参加贺龙中学_洪湖贺龙高级中学
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参加贺龙中学“三主五步”教研活动方案
一、指导思想及目标
为了使我校的“三主五步”课堂教学改革落到实处，以教育局“走出去，请进来”的方针为指导，取他人之长补自己之短，确实提高我校教师的课堂教学水平，让我校“三主五步”课堂教学再上一个新台阶，特组织此次活动。
二、人员安排 领队：王
瑛（校长）
负责：王学红（副校长）
向保华（教研主任）成员：语文组——李陈君
钟红军
田
琳
刘
锋
杨玉荣
罗
晖
数学组——钟子云
冯金波
贺凌云
英语组——戴庆军
刘小琴
张小龙 综合组——刘
斌
柏小丽
袁春来 艺体组——鲁光勇
廖诗凤
熊
辉
王自力
三、时间安排 2012年2月29日
四、活动安排
1、学习贺中学校管理先进经验及教学教研管理办法
2、学习贺中教师“三主五步”课堂教学
3、观摩贺中“大课间”活动
4、与贺中教师座谈，探讨“三主五步”课堂教学
5、回校后教研室组织教研组长座谈会，结合贺中的经验共商我校的课改良策。
6、各教研组组织本组教师召开课改经验交流会，安排教师上好汇报课。
桥自弯学校教研室 2012年2月29日
贺中之行总结
桥自弯学校教研室主任 向保华
为了让我校教师更好、更清的认识“三主五步”教学法课堂教学模式，经商议由学红校长与贺龙中学联系好后，于2月29号上午我校23名教师在王瑛校长的带领下来到贺龙中学观摩学习。分别听了语文、数学、英语、历史、生物等几堂“三主五步”示范课，观看了贺中的大课间活动。参加此次观摩活动的教师都深有感触，回来后教研室又组织各教研组长开了一个思想交流会，王校长和学红校长参加，在会上各教研组长谈了自己的感受并结合我校实情就如何搞好我校“三主五步”课改提了很多很好的建设性意见和建议，在这里我对各教研组长表示深深的感谢！下面我就这次活动谈一谈我的感受和一些不成熟的想法，以供商榷。
（一）我的感受
第一感觉：校园清洁、环境优美、秩序井然给人以这里确实是读书学习的好地方之感。
第二感觉：各办公室、会议室、教室布置规范，内容丰富给人以这里的教师确实在实实在在的做事之感。
第三感觉：待人热情，为师之道我认为首先是为人之道、待人之道，贺中教师对我们是有迎有送，帮助找椅子和听课记录本，对我们一行人甚是热情，让人心情有无比温暖之感。
第四感觉：围绕“三主五步”教学法，贺中的教室布置规范、整洁、内容丰富多彩、美观而具有实效性。从班务栏、学生评比公布栏、班级宣言、学习之星到书柜等这些布置每处无论大小多少，我觉得都是为了一个目的，那就是如何促进学生的学习让学生在优良的激励机制下自主学习，达到提高学业成绩的目的。让人有工作的实在之感。第五感觉：就是“三主五步”教学法在贺龙中学，至少在202班得到了很好的诠释。我们所听的几堂课确实是围绕学生为主体、教师为主导、训练为主线而进行的，五步灵活有序而不死板硬套。没有故意的作秀而又不缺泛生动活泼。教师适时引导，学生积极参与，整堂课气氛热烈、和谐而又不凌乱。让人有这确实是新课堂、新教法之感。第六感觉：贺龙中学的大课间，教师组织的井然有序，学生做的整齐划一让人有赏心悦目之感。
第七感觉：我们的老师在学习观摩的过程中，态度端正、积极请教、听课、交流大家都是十分的认真，并发表了自己的见解，回来后大家又结合我校实情提出了很多宝贵的意见和建议。这使我由忠的感到我们学校的课改有了好的开端。我相信我们的课改一定能够取得令人满意的成效。
二、我的想法
1、从硬件相比，我们与贺中除了教室里没有多媒体以外，其他的都相差不多，我们为什么没有他们那么好？究其原因，我认为得从我们教师自身去找，我们可以试着自问一下，我们在平常的工作中真的用心了吗？我们真的为学校的长远发展为学生的长远发展着想了吗？这个问题不用我回答，我想我们每一个人的心里都是有数的。我自认为我在这方面做的还很不够，没有干好自己的本职工作。
2、我们学校是一所九年一贯制学校，学生年龄从几岁到十几岁不等，年龄跨度大，小的不懂事，大的不带个发头，这给我们的工作带来了一定的难度，这是事实，可这个事实已经摆在面前了我们就要面对，我们要想为法，出点子而不是埋怨叹息，我们要吸取他人之长来弥补自己之短。发挥我们的主观能动性，总结出我们自己的经验，发展我们自己的事业。
3、课改是社会发展的需要，是全国性的行动，不是我们这里的独创，这是大势所趁，而“三主五步”课堂教学，又是全县的一次课改行动，是全县的大势所趁，我们如果不搞反其道而行之那才叫标新立异，独出风头。到时我们学校出名了，我们的教师出名了，可这个名出的让谁也享受不起呀！
我忠心的希望我们的老师能积极配合学校，配合各教研组长，按照各教研组的计划搞好我们的校本研训，认真落实好“三主五步”课堂教学。
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