小学英语教研活动记录_小学英语教研记录
小学英语教研活动记录由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学英语教研记录”。
小学英语教研活动记录
活动时间：2014/10 活动地点 教室
参加活动成员：纪红艳 李文杰 冯银环 袁红慧
活动内容
目的：将诗歌引入小学英语课堂，不仅便教利学，活跃课堂气氛，激发儿童学习英语的兴趣，而且还能开启心智，发展学生的音乐、节奏智能。
具体内容：通过学唱歌谣，培养学生的说唱能力。形式（小组讨论、访谈、实验、查阅资料等）：小诗、歌谣 过程：歌谣通常短小精悍，音韵和谐，为孩子所喜爱。学生学唱一首小诗或学说一段歌谣，远比他们学说几句英语来得容易。因此我在教学中，常用此法，屡试不爽。同时，我还根据内容设计相应的动作，结合游戏，让学生边唱边演。这样既能培养学生的英语语感，又能帮助其准确理解意义，帮助记忆。这类语言活动学生在校园内外都可以边玩边说，能将英语学习由课内向课外延伸，在无意识中反复操练语言，能不断提高学生的口语能力。如：在学动物单词时，我让学生边说单词边模仿其动作，学生说演不亦乐乎。bird, bird, I’m a lovely bird.(边做小鸟飞行的动作)；cat, cat, I’m a small cat.(两手五指分开在脸前由中间向两边分开)；dog，dog, I’m a little dog.(两手放头上作耳朵的样子);monkey，monkey, I’m a thin monkey.(把手放在头顶学孙悟空的样子)；elephant，elephant, I’m an elephant.(双手握住，下垂摇晃);tiger，tiger, I’m a big tiger.(作出向前猛扑的姿势);zebra，zebra, I’m a tall zebra.(双手向前划动，象马一样奔跑)；panda，panda, I’m a nice panda.(双臂轮流向前环抱)。又如：在教学4A Unit7 It’s late.一课时，我让学生边说口令（数字）边做运动，起到了较好的效果。One, two, stand up;Three, four, how are you? Five, six, have a seat;Seven, eight, sit up;Nine, ten, work hard.结果：明快的节奏，优美的旋律，抑扬顿挫的语调，像哗哗流淌的山泉，给人快感，再加上手舞足蹈这就充分调动了孩子们所有的感官，使他们在不知不觉中轻松愉悦的氛围中记住了单词。活动成效及存在问题 充分调动了孩子们所有的感官，使他们在不知不觉中轻松愉悦的氛围中记住了单词。
小学英语教研活动记录活动时间：2012.10.22活动地点：多媒体教室参加人员：3——6年级英语教师，王校长、教务刘主任。 主持：刘主任记录：张志国（一）回顾《采用多种形式组织低年级课堂纪......
小学英语教研活动记录1小学英语第1 次教研活动记录主题: 如何听课、说课时间: 2014年3月地点: 多媒体办公室人员: 英语组全体成员主讲人: 潘晓静老师活动主要议程：一、理论学......
英语教研活动记录英语教研活动记录 篇1活动资料：交流学习体会，启新小学课程统整成果主持人：***活动时光：60分钟活动地点：办公室参加人员：全体英语教师**：随着二期课改的不断深入，社......
初中英语教研活动记录 （1）教研地点：多媒体教室主持人：赵玉平参与人员：汲怀录 李月丽 王雪雁 何香兰 桑巧玲 杨坤 邢海建 马雪云 活动内容:教学经验交流具体内容: 赵老师： 我们的母......
英语教研活动记录活动内容：听课、评课、解惑 活动时间：11月20日活动参加者：汤海建（小学教研组长）、英语组成员（杨贵卿、付天国、曹丽萍、陈慧玲）活动过程：1、听课（四年级 教师：陈慧玲）2......
