努拉洪两基汇.报材料_社区两基工作计划

努拉洪两基汇.报材料由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“社区两基工作计划”。

扎格斯台乡努拉洪石油希望学校迎接县“两基”巩

固提高年检工作

汇

报

材

料

扎格斯台乡努拉洪石油希望学校

二〇一一年十二月十日

尊敬的各位领导、各位专家：

今天县两基教育年检组一行亲临我校对“两基”工作进行年检。在此，我代表校支部、行政对大家的到来表示热烈欢迎和衷心的感谢！

自2009年“两基”迎“国检”工作结束后，校支部、行政以此为挈机，进一步加强领导，落实责任，政策倾斜，资金支持，齐心协力做好“两基”巩固提高工作，取得明显成效。

下面，我就全校“两基”巩固提高工作情况作如下汇报：

一、基本概况

扎格斯台乡努拉洪石油希望学校位于乌孙山脚下，距离县城24公里，是一贯寄宿制学校。有两个教学点，共22有个班级，全校总面积75亩，总户数677户，人口2752人。

全校有教学点2个，在校学生418人，其中小学生272人，初中生146人。

二、“两基”巩固提高工作情况

自治县“两基”工作圆满通过“国检”以来，我校认真贯彻落实县政发（2011）70号文件精神要求，进一步巩固提高基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲的工作成果和水平，推动我乡基础教育事业健康、持续、科学发展。

（一）普及程度

2011年，全校7—12周岁适龄人口211 人，已入学211 人，入学率100%；13—15周岁适龄人口136人，已入学141人，入学率103.68%。小学在校生272人，辍学0人；初中在校生146人，辍学0人，辍学率0%。

小学、初中毕业率分别为100%、100%。15周岁人口初等教育完成率99.77%，17周岁人口初级中等教育完成率91.11%。

（二）师资水平

全校中小学教职工总数57人，其中初中20人，小学37人。初中专任教师18人，三级职称以上教师17人，任职条件达标率为98.5%；小学专任教师32人，学历合格率为100%。现有中学校长1名，小学校长1人，其中已参加校长岗位培训的1人，取得校长岗位合格证书1人，2011年全校共有教师32人次参加培训，学校投入培训经费共1.2万元。

（三）办学条件

2011年全校乡小学占地总面积128614.85平方米，生均占地面积80.8平方米，校舍总面积6549.1平方米，生均校舍面积4.1平方米；初中占地总面积112853.3平方米，生均占地面积190.6平方米，校舍总面积4309.7平方米，生均校舍面积7.3平方米。近几年以来，在乡财政十分困难的情况下，我们多方筹措资金，加大资金投入，排除了中小学危房1378平方米，新建、扩建、维修了学校教学用房及配套用房2000平方米，新修围墙220米，扩建运动场地17000平方米。学校设有行政办公室、教师办公室、团队活动室、实验室、图书室、阅览室、体育器材室、卫生保健室等，但是教学仪器、电教器材、图书资料、音美体器材尚不配套，仍需进一步加强配备。

（四）教育经费

认真落实“两免一补”政策，加强对教育的财政转移支付资金的管理和使用，确保了农村中小学办公经费不被挪用。2011年全校中小学享受免课本费56.72万元，杂费补助18.46万元，贫困寄宿生生活补助2.95万元，贫困生助学金3.8万元，学前双语补助7.54万元，公用经费12.43万元，农村转移支付9.08万元，落实勤工俭学基地1000余亩。同时，积极开展勤工俭学活动，增加学校创收，创收金额达到33.62万元，有效弥补了中小学公用经费的不足。

（五）管理与质量

一是加强学校管理。建立健全各类岗位责任制和管理制度，深入开展依法治校活动，增强工作的透明度，不断加强学校内部管理的科学化、规范化、标准化建设，并积极开展校园及周边环境综合治理工作，营造了安全、稳定、健康的教育发展环境。二是加强教师管理。以师德建设为核心，以提高教师综合素质为主线，以教师培训为重点，建立完善科学的教师培训管理机制，实现了我乡中小学教师队伍整体素质稳步提高；在全体教师中着力弘扬四种精神，即对教育事业的奉献精神、对所有学生的关爱精神、对教育科学的求真精神、对教育艺术的创造精神，认真抓好备课、上课和批改作业各个环节，不断提高教学质量；千方百计创造条件，鼓励教师学习进修和参加上级教育部门举办的各类政治理论、业务培训班，提高教师学历和专业水平。2008年，有23名教师参加了hsk测试、93名教师参加了继续再教育，38名教师到县、州、自治区重点学校参加听课活动。三是加强教学管理。按照新课改的要求，及时对课改教师进行了理论培训和学科培训，积极开展教学研究，实行相互听课制度，努力提高教师教学能力；进一步深化课堂教学改革，改进教学方法，开发课程资源，开全课程，开足课时，大力开展“优质课”、“公开课”比赛活动，带动了教学质量的不断提高；广大教师以学生发展为本，以培养学生的创新精神和实践能力为着力点，注意发掘学生身边丰富的课程资源并开展实践活动，初步形成了个性化的教学，使课堂教学充满活力，让学生在自主获取知识的同时，经历、感悟、体验知识形成的过程，体验学习成功的快乐。2008

年，经高考有12名学生考取国家级重点学院，有7名学生考取区内初中班，有2名学生考取内地高中班。四是加强学生管理。认真贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持“以德为基、以人为本、课堂渗透、实践育人”的指导思想，加强对中小学生的理想信念教育、思想品德教育、行为养成教育、遵纪守法教育，学生思想道德水平不断提高；切实加强体育卫生工作，积极开展课外活动，每天坚持做广播操，上好体育课。学生每天在校体育活动时间不少于1小时。

三、巩固提高工作的主要做法

（一）健全组织机构，明确工作责任，形成层层抓落实的工作格局。为切实加强对“两基”巩固提高工作的领导，乡党委、政府及时成立了由党委书记为组长，政府乡长、分管领导为副组长，纪检、组织、宣传、各村、学校负责人为成员的“两基”巩固提高工作领导小组，并通过建立领导联系各村、学校制度、签订目标责任书等方式，构建了乡党委书记为“两基”工作第一责任人，负总责；分管领导为“两基”工作主要责任人，负主要领导责任；各村、学校负责人为本单位第一责任人，负直接领导责任；各联系点领导负连带责任的责任体系。同时，建立奖惩机制，凡是“两基”年检不达标单位，取消单位负责人及联系领导年底评优评先资格。责任体系的建立和奖惩措施的落实，给联系领导和各村、学校负责人带来了压力，对“两基”巩固提高工作做到了认识到位、工作到位、责任到位，形成了党委书记亲自抓、分管领导具体抓、联系领导协助抓、各村、学校责任人直接抓的齐抓共管的工作格局。

（二）加强督促检查，实行定期汇报，不断增强责任感和紧迫感。

一是明确提出联系领导每月至少两次到联系的单位，采取听汇报、召开座谈、查看资料等多种方式，检查、指导“两基”巩固提高工作，指出“两基”巩固提高工作中存在的问题和不足，并规定整改期限；二是乡“两基”办公室组织各村、学校在做好自查的基础上，抽调有关人员，对“两基”巩固提高工作开展情况进行定期督查，努力做到相互学习，取长补短，解决存在的实际问题。三是实行每月一次汇报制度，在听取工作汇报，查摆不足，解决各种工作困难的同时，加强思想政治教育，着力纠正部分领导把“两基”工作当成负担的错误思想，充分认识“两基”工作是当前推进教育全面加速的战略机遇，切实增强了各单位抓好“两基”工作的责任感和自觉性，广大乡村干部、教职员工的争先创优意识也得到极大提高，从而为“两基”工作奠定了坚实的思想基础。

（三）突出重点，多措并举，扎实开展控辍保学工作。

一是利用“科技之冬”、“法制六进”等活动，开办法制讲座，加大对《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规的宣传教育力度，增强全社会尊师重教的舆论氛围，提高学生家长及监护人的法律意识和依法送子女接受义务教育的自觉性。二是着力提高教育教学质量，增强学生学习兴趣。全乡各所学校不断强化学校管理，突出办学特色，规范教师从教行为，严禁排斥差生、歧视贫困生，并通过组织广大教师参加各类政治业务培、自学、函授、脱产进修和听课活动，不断加强师德、师风教育，强化教师队伍素质，大力实施课程改革，丰富教学内容，吸引学生返校就读。三是加强领导，完善责任体系。认真履行乡政府依法组织适龄儿童少年入学接受义务教育的职责，加大助学力度，落实 “两免一补”政策，保证学生进得来、留得住、学得好。实行乡、村、学校、授课教师、家长层层签定责任书，将子女

入学与享受退耕还林、扶贫帮困等优惠政策挂钩，督促家长按时送子女入学，完成九年义务教育。四是围绕培养技术技能型、知识技能型和复合型人才工作的需要，积极开设以园林园艺、双语为主要内容的“2+1”模式职业技术教育培训班，现有25名学员接受培训。通过采取一系列有效措施，已使 名辍学生返校。

（四）加强资金筹措，加大教育投入，不断改善办学条件。坚持“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”的原则，把教育事业放在战略地位考虑，以财政投入为主，以多渠道筹措资金为辅，加大教育投入，不断改善办学条件，为发展少数民族教育事业起到了积极的推动作用。2010年，乡想方设法挤出资金10.5万元，用于学校电路改造。

四、存在的主要问题及下一步工作打算

（一）存在的主要问题

一是“两基”建档工作处于低水平，仍需进一步完善；二是由于受乡财政匮乏的压力，教育经费投入不足，办学条件有限，基础设施仍很薄弱；三是文盲、半文盲对参加脱盲班学习认识不够，不愿主动参加学习；四是教师整体素质有待提高，素质教育有待进一步深化，师资培训力度需进一步加大。教师们虽然已经经过了一轮新课改培训，但在教学理念、教学方法等方面仍受应试教育的影响。教师结构性矛盾突出，特别是“双语”教师缺少。

（二）下一步工作打算

1、将进一步强化领导，锁定任务与目标，加大工作力度，在巩固“两基”成果的基础上，力争使教育工作再上新台阶。

2、多方筹措教育经费，进一步加大教育投入。

3、继续强化扫盲工作，增拨扫盲经费，加强扫盲工作检查和监督，进一步规范和完善扫盲档案工作。

4、通过加强制度建设和改进学校管理，加紧建设一支结构合理、相对稳定、适应教育改革发展需要的教师队伍，不断提高教师队伍整体素质。进一步强化素质教育。

我的汇报完了。预祝年检组的各位领导、专家、同志们在我乡检查督导期间心情愉快、工作顺利！谢谢大家！