打球。②追赶打闹。③跳绳。

（2）哪些东西不准带进校门：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

（3）哪种行为不对：①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。

（4）下楼梯怎样行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

甲：.关于楼梯安全，下面哪些行为是不可取的?

A．上下楼梯时，靠右侧行走。

B．下课的时候和同学坐在楼梯台阶上看课外书。

C．玩上下楼梯游戏。

乙：.如果你在学校里看见许多同学拥挤在一起，不可取的做法是？

A．赶紧挤进去看看出了什么事。

B．招呼同学去看热闹。

C．情况危险，立刻报告老师。

甲：下课了，下面的哪些游戏方式容易造成意外伤害？

A．在操场上和同学一起跳绳、打篮球。

B．在教室捉迷藏。

C．攀爬篮球架。

乙：在运动中发生意外伤害事故后，下列哪种做法是错误的？

A．碰伤、摔伤较严重的时候，不要轻易搬动伤者，以免加重伤势。

B．伤口出血用指压或用布条绑扎止血。

C．骨折的时候，用布条先绑紧固定。

甲：打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险?

A．身子探出窗外擦玻璃。

B．用湿抹布擦灯管。

C．把凳子放在桌子上，站在上面清除脏物。

甲：让我们再一起认识几个特殊作用的电话号码吧

我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码? 它们有什么样的好处呢？

合：同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。让歌声与微笑充满我们的校园。

乙：请欣赏小合唱《歌声与微笑》。

第三篇章：家庭安全

甲：人们都说：“家是避风的港湾，是温暖的摇篮。”

乙：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。殊不知，家中也会有一些无端横祸向我们小学生飞来。

甲：就请大家说说我们平时的家庭生活中存在的安全隐患吧！△ 不按操作规定使用电器；△一个人在家，随便给陌生人开门；△ 自行拆装电器；△ 玩火；△ 捉迷藏时躲在柜子、箱子里；△ 触摸电源；△ 攀缘登高；△ 地板很滑，容易摔倒等等。

乙：我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看《家庭AB剧》

小品表演：（A剧）

C1：（读白）好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦！（高兴地跳）我打开电视机，唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀？D：我，你李叔叔。

C1：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀！

D：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。

C1：（开门，让D进来）

D：（左看右看）小朋友，你一个人在家呀？

C1：（倒茶）叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西？

D：（嘿嘿一笑）来„„拿„„钱。

C1：（大吃一惊）

D：（拿出小刀，恐吓道）不准喊叫，不然的话，我就要你的小命，动作快点。C1：（乖乖地到抽屉去拿钱给D）

乙：下面，我们再来看看B剧中另外一个同学是怎样做的。

小品表演：（B剧）

C2：（读白）多么快乐的星期天，我独自一个人在家，所有作业已做完，这可真开心呀。（打开电视机）唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀？D：我，你李叔叔。

C2：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀？

D：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。

C2：（动脑筋想）既然是我爸爸让你来的，那你说我爸爸是什么样儿。

D：嗯，嘴巴大大的，眼睛圆圆的，鼻子高高的，这样。

C2：有络腮胡子吗？

D：没有。

C2：戴眼镜了吗？

D：戴了。

C2：哦，你是来拿公文包的吧。

D：是的。

C2：那你等着，我去拿。

（好久不去开门）

C2：（走到一边）哼，肯定是个冒牌的，我爸爸从不戴眼镜，而且，今天早晨我明明看见他拿着公文包上门的，让他等着吧，他要是再叫呀，我就拨110。

甲：看了这两个表演后，你认为哪一个同学做得对呢？对在哪里？如果的情况发生在你身上你会怎样做呢？（小组讨论后，指名汇报）

乙：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才A剧中的小朋友就吃了亏。而B剧中那个冒牌“叔叔”却被抓进警察局去了。

甲：同学们，通过这次班会，你有哪些收获？请谈一谈你的体会吧！

乙：同学们的收获可真不少哇！

合：这次，我们可真是刘姥姥进大观园（合）------满载而归（齐）

甲：我们没有理由随便去摸电！

乙：我们不能随随便便下河游泳！

甲：上下楼梯请不要拥挤，文明谦让，靠右行走！

乙：不骂人、不打架、不斗殴！

甲：遇到陌生人，我们不能随便跟他走，让我们赶快向老师报告，并大声地说我不认识他！

乙：外出游玩让大人们带着，我们不要私自外出。

甲：遵守交通规则，让我们听从交警叔叔的指挥，靠右行走，注意车辆！

乙：安全、安全，我们不能开玩笑！

甲：安全、安全，我们的生活才会幸福美满！

甲：最后，让我们齐声高喊：

（合）珍爱生命〓健康成长

甲：同学们，现在我们有请我们的班主任老师做总结，掌声欢迎！

四、班主任总结：

同学们，这次主题班会开得很有意义，也很成功，大家都表现的特别棒！从同学们积极投入的表现中，老师们足以看出大家对安全问题非常重视。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全时时伴着你、我、他，愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花，愿平安永远着伴随我们大家！谢谢同学们！

五、活动结束

甲：最真诚的友谊是期盼，最良好的祝愿是平安！

乙：最殷切的牵挂是父母，最美好的时刻是团圆！

合：让我们共同撑起安全的保护伞，感受家的温暖，享受美好的生活。敬爱的老师、亲爱的同学，我们永远《祝你平安》。

全体起立：合唱《祝你平安》。

甲：我们的活动即将结束，请辅导员带领我们呼号。

乙：退旗敬礼！

合：我们的活动到此结束，谢谢大家！