评论邹乐乐老师_顶撞老师评论

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评论“邹乐乐老师关于《有效教学的基本功》学习心得体会”

评论教师：周玉虎

通过学习并思考了邹老师的心得体会之后，让我可谓是受益匪浅，一方面，邹老师结合本校实际情况对教育教学做了精彩而又十分合理的分析，另一方面，邹老师根据学生基本技能以及基础知识的掌握情况进行了剖析，这不仅显现出了当代社会教师的师德师风问题，同时也给当代教师教育教学的实际操作提出了一个必须解决的实际问题，为此，我特作评论如下：

一、教师教育技能的提高

要想给以学生一杯水，自己就得有一桶水。如果在教育教学中，我们只是对着书本进行教学，那么我想我们不是教师，至少不是一名合格的教师，而成了书本知识的搬运工，学生则成了被动接受知识的载体，因此我们要向交给学生一个知识点，就得对这一个知识点有更深入的理解和更大范围的知识的掌握。

二、学生学习习惯的提高

在教育教学中，如果学生没有一个良好的学习习惯，那么我们的教育应该就是失败的，因为我们不可能一辈子教育我们的学生，也不可能每天时时都跟着学生，更多的知识应该是在学生掌握并养成了良好的行为习惯之后自主进行的学习，因此，对学生良好行为习惯的养成重于对知识教育的学习。

三、学生礼仪及做人道理的养成现代的社会要求现代的学生必须是动手操作能力以及沟通能力要做到“双强”也就是不仅要有较强的动手操作能力，同时还要有较强的沟通能力，这就要求学生学会一些基本的礼仪去与别人进行合作交流，同时学会一些必要的做人的道理，让学生知道，现代的社会，只有彼此之间建立了一种相互信任和相互理解的关系，才能在社会中立足，才能找到自己的不败之地。

总之，对于教育教学，我们教师更多的应该是把知识转变成技能，在学习做人之中进行的教学，我们不但要交给学生基本知识及基本技能，更要让我们祖国的花朵健康、快乐、幸福的成长，并在以后的生活中担当起建设祖国的重任。