同步练习_光同步练习
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第一单元同步练习
班级：姓名：
一、我会选择（18分）
1、“我早就知道无论我活多久，这种事情还是一定会发生。“这句名言中“这种事”是指()。
A．好好学习，健康成长 B．生病 C．死亡 D．挫折
2、世界上没有两片完全相同的树叶，当然也没有完全相同的两个人。这表明了每个人()。
A．出生地不一样 B．生存环境不一样
C．有自己独特的风格和特点 D．出生时间一样
3、俗话说：“千人千相貌，万人万性格。”这句话说明的道理是()。
A.人类的生命最宝贵 B．人类是自然界的一部分
C．人与人之间毫无共同点 D．每个人都是独一无二的，有自己独特的风格和特点
4、我国义务教育的“两免一补”，体现了()。
A．父母对我们成长的关爱 B．国家和社会对我们成长的关爱
C．学校对我们成长的关爱
5、关于人的生命的说法中，正确的一项是()。
A．人的生命只有一次，一旦失去便无法重来
B．珍惜生命是胆小怕死的表现，不值得提倡
C．人死了以后，可以投胎转世，重新来到这个世界
D．有的植物人还能再活过来，这说明生命不止一次
6,生命是宝贵的，我们要学会自护自救。在地震发生时，下列避震措施（）
A．在室内时就近躲在坚固的物体下 B．在室外时要迅速回屋内
C．迅速奔向楼梯或电梯 D．躲在大树下或高楼下
二、填空题（27分）
1、当爸爸体内的精子和妈妈体内的卵子相遇后，就会生成一个（），受精卵在妈妈的子宫里不断生长、（）、（），慢慢长成（），直到降临人世。
2、我们每个人都是人类生命的独特样本，（）、（）、（）、（），每个人都是独一无二的，都（）。
3、我们不可以改变生命的（），却可以改变生命的（）。
4、生命是顽强的，也是脆弱的，需要我们用心呵护。对自己的生命负责任，我们首先要注意身体的安全和健康，懂得（），（）。
5、公民享有生命健康权。这是指公民依法享有生命安全和身心健康不受非法侵害的权利。
6、在地球上，（）、（）和（）共同构成了五彩斑斓的生命世界。目前已知的植物大约（）万种，现存的动物大约有（）万种。
三、我会判断（15分）
1、我们的守护天使只有父母。()
2、少年时代是每个人心底最美的回忆。()
3、我们的性别在精子和卵子相结合的那一瞬间就已决定。()
4、人的生命没有独特之处。()
5、保持健康的生活方式，可以尽量让生命延长。()
6、我们应该把自己的生命放在第一位，他人的生命与我们无关。()
7、参加学校组织的安全疏散演练，是珍爱生命的行为。()
8、我们小学生学习自救自护知识是非常必要的。()
9、关爱他人的生命，需要我们从大事做起。()
10、在帮助他人的同时，也能体现自己的生命价值。()
11、人类是自然界的主宰，不必善待其他生命。()
12、人类的进化和发展，离不开自然界的生命。()
13、小华和小明将路边的小树折断当“少林棍”玩。()
14、保护生命是大人们的事，与我们小学生无关。()
15、野生动物很好玩，可以捉来饲养。()
四、我会回答（30分）
1、面对危险情形，你认为最应该保护的是什么?并说出你的理由。
答：
2、有人说，我们的生命是爸爸妈妈的延续。你认为这种说法有道理吗?为什么? 答：
3、你知道义务教育的“两免一补”是什么内容吗?请把你所知道的写下来吧!答：
4、人的生命过程是什么?你是怎样认识的?
5、你知道人们常说的人生五枚金币是什么?
答：
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