2 冰心：巴金这个人_冰心巴金这个人
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冰心：巴金这个人„„
吴泰昌
一、作者：
吴泰昌（1937——）安徽当涂人，当代作家，曾任《文艺报》主编。
二、生字词：
应酬(chóu)滞(zhì)留吴文藻(zǎo)
胡絜(jié)青靳(jìn)以
三、词解：
淡交如水，大道若弦:形容君子之间的友谊真挚而淡泊，互相仰慕，互相支持，达到很高境界。
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四、名句:
“人生得一知己足矣,此际当以同怀视之.”(冰心)
淡交如水,大道若弦.五、感知把握：
阅读全文，掌握大意，概括三个部分的主要事情。
——第一部分：“好好休息，尽情享爱”
写作者与冰心一道给巴金发贺电，祝他80大寿。
第二部分：“淡交如水，大道若弦”
写冰心和巴金之间真诚亲密纯朴的友谊。
第三部分：“人生得一知己足矣”
写冰心和巴金互引为人生“知己”的故事及原因。
六、分析研讨：
1、作者认为冰心的“巴金这个人„„”这句话包含很多东西。请你根据课文内容，说说巴金是一个什么样的人？
——辛苦、勤奋、认真一辈子；放弃工资，大公无私；倡议建立中国现代文学馆并无私捐物；对冰心十分敬重，破例担任冰心研究会会长；讲真话，写真话，对祖国和人民有深切的爱；内向，忧郁，心里有团火，有时爆发出极大的热情。总之，巴金是一位热爱祖国和人民；坚持真理，富有激情，忠于“知己”，纯真坦诚，大公无私的著名作家。
2、文章写了哪些事来表达冰心与巴金之间的友谊？请列事例说明。
——①互相祝寿；②互相安慰；③互相支持；④互相勉励；⑤互相学习。
3、本文运用了三个小标题来结构全文，假如把这三个小标题都去掉，你会如何整合本文的三个部分？将你修改后的文章与课文比较一下，看看表达效果有什么不同？ ——参考第2题答案。可写成大作文提纲。
4、请用几个关键词概括全文内容。
——冰心谈巴金这个人高尚的人纯真友情
七、作业：
1、抄写生字词。
2、朗诵或歌唱。见课文第4页《
三、真情告白》
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