忙票完小百里边陲示范校材料_完小校教研工作计划

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创文明单位 建和谐校园

———临沧市“百里边陲学校文明带建设工程”示范校申报材料

近年来，在上级党委政府和教育主管部门的正确领导和关怀下，我校坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观及党的十八大精神为指导，确立“依法治校，以德立校，科研兴校，特色办学，质量树校”的理念，学校的办学效益不断提高，在抓好教育教学质量的同时，我们把“两个文明”建设摆在学校工作的突出位置，以培育“四有”公民为目标，把思想道德建设贯穿在工作和活动的始终，努力创建与时俱进的文明校园。促进学校持续、快速、健康、协调发展。坚持把德育放在学校工作的首位，全面贯彻党的教育方针；坚持把综合治理、创建文明学校列入学校管理的重要内容，常抓不懈，取得了显著成绩。根据《临沧市教育局关于做好2014年市级文明学校及百里边陲学校文明带建设工程示范校申报评定工作的通知》（临教发[2014]47号）文件精神，我校及时成立了申报工作领导小组，对照《云南省文明学校“十有十无”评价指标体系》进行了认真细致的自查自评，现将情况汇报如下：

一、学校基本概况

勐勐镇忙票完小位于双江县城南部闷乐村委会，学校始建于1958年，1990年被确定为勐勐镇中心完小，距县城2公里。学校招生辐射6个村民小组及国营农场3个生产队。同时，还承担一部分居住在县城附近的进城务工随迁子女的 入学任务。

目前有8个教学班，在校生277人，其中女生126人，少数民族学生145人，占全校学生人数的52%。教职工23人，其中女教师20人，大专以上学历21人，占教师总人数的91%，有中小学一级教师18人，中小学二级教师4人，中级工1人；学校占地面积8067.44平方米，校舍建筑面积2935平方米，以砖混结构建筑为主体。学校建有德育室、远程室、实验室、仪器保管室、图书室等。现有图书7857册，生均28.4册；属自然实验仪器一类配备学校。

二、主要做法

（一）深化认识，落实责任，加强组织领导

按照上级部门关于开展精神文明创建活动的总体部署和要求，学校高度重视，统筹安排，把开展精神文明创建活动作为推进学校和谐发展的重要载体，为学校改革和事业发展提供了思想保证、精神动力和智力支持。学校以巩固精神文明建设为基点，以服务社会、办让人民满意的教育为宗旨，以提高师生员工思想道德素质为重点，以促进学校教育、改革、稳定的协调与发展为目的，以加强党的建设和思想政治工作为保证，以开展丰富多彩的创建活动为载体，坚持社会主义办学方向，坚持“以人为本、因材施教、构建和谐、创新发展”的办学理念，坚持以科学发展观统领学校工作全局，切实促进办学质量、办学水平和办学效益的全面提高。

1、健全机构，狠抓落实。为使创建工作的顺利开展，我校成立了工作领导机构，组成了由校长任组长，副校长为副组长、教导主任、各学科教研组长及班主任为成员的创建工作领导小组，负责创建活动的具体工作。并明确了各组织成员的责任，形成了一把手亲自抓，副组长具体抓、各科室配合抓，积极协作，上下结合，形成了齐抓共管的良好格局。

2、制定措施，全员参与。一是制定年度工作计划。精神文明建设工作领导小组结合学校的总体规划和年度工作目标，研究制定了年度“文明单位”建设规划。二是把建设工作纳入学校工作的重要议事日程，狠抓督促检查。学校牢记“百里边陲学校文明带建设工程”工作，将建设工作纳入平时的各项工作之中，做到了与学校教育教学工作同部署、同检查、同落实、同评比、同奖励。学校领导经常检查督促建设工作落实情况，各组织成员在各学科教研工作中始终贯穿建设工作，“党、团、队”齐抓共管，“文明建设人人有责”的共识。

（二）以人为本，育人兴校，建设高素质的教职工队伍

1、加强教师职业道德教育和政治思想素质教育。为落实“教书育人，管理育人、服务育人”的原则，学校在教职工中长期进行师德师风教育，把它纳入教师队伍建设的轨道，有计划地组织教师学习《教师法》、《教师职业道德规范》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，深入学习十八大的教育发展战略和党中央国务院关于推进素质教育方面的方针政策及有关规定。并通过每学期的师德师 风专项教育活动，开展师德师风学习、师德师风测评，民主评议行风等引导教师依法施教，依法育人，弘扬敬业奉献，开拓进取的精神。目前，我校师风优良，教师爱岗敬业，乐教善教，为人师表，为实现“打造名校，培养高素质优秀人才”的奋斗目标扎实工作。

2、开展群众路线教育实践活动，是党中央向全党发出的号召。全面贯彻落实党的十八大精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，以“坚持党的群众路线，办好人民满意教育”为主题，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，在全体教职工中开展党的群众路线教育实践活动，做到每人每月都有学习笔记，学习心得以及学习小结；为推动忙票完小持续健康发展、实现把忙票完小办成教学质量、师资队伍、学校设施、管理水平四个一流的中心完小的目标提供坚强保证。

3、坚持依法治校。学校依据法律法规制定和完善了学校章程，全体师生法治意识明显增强，依法办事能力与水平明显提高。学校建立起了领导依法决策，教师民主参与，学生自我管理的自主办学工作机制。通过深入开展法制宣传教育，提高校长、教师和学生法律素质，形成知法、守法，依法维护权益的良好社会氛围，逐步建立与健全权益救济渠道，依法保障各法律关系主体的合法权益，保证教育的公平与公正，为教育改革与发展创设了良好的法制环境。

（三）丰富载体，注重实效，促进精神文明建设工作落 实

1、积极参与创建“百里边陲学校文明带建设工程”活动

为推动学校创建“百里边陲学校文明带建设工程”活动的深入开展，营造良好的创建氛围，我校通过国旗下讲话、校园广播、宣传栏、板报等形式积极向全校师生发出创建文明学校——让我们行动起来的倡议，粘贴了创建标语。要求教师严格按照教师文明礼仪规范的标准要求自己，带动师生从自己身边的小事做起，养成良好的道德习惯，推动形成尊重包容、文明礼让、友爱和谐的社会风尚，让遵守社会公德成为自觉，进一步提升公民思想道德水平。积极营造了良好的创建活动氛围。同时学校将志愿者服务活动作为精神文明建设工作的重要内容来抓，结合创建活动组织了以下志愿者服务行动。

（1）让我们的出行更有序——“文明交通”师生志愿服务行动。组织文明交通志愿者，以“关爱生命，文明出行”为主题，深入开展学生“文明等候请排队”活动，为创建文明交通示范路口、示范路段做贡献，大力宣传交通安全知识，倡导文明出行，打造良好的社区交通环境。

（2）让我们的家园更美丽——美化社区环境志愿服务行动。组织教师、学生志愿者广泛开展“我爱我家——与文明同行”主题宣传活动，组织志愿者开展义务护绿，对社区卫生、小广告等开展集中清理活动，建设整洁优美的社区环 境。

（3）让我们的老人更幸福——关爱孤寡老人志愿服务行动。根据学校的实际情况，以“爱心助老、情暖社区”为主题，根据孤寡老人的具体情况，采取不同的服务形式，对孤寡老人提供生活照料、心理抚慰等服务，使孤寡老人的晚年生活更幸福。

（4）让我们的举止更文明——《公民道德实施纲要》宣传普及志愿服务行动。以《公民道德实施纲要》严格要求自己，成为自己的行为准则。

（5）让我们的生活更快乐——净化文化环境行动。自觉抵制互联网和手机媒体的有害信息，优化未成年人健康成长的家庭环境，促进健康良好社会风尚的形成。

（6）让我们的学校更和谐——扶贫济困助残行动。通过学生家庭探访、办实事等多种方式，走访慰问贫困学生家庭，体验贫困群众生活。

2、以多彩活动促进学生身心健康发展

（1）结合节日、纪念日广泛开展爱国主义、民族团结教育活动，切实加强师生思想道德建设，奏响学校教育的主旋律。使精神文明建设工作渗透到课堂教学之中，真正做到社会主义核心价值体系进课堂、进头脑。在全校开展理想信念教育、国情教育和形势政策教育，通过组织观看爱国主义教育影视片，阅读爱国主义教育图书活动等方式，对学生进行直观、形象的教育。坚持不懈地大力弘扬爱国主义、集体 主义、社会主义思想，正确处理好个人、集体之间的利益关系，进一步增强社会责任感，把个人的理想、愿望同学校的发展联系在一起。

（2）开展网上思想道德教育。教育引导学生自觉遵守网络道德，文明上网，加强对校园网络的管理，规范上网内容，屏蔽不利于学生健康成长的网络信息，为学生提供健康有益的绿色网络空间。并要求学生在课余时间、节假日文明上网、健康上网、绿色上网，自觉倡导文明言行、传播文明观念，做文明上网人，为建设文明、和谐的社区出一份力，尽一份责。

（3）开展时事政治和法制教育。结合国内外的重大事件，适时举办时事政治和形势报告会，使学生及时了解国内外重大事件，引导学生正确理解党和国家的方针政策。发挥法制副校长和辅导员的作用，通过组织举办法制报告会、法律知识竞赛等形式多样的活动，有针对性地开展法制教育。建立健全预防在前、警示经常、控制有效的预防青少年学生违法犯罪的防控机制。

（4）加强心理健康教育。创设师生心理交流平台，定期举办心理知识讲座，通过开设心理交流信箱，开展心理辅导咨询等多种方式，及时了解和掌握学生的心理健康状况，建立学生心理健康档案，对学生心理健康状况进行检测和分析，及时给予学生必要的心理帮助，主动化解学生的各种心理问题。（5）努力实施“读书文明，提升效能”为主题的全校读书工程，努力打造构建“书香校园”。

（四）抓实安全工作，营造和谐安全的育人环境

1、建立良好的育人环境，为师生营造整洁、优美、文明、安全的文化氛围，学校成立了综合治理工作领导小组，明确工作目标，签定责任制。一是抓好校园周边环境治理，多年来均没有发生治安事故和师生犯罪现象，没有发生扰乱正常教学秩序现象；二是为创建美丽校园，加大了校园文化建设投入力度，创建出诗情画意的校园环境；三是抓好美化净化建设，建设起优美的环境陶冶师生情操。四是加大了环境育人的力度。使整个校园呈现出浓厚的文化和育人氛围。校园卫生实施卫生责任区管理制度，天天清扫、日日检查，每周总结，校文明礼仪监督员和卫生检查员全天候值勤，制止“五乱”现象。通过认真整治，校园内乱丢废弃物、乱吐痰、乱停乱放、乱贴乱画的现象不见了，校园“净化、美化、亮化、教育化”程度提高，清新、高雅的环境陶冶着师生的情操，提升着师生的修养，净化着师生的心灵。

2、强化综合治理安全工作。学校不仅每学期把开学第一周定为全校安全教育周，每学期邀请县消防中队、县交警大队、县农机管理公司、双江县勐勐镇派出所来给全校师生讲解、演示、演练各种突发事件及安全知识宣传教育，还在每个节假日来临前提醒学生注意假日安全。建立和完善了安全稳定工作机制，签定了安全稳定目标责任书，进一步落实 “谁主管谁负责”和单位“一把手负责制”，建立了学校安全工作长效机制，制定一系列安全制度包括：活动安全、体育活动与学生健康安全、校园秩序安全、安全事故追究等，使我校安全管理工作有章可循。全校无邪教活动；无“黄、赌、毒”丑恶现象。

3、学校非常重视保卫工作。在经费特别紧张的情况下，配置了部分监控系统，对重点部门和有贵重设施部门进行监控和保护。加大了维护校园治安工作的力度。经常性开展治安、防火等专项检查，有力地维护了校园秩序。

三、取得的成绩

多年来，勐勐镇忙票完小在上级有关部门的正确领导下，学校始终坚持以“三个面向”为办学宗旨，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，以教育科研活动为载体，全面提高师生整体素质，充分发挥师生的积极性、主动性和创造性；以培养学生品学兼优为根本，全面提升学校办学水平。学校发扬“和谐、严谨、求实、创新”的校风；倡导“学高为师，身正为范，面向全体，关注差异”的教风；形成了“自主、全面、好思、求异”的学风；追求“学校发展—教师发展—学生发展”的办学目标。

1998年被评为双江县文明学校，2001年、2005年、2008年、2010年先后被授予市级“文明单位”荣誉称号，2006年被认定为“云南省学校督导评估优级丙等学校”，2008年被临沧市教育局、临沧市环保局授予“绿色学校”荣誉称号，2010年被双江县教育局授予“平安校园”荣誉称号；2011年被云南省教育厅授予“云南省绿色学校”荣誉称号；2011年被临沧市授予 “平安校园”荣誉称号；2012年被云南省授予“云南省民族团结教育示范学校”荣誉称号。2014年森林防火宣传活动中获“先进集体”。学校以《飞扬的理想》为校歌，以校歌为主旋律编排了校园集体舞。学校办学条件不断改善，教师队伍建设得到进一步加强，教育教学质量稳步提高，已成为勐勐镇的窗口龙头示范学校。

四、今后努力方向

忙票完小在创建临沧市“百里边陲学校文明带建设工程”示范校过程中，在不断深化教育改革提高素质教育等方面，取得了一定的成绩，办学质量有了明显的提高。创建“百里边陲学校文明带建设工程”建设离不开各种活动的开展，在开展各项工作时，学校领导和每一位教师都必须相互帮助和支持，每一项活动的顺利完成都离不开每一位教职工的辛勤努力和汗水，这就是团队精神。我们将带着这一份团队精神在上级党委和政府的领导下，努力开创忙票完小各项工作的新局面，为“创文明单位，建和谐校园”做出新的贡献。

双江县勐勐镇忙票完小 2014年10月24日 双江县勐勐镇忙票完小精神文明建设活动剪影

忙票完小社会主义核心价值观主题班会

忙票开展“中国梦”诗词朗诵比赛

忙票开展爱国主义教育

忙票利用少队活动课开展环保教育

学校开展反邪教宣传教育

派出所的民警给全校师生上法制教育课

学校举办冬季运动

学校开展“学雷锋 做好事”活动

学校开展丰富多彩的活动

学校先后获得省、市、县荣誉称号