主题队会_文明的主题队会
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师：同学们，班队会之前，先考考大家的课外知识。有谁知道人类第一个飞上太空的宇航员是谁？（加加林）
20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，当时，优秀的宇航员有几十个，最终选择了加加林，知道为什么吗？（停顿）因为，在参观宇宙飞船的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。他说：“这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢?”他的这一个动作，让主设计师非常感动。大家一致认为，只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，才让人放心。
好习惯成就美好未来！今天我们班会的主题是《好习惯伴我行》，下面的活动交给小主持人，大家欢迎！
甲：好习惯，终身受益。乙：好习惯，受益终身。甲：习惯像雏鹰的翅膀。乙：让我们在高高的蓝天上翱翔。甲：习惯是最亲密的伙伴。乙：伴我们在阳光下茁壮成长。
甲：我宣布，三（1）班 “好习惯伴我行”主题班会 合：现在开始！
甲：清晨，我们迎着灿烂的朝霞，走进美丽的三小。乙：清晨，我们和着欢乐的节拍，步入快乐的课堂。甲：让我们乘坐新时代的列车驶向知识的高原 乙：让我们插上好习惯的翅膀飞向美好的未来 呜——况且况且——（播放火车出发声音）
甲：同学们，火车即将发动，下面让我们用热烈的掌声欢迎列车长讲话。
列车长讲话：亲爱的同学们，欢迎乘坐“好习惯”列车，我们的目的地是未来。我们的未来有美丽的风景，也充满了竞争和挑战。要想实现人生的理想，我们必须从小养成良好的习惯。从现在做起，留心生活里的细节，坚持做好每一件事，才能取得最后的成功。最后，祝大家一路顺风，旅途愉快！
乙：下面，有请乘务员为大家温馨提示。
乘务员：各位旅客请注意，我是“好习惯”号列车的乘务员，很高兴能为您服务。列车即将出发，请大家做好准备，本次专列将带领我们把好习惯的种子洒遍校园，祝您旅途愉快！
（呜——况且况且——)
甲：首先“习惯号列车”带领我们来到第一站“小习惯，大人生” 乙：什么是“小习惯，大人生”呀？
甲：这个嘛！先来欣赏短剧《走路》，再让同学们回答你，好吗？
旁白：有一个小伙子在五星级饭店当服务员，这一天，他从总经理门前走过，被总经理给叫住了。
总经理：小伙子，过来。小伙子：总经理，什么事？ 总经理：小伙子，你会走路吗？
小伙子：会呀，从小就会（小伙子两个肩膀一高一低，晃来晃去，走了一个来回）
总经理：走路就是走路，你两个肩膀一高一矮，晃来晃去，是怎么回事？看我给你走一遍。（他挺胸抬头，目视前方，稳稳当当走了一个来回）
总经理：这叫走路，给你一个星期时间回家练习走路，练好了，来上班，练不好，你就别来了。
旁白：年轻人一听，顿时捶胸顿足，自己长那么大，从没觉得走路是个大问题。
乙：同学们,从这个短剧中，你理解了什么是“小习惯，大人生”吗？
生1:„„生2：„„
甲：可见一个人要想有所成就，应该从小养成好习惯。请听第一节车厢的旅客为我们带来拍手歌《好习惯》
《好习惯》
啪啪，啪啪啪，啪啪，啪啪啪！
女生：小学生，爱学习，养成习惯终受益； 男生：早晨起，不懒睡，背着书包上学去； 一生：见同学，问声好！
右列学生转身面对左列学生：同学，你好！左列学生转身：你好你好！（握手）一生：见老师，行个礼！
右列学生敬少先队礼：老师，您早！左列学生：（拍肩膀）嗯，不错不错。啪——啪——
女生：课堂上，专心听，基础打牢成绩好；
男生：勤思考，善动脑，积极发言才聪明；（伸拇指）女生：写作业，用心记，炼就本领比高低；（握拳）男生：课堂外，多阅读，博览群书采信息； 女生：好习惯，早养成，自强奋进有活力！男生：好学生，爱学习，天天向上争第一！女生：学文明，讲奉献，班中有事人人干； 男生：上台阶，不跨跳，安全预防要做到； 合：点滴事，从我起，养成习惯笑欢颜！笑欢颜！
甲：无论在什么地方。乙：无论在什么时候。
合：我们都需要文明，需要礼貌，需要好习惯。乙：我们是祖国的花朵，国家的未来。甲：我们要从小讲文明，懂礼貌，养成好习惯。
乙：下面，就让我们跟随：“习惯号列车”来到下一站“好习惯大调查”。
小记者：嗨，三（1）班的同学们，你们好！我是红领巾广播站的小记者„„，听说你们在这里开展好习惯伴我行活动，我特地来采访大家，欢迎吗？
大家：欢迎欢迎（掌声）。
小记者：我们的学习、生活都离不开好习惯，你们都有那些好习惯呢？
生1：我每天早晚刷牙，饭后漱口。小记者：说得真好！
生2：我每天放学回家后第一件事就是写作业。小记者：你的学习习惯真好！
生3：老师告诉我们要做好课前准备，所以每节课前我都自觉地准备好本节课的学习用具。
小记者：说得对极了！
生4：我做完作业就帮家长做家务。小记者：你真是个爱劳动的好孩子！生5：我一有空就看课外书。
小记者：你有爱读书的好习惯，真棒！
生6：我每天上学放学排队乘车，在走廊里都自然成排靠右行走。小记者：对，我们还要养成讲文明、守秩序的好习惯。生7：我从来不乱花钱，爸爸、妈妈给我的零用钱我都把它攒起来，然后买学习用品。
小记者：我们现在都有很多零用钱了，你们能像他这样勤俭节约吗？
全班：（能）
生8：无论是在教室还是在操场，看到垃圾我都能随手捡起。小记者：你真是合格的环保小卫士！看到你们拥有这么多好习惯，我很开心，有了你们这些讲文明、懂礼貌的好孩子，三小的明天会更好。谢谢你们接受我的采访，再见！
乙：谢谢小记者的采访，再见！
甲：好习惯让我们更受欢迎，好习惯让我更加成功。乙：好习惯让我们的成长之路更快乐，更和谐。
甲：我们小学生从小就应该养成讲文明懂礼貌的好习惯，请欣赏小品《》。
(下课铃响)
小华：（自豪地走出场）下课了,我又要工作了。(用手指着袖章)大家看看，我是学校的文明监督员啊！苦点不怕，有意义！
小明：（走出场，边吃边随手丢掉了果皮）唔!不错、不错！真好吃！
小华：哎！哎！朋友，你不能乱丢果皮啊！
小明：你是谁？竟然敢管我的事？
小华：你没看见吗？（右手指着自己的袖章很自豪地说）我可是学校的文明监督员。
小明：啊？文明监督员？文明监督员又怎么啦？不就是扔个垃圾嘛，小事一桩，关你屁事?
小华：朋友，你想想，要是人人都像你那样，我们的学校，我们的大街小巷会变成怎样？你看雷锋叔叔他„„
小明：哎——行了，行了，劝你一句，少管闲事！
（这时，一位撑着拐杖的老人从远处走来）
小华：哎„„小心！
老人：（咳嗽两声）（刚巧踩上丢来的果皮）哎唷！
（小华匆忙跑过去）
小华：（关切的问）老爷爷，您怎么啦？摔疼了吗？我扶您起来吧！
（小华想扶起老人，但无法扶起来）
小华：你看，都是你闯的祸，还不快点来帮忙！
小明：谁叫他走路不带眼，是他活该的嘛！小华：还胡扯些什么呀！他是你爷爷啊！
小明：啊！什么？爷爷？
小明：（匆忙跑过去扶着老爷爷）爷爷，怎么会是您？
小华：你看，就因为你乱丢果皮，现在把你爷爷弄伤了吧？
小明：（悲伤后悔地说）爷爷，对不起！都是我害了您呀！你就原谅我吧！今后我一定会改正的。（面对小华）小华，对不起！你说得真是对啊！我也要做一个讲文明、讲卫生的好学生，我也要像你那样做个文明监督员！为咱们美丽的校园贡献自己的力量！
小华：这就对了！好吧！我们先送爷爷到医院吧！
小明：走，爷爷，我们扶您去医院吧！（小明，小华一起扶着老爷爷走出场）
乙：同学们，乐于助人也是我们小学生应养成的良好习惯，请听歌曲《》
乙：同学们，刚开学的一天，„„因为着凉吐了一地，„„看见了，没有嫌弃，默默拿起拖把，把教室拖得干干净净。
甲：学校开展日行一善活动以来，咱们班涌现了许多像„„一样的爱心同学。
乙：下面，请大家寻找身边的爱心小伙伴。生„„生„„
甲：我们的心中都有一颗爱心的种子，我们还要坚持下去，日行一善，让爱的种子生根发芽，成为苍天大树。
乙：经过评选，咱们班表现最为突出的是„„、„„、„„、„„。甲：请鲁老师给他们颁发奖状。
乙：让我们以热烈的掌声向他们表示祝贺！
甲：榜样的力量是无穷的，让我们向这些同学学习，都养成助人为乐的好习惯，做人人夸奖的好学生。
乙：虽然我们有很多好习惯，但“人无完人，金无足赤”，在我们的生活中还隐藏着一些坏习惯。
乙：下面，就让我们跟随：“习惯号列车”来到最后一站“坏习惯大公开”。
甲：自己的事情自己做，也是一种好习惯。可有些同学却做不到这一点，你瞧，这里就有一位……
播放幻灯片„„ 乙：请同学们劝劝他。生„„生„„
甲：在生活中，我们每个人都有或多或少的坏习惯，你的坏习惯找到了吗？以后你要怎么做呢？（生自由发言）
乙：让我们把找到的坏习惯，随着小船放到这个纸箱里。(生活动)甲：我们将这个装满坏习惯的纸箱交给老师封存。乙：让坏习惯成为过去，让好习惯伴我们一生。
老师接过箱子并讲话：今天我们都找到了自己身上的坏习惯，今后让我们用实际行动来改正这些坏习惯。能做到吗？（能）好！同学们，让我们齐心协力，从改变细小的不良习惯做起，从一点一滴的言行举止做起，从遵守日常行为规范做起，播种好习惯，收获好性格，享受好人生，成就大未来。孩子们，祝你们成功！老师相信你们——
幻灯片：
生齐说：从我做起，从现在做起，从小事做起，讲文明，懂礼貌，坚决向不文明言行告别。诚实守信，遵纪守法，尊敬师长，孝敬父母，团结友爱，言语文明，讲究卫生，爱护公物，衣着得体，举止大方，做合格的小学生，做优秀的小公民。
甲：习惯是首诗。乙：一首没有结尾的诗。甲：习惯是股泉。乙：一股清澈透亮的泉。甲：习惯是首歌。乙：一首焕发向上的歌。
甲：遵守礼仪，是你生活中的亮点。乙：养成习惯，预示你正走向成熟。
合：让好习惯在你我心中生长，让好习惯伴随你我快乐成长。（呜——况且况且——）
乘务员：各位旅客，本次好习惯列车已到站，请大家带好随身物品，特别是带上好习惯，留下坏习惯，迈向人生美好未来！祝您愉快！
甲：三（1）班《好习惯伴我行》主题班会 合：到此结束！谢谢大家！
