诗词中的中国传统节日串1（推荐）_中华传统节日诗词
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小学生经典诵读
“诗 词中的中国传统节日”串词
甲：尊敬的各位领导，各位老师： 乙：亲爱的同学们，合：大家上午好！
甲：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化
乙：源远流长的中华文明如长江黄河流淌千年，生生不息；
甲：博大精深的中华经典如天上繁星夺目璀璨，星光熠熠。
乙：那一曲曲动人心弦的经典，给了我们美好的艺术享受。甲：那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。
乙：诵读中华经典，会使我们成为一个博学多才的人。甲：诵读中华经典，会使我们成为一个知书达理的人；
乙：诵读中华经典，会使我们成为一个洞察世事的人。
甲：今天，就让我们相聚在这里，传承千古文明。
乙：今天，就让我们相聚在这里，享受诗意人生。
甲乙（合）：红城中心小学高年级部经典诵读展示活动现在开始！甲：本次活动我们将采用PK赛的形式举行。先由六年级三个班PK，第一名将与上期擂主再次PK，获胜者将成为新的擂主。
乙:此次活动我们还邀请了特别嘉宾——12 位小评委。他们分别是:五一班的_
五二班的：
五三班的：
六一班的：
六二班：
六三班的：
。请大家抱以热烈的掌声!甲：下面请评委代表（）发言.(评委：我是来自
班的，能担任本次活动的评委，并作为代表发言，我感到非常荣幸。今天我们所有评委将根据朗诵的声音、节奏、和情感，本着公平、公正、公开的原则，投出自己神圣的一票。请大家放心！
甲：泱泱华夏，悠悠长河，酝酿了许多传统节日，乙：春节、元宵节、清明节、端午节，甲：七夕节、中秋节、重阳节，乙：每个节日都是一颗璀璨的明珠，每个节日有着美好的记忆，甲：在漫长的历史岁月中，历代的文人墨客为一个个节日谱写了许多千古名篇，乙：这些诗词名篇脍炙人口，被广为传诵，甲：接下来让我们一同走进
甲乙合：诗词中的中国传统节日。
甲：一年中最早的节日就是春节了，首先有请六一班为我们朗诵《元日》，大家欢迎！乙：同学们的朗诵让我们看到了一幅春节期间充满生气和希望的画面。谢谢!
甲：正月十五闹元宵，过了春节，就是元宵节，打灯笼、吃元宵、看花灯，好一派热闹的景象。
乙：请欣赏唐代诗人苏道味写的《正月十五夜》展示班级：六二班。甲：感谢六二班的精彩展示，请大家给予热烈的掌声。甲：清明时节，细雨纷纷，乙：思绪绵绵，情谊悠悠，甲：让我们和诗人杜牧走进他的——《清明》，掌声有请六三班！乙： 三个班的朗诵都不错。声音响亮，有感情，节奏感强，那么，究竟谁更胜一筹呢?相信12位小评委会作出公正的评价。甲：支持谁？就请站到你支持的班级前面。好，投票开始!乙：结果已经出来了。本环节获胜的班级是---请大家掌声祝贺！
甲:接下来，将由六(-)班与上期擂主五（4）班进行更为激烈的终极PK。先请两个班领读员抽签。
甲：清明时节，我们想起了爱国诗人屈原，乙：每年的端午节就是为了纪念屈原。甲：牛郎织女的神话故事我们耳熟能详
乙：每年的农历七月初七是七夕节，这一天牛郎织女天上的鹊桥相见 甲：八月十五月儿明，中秋佳节人团圆，乙：古人总爱对月抒怀，玉兔，嫦娥，感慨万千，合：先请听---班朗诵-----《中秋月》
甲：中秋过去是重阳，每年的九月九日是九九重阳节，乙：重阳节人们爱登高望远，思念亲人。唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》就表达了他对家乡对亲人的思念之情。最后，请---班为大家朗诵。
甲：请评委们作出最后的评判。
乙;我宣布：今天的擂主是：------，掌声祝贺！甲：有请周主任为擂主颁发—优胜班级的奖牌。--------（谢谢周主任）！
甲乙：今天的今天的经典诵读展示活动到此结束，再见！
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