泉州实验中学语文期末试卷_泉州实验中学语文
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泉州实验中学2011—2012学年第一学期九年级期末考
语文试卷
（考试时间：120分钟总分：150分）
一、基础知识（38分）
1、读下面这段文字，按要求答题。（8分）
有些人在厄运面前只会止步不前，他们怨天由人，感慨生不逢时，这样的人除了报怨，从不去．
寻找新的出路。其实这个世界没有真正的绝境。无论黑夜多么漫长，黎明总会降临人间；无论风雪
如何肆虐，阳光总会照耀大地；无论灾难怎样深重，希望总会méng 发新芽。生命的旅途中，只要．
我们坚持不xiè，崎岖道路也能成为壮美风景。
（1）根据拼音写出汉字，给加点字注音。（4分）
méng（）xiè（）慨（）虐（）．．
（2）文段中有两个错别字，请找出来订正。（2分）
————
（3）下列判断正确的一项是（）（2分）
A.“运”、“芽”、“ 景”都是形声字，按部首检字法查这些字，都应查它们的形旁。
B.“途”的笔画共有9画，“成”的最后一笔是“丿”。
C.“生不逢时”、“崎岖道路”、“照耀大地”、“壮美风景”四个短语的结构类型各不相同。
D.“有些人”、“他们”、“这样的人”、“我们”指代的是同一类人。
2、默写。（10分）
（1）了却君王天下事。
（2）雕栏玉砌应犹在。问君能有几多愁。
（3）惜秦皇汉武，；唐宗宋祖。
（4）几处早莺争暖树。，浅草才能没马蹄。
（5）诚宜开张圣听，，不宜妄自菲薄，以塞
忠谏之路也。
3、语文内外。（6分）
（1）这学期，我们学了很多文质兼美的文章，受到了情感的熏陶和思想的启迪：读《石缝间的生命》，我们学会了；读《永远新生》，我们领悟了；读《出师表》，我们感受到。（3分）
（2）语文之外，无限天地。2011年刚刚过去，请你仿照示例，从备选词中选出一个词或短语来
反映2011年的中国或世界的热点问题，并作出简要精当的评价。（备选词：郭美美、乔布斯、物价
疯涨、日本大地震、温州动车事故、微博、小悦悦、欧债危机、卡扎菲、中国渔民）（3分）
【示例】伤不起——反映了转型时期国人生存压力普遍加大而产生的自我调侃的心理。
4、综合探究：古诗。（8分）
（1）古诗常识。（2分）
①下列诗歌诗按内容（题材）分，不同类的一项是（）
A.淮上与友人别（扬子江头杨柳春）B.送杜少府之任蜀州（城阙辅三秦）
C.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（杨花落尽子规啼）D.凉州词（葡萄美酒夜光杯）
②下列诗歌诗按形式（体裁）分，不同类的一项是（）
A.春望（国破山河在）B.望岳（岱宗夫如何）
C.钱塘湖春行（孤山寺北贾亭西）D.约客（黄梅时节家家雨）
（2）古诗名家。（2分）
下列对联分别赞颂的是哪一位诗人？
①世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜。
②盛唐诗酒无双士，青莲文苑第一家。
（3）古诗鉴赏。（4分）
①古诗的写法一般是由景入情、缘事说理，格律上讲究平仄、押韵。请根据以上的提示，把下
列这首已打乱的《绝句》按正确的顺序调整过来。（填序号）（2分）
A.山青花欲燃B.今春看又过C.江碧鸟逾白D.何日是归年
②古诗特别讲究锤词炼字，历来都认为“山青花欲燃”的“燃”字用得特别好，请你说明理由。（2分）
5、名著阅读（6分）
（1）下列名著相关信息搭配正确的一项是（）（2分）
A．《骆驼祥子》——老舍——现代作家——浓郁的地方色彩
B．《格列佛游记》——斯威夫特——法国——尖锐的讽刺手法
C．《鲁滨逊漂流记》——笛福——英国——冒险魔幻小说
D．《钢铁是怎样炼成的》——苏霍姆林斯基——前苏联——无产阶级英雄的赞歌
（2）有人说，要了解宋江的形象特点，只要抓住“忠”、“义”两字就足够了，你如何看待宋江的“忠”、“义”？请作简要的分析。（4分）
二、阅读理解（52分）
（一）阅读下面两段文言文，回答文后问题。(15分)
【甲】余幼时即嗜学。家贫，无以致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕走送之不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。(节选自《送东阳马生序》)
【乙】宋濂尝与客饮，帝①密使人侦视。翌日，问濂昨饮酒否?坐客为谁?馔(zhuàn)何物?濂具
以实对。笑曰：“诚然，卿不朕②欺。”间问群臣臧否，濂惟举其善者，帝问其故，对曰：“善者与臣友，臣知之;其不善者，不能知也。”(选自《明史·宋濂传》)
注释：①帝：指明太祖朱元璋。②朕：皇帝自称。
6、用“/”标出下面句子的朗读节奏。(标两处)(2分)
录 毕 走 送 之 不 敢 稍 逾 约
7、解释下列句中加点词的意思。(5分)
(1)余幼时即嗜学（）(2)每假借于藏书之家（）(3)无以致书以观（）．．．(4)宋濂尝与客饮（）（5）间问群臣臧否（）．．
8、翻译下列句子。(4分)
(1)以是人多以书假余，余因得遍观群书。
(2)诚然，卿不朕欺。
9、(4分)【甲】文段在读书方面给我们的启示是：;
【乙】文段在做人方面给我们的启示是。
（二）古代跨海梁式大石桥——洛阳桥（14分）
①洛阳桥位于泉州城东13公里，是我国重点文物保护单位。它与北京的卢沟桥、河北的赵州桥、广东的广济桥并称为我国古代四大名桥。它是当时广东、福建进京城的必经之路。
②洛阳桥应该在河南洛阳，此桥为何取名洛阳桥呢？据有关资料记载，早在唐宋之前，泉州一带居住着越族人，到了唐朝初年，由于社会动荡不安，时有战争爆发，所以造成大量的中原人南迁。迁到泉州及闽南一带的多数为河南、河水和洛水一带的人士，现在泉州乃至整个闽南地区所用的语系称为河洛语，也就是现在所说的闽南语。这些中原人士，他们带来了中原先进、发达的农业技术和经验，引导当地人们开垦、发展。他们来到了泉州，看到这里的山川地势很像古都洛阳，就把这个地方也取名为“洛阳”，此桥也因此而命名。
③当时洛阳江“水阔五里，波涛滚滚”，人们往返只能靠渡船过渡。每逢大风海潮，常常连人
带船翻入江中，所以主人为了祈求万无一失地平安过渡，就把这个渡口称为“万安渡”，桥也因此称之为“万安桥”。据《泉州府志》记载，旧万安渡是北宋庆历初郡人李宠作浮桥，后由郡守蔡襄主持改建成石桥。洛阳桥始建于北宋皇祐五年四月至嘉祐四年十二月，也就是公元1053年至1059年，花了六年零八个月的时间，耗资一万四千多两银钱才建成。洛阳桥原长1200米，宽5米，桥墩四十六座，两侧有500个石雕扶拦及28尊石狮，兼有7亭9塔点缀其间，武士造像分立两端，桥的南北两侧种植松树七百棵。
④洛阳桥的建筑特点在世界桥梁建筑史上独树一臶。早在北宋，我们的先民就以惊人的毅力和
无穷的智慧，创造了一种直到现代才被人们所认识的新型桥基——筏型基础。所谓的筏型基础就是沿着桥梁中轴线的水下底部抛臵大量的石块，形成一条连结江底的矮石埕作桥基，然后在上面建桥墩，这种建造方式对中国乃至世界造桥科学都是一个伟大的贡献。为了巩固桥基，在桥下养殖了大量的牡蛎，巧妙地利用牡蛎外壳附着力强、繁生速度快的特点，把桥基和桥墩牢固地胶结成一个整体，这是世界造桥史上别出心裁的“种蛎固基法”，也是世界上第一个把生物学应用于桥梁工程的先例。当时没有现代的起重设备，就采用“浮运架梁法”，利用海潮涨落的高低位臵，架设桥面大石板，显示了我们先民建桥的非凡才智。船形桥墩也颇具特色，它有利于分水。洛阳桥成功地建成了我国第一座海港大石桥，是我国古代桥梁建筑史上的伟大创举，我国著名桥梁专家茅以升教授称赞说：“洛阳桥是福建桥梁的状元。”
⑤洛阳桥的建造，使洛阳江天堑变通途。它为南宋时期泉州出现的大规模造桥工程，提供了丰
富的经验。著名的安平桥、石笋桥、顺济桥等，都是仿造洛阳桥建造起来的。它成了我国造桥史上的一座丰碑，成为人们千古传诵的佳话。
10、第②—⑤段依次介绍了洛阳桥的哪些内容？（4分）
11、研读第④段，写出洛阳桥的建筑特点有哪些为人称道的地方？（3分）
12、结合文本信息，给“种蛎固基法”下一个定义。（3分）
13、第③段运用的说明方法有、，第④段引用茅以升的话意在说明4分）
（四）大地的耳朵（23分）
(1)小时，讨厌冬菇，嫌它丑。黑黑的一朵，像巫婆身上诡谲的袍子，每每在饭桌上见到它，筷
子总绕道而逃。弟弟受我影响，也把冬菇当敌人。
(2)妈妈的拿手好菜是冬菇焖鸡，我一见便皱眉，觉得大好鸡肉被那可憎的冬菇白白糟蹋了，感
觉上就好似香喷喷的一锅白粥，无端掉入了黑漆漆的老鼠屎。
(3)聪明的妈妈，察觉了我和弟弟的异状。有一回，a刻意用筷子夹起一朵冬菇，微笑地问：“你
们看，这像什么？”
(4)我闷声闷气地应道：“黑色的鬼。”
(5)弟弟鹦赋学舌，也说：“像鬼，黑色的鬼。”
(6)妈妈好脾气地应道：“冬菇不是鬼啦，它是大地的耳朵。”
(7)嘿，大地的耳朵？这个新鲜的比喻霎时把我和弟弟的好奇心全撩起来了，我俩齐齐竖起耳朵
来听。
(8)妈妈饶有兴味地说道：“人间每天都有许多有趣的事情发生，大地好奇，便把长长的耳朵伸
出地面来听。”经妈妈这么一形容，那朵圆圆的冬菇落在眼里，果然像一只铆足全劲来偷听的耳朵。妈妈继续说道：“大地的耳朵，听觉敏锐，你们吃了它，同样可以拥有耳听千里的能力！”
(9)耳听千里？呜哇，太棒了呀！我和弟弟的筷子，都不约而同地伸向盘子里那一只只“大地的耳朵”……
(10)万万没有料到，这一吃，便上瘾了。品质上好的冬菇，硕大肥厚，一触及嘴唇，便有一种
绵密温厚的感觉。在与鸡肉长时间焖煮的过程中，它吸尽了肉的精华，吃起来像是一块嫩滑的黑色油膏，但又绝对没有脂肪的那种油腻感，这种绚烂的风采是独树一臶的。
(11)盲目地相信冬菇有助听觉，吃着吃着，果然便养成了“耳听八面”的能力。然而，有时，不小心听到了一些飞短流长的谣言，听到了一些令人义愤填膺的负面消息，听到了一些叫人恶心的言谈，我便衷心希望，自己不曾吃过那么多的冬菇。
(12)小小一道冬菇焖鸡，盛满了童年的快乐回忆，还有温馨的伦常亲情。每回闻到那一股熟悉的味道，母亲慧黠的笑容，便清晰浮现。我们在无数无数半真半假的故事中成长，我们在一则一则美丽的谎言里接受了许许多多原本为我们所抗拒的东西，那样的一个成长过程，幸福而美好。而全心全意的相信冬菇是“大地的耳朵”的那些岁月，是人生的无尘岁月，澄净明洁。
(13)一日，我b刻意用筷子夹起一朵冬菇，微笑地问：“看，这像什么？”
(14)孩子缺乏我天马行空的想像力，老老实实地应道：“像冬菇。”
(15)我说：“不是啦，它们是大地的耳朵……”
14、从文章的开头来看，说“我”和弟弟小时候对冬菇的讨厌，结合全文来看，文章开头写对冬菇的讨厌，其作用是：。（4分）
15、文章用“聪明”、“慧黠”来形容母亲，你认为母亲的聪明慧黠表现在哪里？（3分）
16、冬菇如此味美，作者为什么又在第（11）段中说希望“自己不曾吃过那么多的冬菇”?（3分）
17、研读全文，说说作者在文中表达了哪些感悟？请分点表述。（6分）
18、请简析以“大地的耳朵”为题的好处。（4分）
19、下面是对本文的理解与赏析，正确的一项是（）。（3分）
A、文中a、b两处都用到“刻意”一词：母亲“刻意”夹冬菇和“我”“刻意”夹冬菇，其动机完全是一样的。
B、全文以冬菇为线索，采用顺叙的方法，记叙了“我”童年时吃冬菇的事及由此引发的感悟。
C、第（11）段中“果然便养成了„耳听八面‟的能力”一句，说明吃冬菇确实使人听觉敏锐，从而印证了母亲的话。
D、文章语言华丽而富于哲理，寓意深刻而耐人寻味。
三、作文。（60分）
20、请以“走错的也是路”为题写一篇文章。
要求：
1、文体不限。（诗歌除外）
2、字数不少于600字。
3、文中不得出现真实班名及人名。
