2点燃青春 无悔选择_让奉献点亮无悔青春
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题目：点燃青春·无悔选择
前行有声，岁月无言。成就有声，奉献无言。
尊敬的各位领导，各位评委，您们好，我是来自寺坪镇中心小学的一名特岗教师，熊妍，今天我演讲的题目是《点燃青春·无悔选择》。
生命，赋予我们最大的礼物就是，青春。它可以是桃红柳绿中的温馨浪漫，或是时尚都市中的泡吧蹦迪；它可以是求学路上的不断追求；也可以是商海沉浮跌撞的勇气。我们的青春应该是怎么样的呢？李大钊告诉我们：“必然应以青春知我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类。”
一方“黑土地”，三寸“白华犁”，我的青春就始于这里。
每天，我希望和孩子们一道，快乐着他们的快乐，幸福着他们的幸福；我希望太阳每天都能升起，可忘却了风雨总会来临。孩子有时会为一件鸡毛蒜皮的小事大打出手，课堂上重复了一遍又一遍的作业依然满纸红叉，孩子捣蛋，家长认为是老师管教不严，学生成绩不好，就质疑老师不会教书……这些苦楚你只能打落门牙往肚里咽。再瞧瞧身边那些呕心沥血几十年的老教师，退休时佝偻的身躯，带走的除了铺盖行李，就剩下两袖清风。每当这个时候，我彷徨，我焦虑，也曾疑惑：曾经令我魂牵梦绕的选择对了吗？我的青春真的要坚守三尺讲台，青丝变白发？
然而，有个画面从我眼前划过，有个声音在我耳边萦绕。汶川地震时，谭千秋老师，用他那男儿血肉之躯托起人间最美丽的彩虹，这是他坚定无悔的抉择。有人采访张丽莉老师，问她“你后悔过吗？”她
回答：“不后悔。”是啊“不后悔”，泪眼朦胧中，我记下了这句话。当我看到仍然有数不尽的教师们，用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁时，我更坚定了自己的信念——“既然选择了前方，就注定要风雨兼程。”
在农村，留守孩子居多，我们老师不仅有繁重的课业压力，同时身兼他们的生活老师，更甚至当要担当孩子父母的角色。一次冬日的深夜，我去寝室检查学生就寝情况，发现刘峰同学呼吸粗重，因为发烧而乱蹬被子，我当时与其说是着急，不如说是害怕，害怕这个远离父母的孩子因生病而受苦，二话没说，我背着孩子小跑着冲到了镇上的卫生院，一路上，他抱着我的脖子喃昵着：“老师，老师，我难受……”这是我第一次体验到，一句老师，所包含的重重的责任。几天后，他的作业本中夹了这样一张卡片：“老师，你的脊背好像妈妈的呀，香香的，好温暖，希望您能青春永驻，永远快乐！”孩子的世界是最单纯的，他们的表达也是最直接的，看到这些话，我体会到了付出后的快乐。
又是一个周一，有个孩子又没到学校来，这个孩子就只剩下父亲和妹妹这两个亲人了，并且父亲还带着妹妹在外地打工，要找到他，只有从同学中获取讯息了。了解到他为了减轻家里的负担，去县上一家餐馆打工，课后我急忙赶去县里，找到他时，他正在发传单，见到我第一句话就是：“老师，对不起，我辜负了您的期望。”我耐心给他讲道理，并联系到家长，终将这个孩子劝回了学校，如今他在念初中，成绩还非很好。
老师的一个行为往往影响孩子的一生。一个会心的微笑，一句温
存的问候，一汪感动的泪水，一次倾心的交流，一番严厉的批评，一节精彩的课程都折射出我对教育事业的无限忠诚和热爱。没有惊天动地的豪言壮语，却在脚踏实地干；没有望洋兴叹的感慨，却用滴水石穿的信念在前行；没有身为人师的骄傲自负，却在收获着一季又一季的桃李芬芳。
生命的目的不在于享受和显耀，而在于精神上的充实和事业上的成功。教育是奉献，是牺牲，是享受，是无悔。假如有人问：在人生的道路上，再有一次机会，让你重新选择，你会选择什么职业？我一定会响亮地回答：教师——这个阳光底下最光辉的职业。耿耿园丁意，拳拳育人心；身于幽谷处，孕育兰花香。任凭岁月更迭，世事沧桑，任凭青春流逝，红颜憔悴，我会永远守住心中这盏希望之灯——树万世之师表，铸不朽之师魂！
我对演讲到此结束，谢谢大家！
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