贵州高一历史会考答案_贵州高中历史会考资料

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2010贵州高一历史会考答案

2010年高一会考历史答案

历史

1~25：AADAB BDCCC DABAC CDCCA BCCAB

26~30：经世致用，《资政新篇》； 《新学伪经考》，《孔子改制考》； 宋教仁案，二次革命； 攘内必先安外，第五次反围剿； 王进喜，雷锋。

31：（1）洋务运动兴起的背景，破产的原因及评价。（10分）

背景：①清政府内忧外患，内有人民起义——太平天国运动；外有列强侵略——第二次鸦片战争，清朝统治集团不得不积极寻找巩固统治的出路。②列强侵略中国的同时也让中国人看到了他们技术的先进。③“师夷长技以制夷”的新思想已经产生，为统治集团寻找出路提供了参考。④统治集团中少数先进人物主张学习西方先进技术以实现“自强”，形成洋务派，在中央以奕欣、地方以李鸿章、曾国藩等为代表。⑤一方面为了克服内忧外患，另一方面也为了巩固自身地位，在洋务派和顽固派的纷争中，新掌权的慈禧太后站到了在地方和中央都拥有巨大实力的洋务派一边，对洋务运动的兴起起了至关重要的作用。⑥总理衙门成立，成为推动洋务运动的中央机构。

破产原因：①西方列强并不希望中国富强，外国技术人员谋取私利、敲诈勒索；②清政府内部顽固派仇视洋务，百般阻挠；③整个运动，在中央缺乏健全有力地领导核心；④单纯引进西方技术和设备，不能彻底变革封建制度。

评价：洋务派以维护地主阶级的统治为目的，单纯引进西方技术和设备，而不能彻底变革封建制度，注定了洋务运动不可能使中国走上富强的道路。②但洋务运动也有一定的积极作用。主要表现在：引进了一些西方近代科技和先进工具；培养了一批初步掌握近代科技的知识分子技术工人；在一定程度上抵制了外国经济势力的扩张；诱导和刺激了民族资本主义的早期发展；在改革封建文化教育制度上打开了缺口。

（2）五四运动的导火线及其历史意义。（6分）

导火线：巴黎和会中国外交的失败成为五四运动爆发的直接导火线。

历史意义：1 五四运动是一次彻底地反对帝国主义和彻底地反对封建主义的爱国运动。这次运动中，无产阶级开始登上了政治舞台，起了主力军的作用；青年学生发挥了先锋作用。五四运动发生在俄国十月社会主义革命之后，是当时无产阶级世界革命的一部分。五四运动是中国新民主主义革命的开端。5 五四运动促进了马克思主义在中国的广泛传播，促进了马克思主义与中国工人运动相结合，从思想上和干部上为中国共产党的成立做了准备。

（3）**诞生的时间，地点，历史条件及意义。（9分）

32:（1）西安事变如何爆发的？如何解决的？有何意义？(9分)

如何爆发的：日本侵略中国，中华民族已经到了最危急的时刻，而国民政府领导人蒋介石却仍在顽固的执行他的先内后外的反动路线，从而促使西安事变爆发。

如何解决的：中共中央在对国际国内的政治形势进行正确分析之后，确定了和平解决西安事变的基本方针，主张用和平方式解决西安事变引起的问题，反对新的内战；同时中共中央还主张用一切方式联合南京的左派，争取中派，反对亲日派，以推动南京政府走向抗日。

有何意义： 第一种答案：粉碎了日本帝国主义和亲日派扩大内战的阴谋； 2 迫使蒋介石放弃“攘外必先安内”的政策，使中共的“逼蒋抗日”的方针得以实现； 3 国共两党由内战走向和平，由分裂对峙走向合作抗日，成为由国内战争走向抗日民族战争的转折点。

第二种答案： 第一，西安事变把全国抗日民主运动推向高潮，团结抗日是全国人民的共同愿望，包括国民党营垒内部也要求实现团结抗日。中国共产党力主和平解决西安事变，表明共产党团结抗日的诚意。中国共产党提出建立抗日民族统一战线，实现团结抗日顺应抗日形势的发展，符合全国人民的愿望。

第二，西安事变成为国民党转变的关键，国共两党由分裂对峙走向合作抗日，对于推动国共两党再次合作起了重大的历史作用。1937年2月，国民党五届三中全会通过一项实际接受国共合作抗日的决议，表明抗日民族统一战线初步形成，十年内战基本结束。

（2）中共七大的背景，内容，意义？（8分）

背景：结合1945年国际反法西斯斗争的进程分析中共七大召开的历史背景。内容：（1）毛泽东《论联合政府》政治报告，提出了党的任务：放手发动群众，壮大人民力量，领导人民打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个独立、自由、民主、统一、富强的新民主主义国家。

（2）刘少奇《关于修改党的章程的报告》指出毛泽东思想是马克思主义民族化的优秀典型，确定毛泽东思想为中国共产党的指导思想。选举产生了以毛泽东为首的新的中央委员会。

意义：为争取抗日战争的最后胜利和新民主主义革命在全国的胜利作了重要准备。

（3）十一届三中全会以后，我国如何进行经济体制改革的？（8分）

在农村实行放宽政策，收养生息的方针，之后再全国农村实行家庭联厂承包责任制，发展乡镇企业和非农产业，废除一大二公的人名公社旧体制。在城市逐步扩大产业自主权。把单一的公有制经济发展为以公有制经济为主体的多种所有制经济，把高度集中的管理体制改变为以间接管理为主，宏观调控的管理体制。

还有把所有权与经营权分开，实行政企职责分开，扩大企业自主权，企业承包经营责任制，改革流通体制，实行社会主义市场经济体系，以按劳分配为主的多种形式的分配方式和分配政策等