级毕业论文工作整体安排意见

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2007级学生毕业论文工作安排

根据学院《关于学生毕业论文的有关规定》的文件精神和《物理系提高本科学生毕业论文质量的补充规定》，特制定2007级学生毕业论文工作安排。

一、毕业论文选题的原则与方法

1、选题原则

（1）根据物理教育专业、科学教育专业、电子技术专业方向的学科性质，拟订和选择学科领域中有待解决的理论问题和实际问题。

（2）题目不宜过大，倡导“小题大做”，将题目做深做透。

2、选题方法

（1）物理教育专业、科学教育专业选择物理学方向的学生由物理系指导教师命题，由物理系2006级毕业论文指导小组依据拟题要求审核、汇总、公布，供学生选择。

（2）科学教育专业选择化学方向、生物方向的学生由物理系与化学系和生物系共同协商确定的指导教师命题，由物理系2006级毕业论文指导小组依据拟题要求审核、汇总、公布，供学生选择。

（3）论文题目实行双向选择，一人一题，不可重复，当多人同选一题时，由拟提教师通过向学生对论文题目的分析理解、如何展开研究等方面的质询，确定出最合适的学生。

二、物理系2007级学生毕业论文指导小组

组长：阎元红

组员：马引群、周易来、安学民、周全寿、赵丽云、郝晋青、赵秀琴、杨金文。

三、物理系2007级学生毕业论文选题、开题、中期检查、答辩等时间安排

1、公布论文选题：2010年12月28日

2、学生与指导教师联系确定毕业论文工作的相关事宜：2010年12月31日—2011年1

月10日

3、论文调研：2011年1月1日~2011年3月22日

4、开题报告：2011年3月23日

5、中期检查：2011年4月23日

6、论文答辩：2010年5月28日

7、全部完成论文工作：2010年6月1日。

四、论文指导教师的基本任务

1、拟定论文题目或选题方向；

2、对学生提出选题和撰写论文的具体要求；

3、填写太原师范学院《本科毕业论文（设计）过程指导手册》；

4、指导学生进行文献调研和撰写开题报告，审阅学生论文开题报告的打印稿，提出能否参加论文开题会的明确意见。

5、对学生的论文撰写工作进行经常性的督促与检查，根据系里的有关规定与要求对学生的毕业论文工作进行中期检查，确保毕业论文的过程管理与环节管理，促进毕业论文撰写质量的提升；

6、对学生的论文从题目表述、摘要撰写、关键词选择、段落间的逻辑联系、论点的陈述、论据的可靠性与充分性、结论的概括以及文中注释与参考文献标注的规范性、英文翻译的准确程度、打印和装订是否合乎学院的要求等等方面，提出具体而明确的修改建议，并对修改稿进行再审阅，最后提出能否参加论文答辩的意见；

7、对学生的论文答辩，从答辩提纲的撰写、演示文稿（PPT呈现）的确定到答辩过程中的汇报和问题的回答等进行具体的指导；

8、对学生的终稿论文给出全面、客观、一分为二的教师评语并给出建议成绩；

9、参加学生的毕业论文开题报告会与答辩会；

10、按时完成与指导毕业论文有关的工作。

五、学生在撰写论文期间应做的工作

1、选题学生根据双向选择的原则准备选择课题前的工作，完成对课题的认识；

2、接受拟题教师对课题认识的质询，回答相关问题；

3、接受指导教师安排的任务和对论文撰写中的指导与检查；

4、开题报告会前，学生要向指导教师提交打印好的开题报告，并征求指导教师的修改意见；

5、学生要提交中期研究进展、阶段性成果、存在的问题等情况的书面材料；

6、学生要经常、主动地向指导教师汇报论文进展情况、存在的问题，以寻求教师的指导与帮助；

7、学生应向指导教师提交论文打印稿、答辩提纲和PPT电子文稿以供指导教师

审阅；

8、在论文讨论、论文开题与答辩的过程中，接受教师和同学对所讲内容的质疑，并认真作答；

9、向指导教师奉送装订好的毕业论文一份，以示学生对毕业论文撰写过程中教师指导的感谢；

10、按时、保质、保量地完成指导教师与系里安排的毕业论文的工作任务。

六、毕业论文的答辩1、2007级学生毕业论文答辩委员会由系主任、副主任、教研室主任和指导教师组成。

2、答辩委员会提前三天在物理系公布论文答辩的时间、地点和进程安排。

3、答辩时，采用多媒体方式，答辩人应讲清题目、内容概要、研究的中心问题、研究方法、研究结论及其理论价值、实用价值等，每个人报告的时间不超过10分钟。答辩委员会教师提问时间一般为5分钟。

七、毕业论文成绩评定

1、成绩评定等级

2007级毕业生成绩采用等级制，即优秀、良好、中等、及格、不及格五种。

优秀：能按时间完成任务，写作态度认真，论文中基本观点正确，基本概念清楚，反映出较强的研究能力，有较高的理论价值或实用价值，阐述中有独立见解，文章结构合理，语言通顺，文字要求为计算机打印文稿，合乎整体要求。

良好：能按时间完成任务，写作态度认真，论文中基本观点正确，基本概念清楚，反映出较强的研究能力，有一定的理论价值或实用价值，能合理地运用学术观点阐明自己的意图，文章结构合理，语言通顺，文字要求为计算机打印文稿，合乎整体要求。

中等：能按时间完成任务，写作态度认真，论文中基本观点正确，基本概念清楚，反映出一定的研究能力，能合理地运用学术观点阐明自己的意图，文章结构合理，语言通顺，文字要求为计算机打印文稿，合乎整体要求。

及格：能按时间完成任务，写作态度一般，论文中基本理论和基本概念不甚清楚或有一定的错误，但启发后能够改正，初步具备研究能力，文章结构，语言文字没有原则性的科学错误，整体衡量基本合乎要求。

不及格：完不成写作任务，论文中基本概念有较严重错误，缺乏研究能力，文章结构不合理，语言文字能力较差。

2、成绩评定办法

毕业论文成绩由指导教师的评定成绩（40%）、答辩小组评定的成绩（40%）和评阅教师的评定成绩（20%）构成。学生毕业论文的总成绩=答辩评分40%+指导教师评分40%+评阅教师评分20%。总评结果为“优秀”等级的学生人数不超过全班人数的15%。

太原师范学院物理系

2010年12月25日