学校消防演练方案09_学校组织消防演练方案

2020-02-28 其他范文 下载本文

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盐城市

鞍湖实验学校消防演练方案

鞍湖实验学校

2013年9月13日

一、时间、地点:

时间:2013年9月13日(星期五)

地点:小学教学楼前(国旗广场)

二、演练内容:

(1)火情报警;

(2)学生遇到火灾时的安全疏散;

(3)灭火器灭火流程。

三、组织人员:

组长:王华

副组长:刘凤祥 邹政华 武洪成 王守顶 涂俊 胡胜权 潘玉兰

成员:唐星亮 李雪芬 韩俊楼 刘文华 朱红兵 各班班主任

四、疏散演练步骤:

(1)8:53启动报警铃声(校园广播及体育教师哨声),铃声响起消防演练准备开始,在班任课老师作为引导人员安排该班同学,从前、后门就近离开教室,要求俯身、捂鼻,按序奔走。

(2)年级主任在楼梯口接应、指挥队伍,并在教学楼前空地整理好队伍再向国旗广场集中。

(3)广播(重复2次):各位师生,学生教学楼发生火警,请大家保持镇静,按疏散线路有秩序地进行疏散,逃生时要注意用湿毛巾(湿手帕)捂住口鼻,弯着腰撤离火灾现场,到操场站立位置集队。

(4)学校广播,模拟拨打“119”火警电话:“鞍湖实验学校向119报告:我校教学楼发生火警,报警人:邹政华,联系电话:88730503。”

(5)灭火组用灭火器将火扑灭(安保处人员负责)。

(6)疏散组的老师(上第二节课的教师)要稳定学生的情绪,大声地指挥,教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻,弯腰撤离,注意楼梯口行走安全。

(7)后勤保障组(没有上第二节课的班主任)分布在校道位置,引导学生向操场疏散,不要阻塞消防通道。

(8)广播(重复):请同学们向操场集中疏散,按升旗仪式位置站好,各班班主任整理好队伍。

(9)学生撤离到操场后,广播(重复):各班整理队伍,班长和体育委员分别检查男女生人数,报告班主任,班主任向年级主任报告,年级主任将情况报告王华校长。

(10)观看灭火器灭火流程。

五、总结:

(1)校长发言《学会用知识守护生命》

(2)广播:鞍湖实验学校消防演练圆满结束请各班有序退场。

附:

一、演练撤离路线指示

1、一、四年级直接向操场(国旗广场)集中,二(1、2)班同学东楼梯。二(3)走西楼梯;三(1)班走东楼梯,三(2、3)班走西楼梯;五(1、2)班走东楼梯,五(3)班走西楼梯,六(1)班走东楼梯,六(2、3)班走西楼梯。

2、班主任及任课教师随学生一起撤离,务必保持队伍秩序。

3、初中部所有1、2班下楼后先在七(1)班前集中,然后在政教处西侧水泥路向操场集中,同样要保持队伍秩序。

4、初中部所有3、4班下楼后先在七(3)班前集中,然后向西到操场集中,同样要保持队伍秩序。

二、协助人员安排

1、过程拍照及现场监督

小学部 刘文华初中部 唐星亮

2、鸣哨

小学部黄成春初中部洪春

3、广播潘玉兰李雪芬

三、其他老师

欢迎参与本次演练过程,请勿在演练期间滞留办公室或在疏散区域游走。

学会用知识守护生命

校长

老师们、同学们:

当奥运圣火慢慢熄灭的时候,我们感叹奥运健儿把生命的运动潜能发挥到极致;当地震灾区进入灾后重建的时候,我们感受到人类作为生命群体的顽强、乐观和智慧;当我们在平凡的学习、工作和生活中细细地体味生命的价值的时候,我们感慨人类生命的平凡与伟大、渺小与崇高。

新学期伊始,上级教育主管部门十分重视同学们的安全健康,要求开展“消防安全第一课”,我们鞍湖实验学校这一课的主题就是:用知识守护生命。我校要增加应对火灾、地震、洪水、台风等自然灾害的应急避险课程,加强生命意识教育,让应急避险课程走进了课堂。

面对那些在灾难中离去的人们,我们无法挽留住他们的生命,但我们可以珍爱、善待自己的生命,本着对生命负责的态度,坚强地活下去!让每一分钟都成为有意义的一分钟!同学们,当我们偶遇不顺时,莫灰心,别气馁,逃避和退缩是弱者的表现,只有珍爱生命,才有更多的精彩等着我们去开创!当我们遇到困难止步不前、情绪低落时,当我们为生活的点点滴滴斤斤计较、患得患失时,当我们萎靡不振、欲将生命颓废下去时,想想那些已经失去生命的同龄人吧!与他们相比,我们是多么的幸运!

“吾生也有涯,而知也无涯”。对我们每一个人来说,都注定要用有限的生命去面对广阔无垠的知识海洋。当我校原九年级同学走向盐城中学、龙冈中学、时扬中学等学校校园,奔赴最高知识殿堂的时候,他们因为没有虚度自己的青春年华而赢得师生的褒扬;当我校绑腿跑比赛的几十名选手在盐城市运动会上合力奔跑时,他们也许会更加深刻地体会到知识带给生命的绚丽和灿烂;同样,当我校一千多名同学坐在明亮的课堂,接受知识的洗礼的时候,我们也许慢慢地体会到知识带给我们智慧、激情、兴奋与幸福。

若生命是一束鲜花,珍爱生命,使它娇艳绽放,香气四溢;若生命是一条溪流,珍爱生命,使它源远流长,奔流到海;若生命是一篇华章,珍爱生命,使它高低婉转,清新悦耳;若生命是一只幼雏,珍爱生命,使它羽翼丰满,振翅翱翔。

老师们、同学们,我们都是知识的追求者和传播者。在新的学年开始的时候,在“消防安全第一课”上,我代表学校向大家提出两点希望,师生共勉:

一是志存高远,以知识的丰富提升自己的生命价值。志存高远,心系祖国和人民是我们奋发努力的力量源泉,是我们胜不骄,败不馁的精神支柱,是我们人生道路上催人奋进的加油站。在鞍湖实验学校这个和谐而充满生机的校园里,我们以尊重知识、热爱知识、追求知识为己任,提升自己的生命价值,重视过程,重视过程体验,重视过程体验的快乐,让我们的生命历程更具光彩。

二是脚踏实地,以品格修养的提高丰富自己的生命内涵。高尚的人格修养,起始于平时的点点滴滴,从小事做起,从身边事做起,衣着整洁,不随地吐痰,不闯红灯,不乱写乱划,随手捡起地上的纸屑杂物等等,这看似平常的小事,却处处体现着人的文明修养,处处检验人的品格道德。

用知识呵护生命,用奋斗去创造人生。人生虽然短暂,但是生命的歌从来不会停息,生命的舞也永远不会止步,珍爱生命吧!让我们用爱装点世界,用爱谱写一曲生命的赞歌!

谢谢大家!

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