我的小秘密_关卡小秘密

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我的小秘密

河南省平顶山市中心路小学五（2）班 王静怡

指导老师 陈逊 联系电话 *** 没有秘密的世界是空虚、失落的。我们每个人心中都有秘密，而每个人的秘密都不同，你想知道我的秘密吗？那就听我悄悄告诉你。

那是我上二年级的事了。那天，爸爸妈妈都出去工作了，只有我和弟弟呆在家里。我百无聊赖地看着电视，打发时间。看着看着我觉得口干舌燥，特别想吃根冰棍儿。看看冰箱，里面空空如也，连个冰棍的影子也没有。“唉，算了吧！”我叹了口气，继续看电视，越看越难受，想吃冰棍的欲望越来越强烈。我决定下楼去买一支。可是，拿什么买呢？妈妈临走时根本没有留钱，我自己也没有零花钱，我发愁了，在屋子里转来转去。

忽然，我发现妈妈平时买菜的零钱包今天竟然落在了家里。我的眼一下子发出光来，紧紧地盯着那个零钱包，似乎看到了那花花绿绿的冰棍在我眼前晃。脑子一热，想出了一个歪主意。

我蹑手蹑脚地来到了妈妈的房间，小心翼翼地拿起了妈妈平时装毛毛钱的皮包，从里面偷偷拿出了五角钱，弯着腰来到房门口。忽然，我听到门外传来咳嗽声，难道是妈妈回来了？我急忙把拿出来的五元钱放回皮夹里，静静地听了一会儿，原来是楼上的邻居回来了。我长吁了一口气，又把五元钱装到兜里。

我跑到商店，一下子买了两根冰棍，顾不得凉，一口气把它们消灭得干干净净。返回家时，我多了个心眼，把冰糕棍也带回了家并悄悄地放进了弟弟的房间里。

晚上，妈妈回来了，发现包里钱数不对，就问我们：“谁动了我的钱包。”我装得一脸无辜，说：“我一直在看电视，一定是弟弟。” “我没有动！”弟弟委屈得大喊。

妈妈把我们俩的房间都搜了一遍，发现弟弟的床头放着两根冰糕棍，就怒气冲冲地对弟弟吼：“冰糕棍还在这里，拿钱还撒谎！” 说妈妈把弟弟揍了一顿。

看着弟弟委屈的样子，我脸上火辣辣的，想承认又没勇气。

这个秘密，已经深深地埋在了我的心中，我从来都不敢对别人说。而今，我把这个秘密说出来，想请求爸爸妈妈原谅我，并真诚地向弟弟说声“对不起”。

我的小秘密

河南省平顶山市新华区中心路小学 五（2）班 聂瑞远

指导老师 陈逊 电话 ***

在成长的道路上，每个人心底都会埋藏着只属于自己的小秘密，它像飞舞在雪夜的小精灵，像早晨晶莹的露珠，像深山里的宝藏，丰富着我们的童年。

记得那是在我五岁时，妈妈单位的新办公楼正在建造，它紧挨着居民楼，两幢楼房之间有一条窄窄窄的小缝隙，仅能让一个五六岁的，还须是身材苗条的孩子侧身通过。不过，只要这条缝隙，就可以直接让我从家属院来到办公楼前的广场上，而不用走大门绕行一大圈，大大缩短了行程。广场宽阔平坦，四周还有健身器材，这里可是孩子们的乐园。

我对宽大而又充满乐趣的广场，感到十分向往。自从发现了这条秘密通道后，我更是感到有趣而省事。于是，常常背着妈妈，偷偷走那道缝隙，到广场上嬉戏。此事被妈妈发觉了，她严厉的训斥了我，并对我下了最后通牒：从此决不允许再靠近缝隙，因为那里很危险！对于这条命令，我尽管很不高兴，但还是无可奈何地答应了妈妈的要求。此后的日子里，我虽然还经常去办公楼前的广场玩，但每次去，都要走一小段路，一来一往，将近五百米。好烦啊！

无知者无畏。终于有一天，我实在忍不住了，决定斗胆再走一回。我瞒着妈妈，悄悄来到了缝隙旁。一头钻进了通道。一进去，我就觉得有些不对劲，怎么那缝隙比以前窄了？原来我忘了一件事，那就是此时的我，已将近七岁，怎能再和以前相比？可为了能够使我更便捷地进入广场，我吸着肚子，侧着身子，紧贴墙壁，还是继续前行。

愈往里走，路愈是艰难。通道好窄啊，我的肚子尽管吸着，还是被蹭出了几条血痕。不会被卡在里面吧？我有点害怕了，心里咚咚咚直跳，连大气儿也不敢出了。原来短短的通道一下子怎么那么漫长啊！一种恐惧感摄住了我！退出来吧，似乎心有不甘。前进！我强打精神，怯怯地走着，走着„„

终于，眼前豁然开朗。啊，是广场！我终于走到了通道的尽头！那一刻，我好像漂泊的小船找到了岸。我激动得满脸发烫，为自己的平安通过而庆幸。

这件事虽然已经过去好久了，但却成了我心底的一个小秘密。直到现在，每当我看到那条窄窄的通道，我的眼前便浮现出那天的我通过通道的情景，成了我童年抹不去的一个回忆。

我的小秘密

河南省平顶山市中心路小学 张艺涵 指导老师 陈逊 电话 *** 那年的夏天早已过去，那年的夏天有个秘密。这个秘密我一直压在心底，今天，我鼓足勇气告诉你。

那还是四年前，当时我才刚刚6岁。别看我才6岁哦，鬼点子可不少，整日里爬高上低，非常调皮。那时的我特别爱吃零食，尤其是糖果。每天离了糖果就觉得少了点什么，可谓是宁可是无肉，不可食无糖。当然，满足口腹之欲的后果是我长了两个大虫牙。父母为了避免的我牙齿进一步坏掉，下起狠心，对我实行了决绝手段——把家里的糖果统统锁在了柜子里，坚壁清野。这可害苦了爱糖如命的我，为了能够吃到糖，我曾想了很多很多种计划，可都因为父母的严防死守，我都只能“望糖兴叹”。

几天后，机会来了——

那天，爸爸妈妈都不在家，嘻嘻，我终于可以实行我的“A计划”偷糖吃。我走向放糖的柜子，可是已被铁将军把门。钥匙会放哪儿呢？我这儿翻翻，那儿扒扒，怎么也找不着，急得我满头大汗。难道，我就这样又一次失去这大好的机会吗？我沮丧极了。忽然，我想到了一件事，那天我好像看到老妈把一把钥匙放在化妆盒里，会不会就是那把钥匙呢？我来不及多想，快步跑到父母的房间。不费吹灰之力就找到了盒子，我小心翼翼地打开盒子，呵呵，果然，里面一把钥匙安安稳稳地躺着呢！我拿起钥匙，奔向柜子，对准锁孔，轻轻一拧，“啪”——哈哈，开了！我高兴地叫了起来。剥开一个就往嘴里边塞，又狠狠地抓了一大把往兜里塞。刚想锁上柜门，又犹豫了：不行，这样爸妈肯定能看出来，那我岂不惨了！我又赶紧把糖拿出来，恋恋不舍的亲了亲糖果，极不情愿的放进糖果盒，只留了三颗，然后把一切恢复原样，钥匙放回原处。

父母回来后，看看我乖乖地待着，家里一切完好，还高兴地抱着我亲了又亲，破例又奖了我两个糖果。

看着父母放在我手里的糖果，我真恨不得找个地缝钻进去。妈妈呀妈妈，你怎么知道，你认为乖巧的女儿竟然在家里做了一次“贼 ”。我没有再吃那两个糖果，也再没有偷偷拿过家里的糖果。

这件事已经过去四年了，它成了我心里最大的秘密。曾经是天知地知，我自己知，如今你也知了。只是，拜托了，千万别给我说出去哦！

我的小秘密 河南省平顶山市新华区中心路小学五（2）班 孔令泉

指导老师 陈逊 电话 *** 在家里，我有一项特殊的癖好，那就是爱躲进卫生间，坐在马桶盖上。这个与众不同的“癖好”，里边可藏着个小秘密哟！你想知道吗？请附耳过来，让我悄悄告诉你！

只要我在家，每天从早到晚，就听见爸爸妈妈不断的催促声。我像一个发条的机器人，不断地执行他们的命令：“听英语！”、“写作业！”“练书法！”„„总是没完没了，烦都烦死了，可我又无可奈何。父母之命不可违呀!只有上厕所的时候，时间才能完完全全属于我。一旦我走进卫生间，坐在马桶上，我就暂时从爸妈妈的监督中解脱出来了！

自从发现了这个窍门，我就有了和爸爸妈妈的斗争经验，上厕所的次数也越来越多了。

学习学累了，作业做烦了，我只要说一声：“我要上厕所！”爸爸妈妈就不得不答应。这个时候，在衣袋里偷偷的揣上几本小人书，大模大样地跨进厕所，把门一锁，然后坐在马桶上尽情地享受我自己的空间了。看小人书也好，甚至打个盹儿也可以。不管爸爸妈妈怎么催我，我还是那句老话：“我在上厕所呢！”这下，就轮到他们在外面干着急了。他们总是纳闷：我上卫生间的时间为什么总是这么长，甚至也还带我到医院做过几次检查。当然，医生也查不出个所以然来。嘻嘻！

渐渐地，我对马桶有了一份特殊的感情，我在这里找到了属于自己的一片自由。尤其是在冬天的早上。天刚刚亮，我家的大人们就会把我从睡梦中唤醒，但我只要一走进卫生间，把门一锁，就可以坐在马桶上继续打盹儿了。不过，毕竟是厕所，舒服度当然不及我那温暖的被窝了。然而，这也只是我没有办法的办法呀！

爸爸妈妈，我已经十岁了，能不能给我一点自由的时间和空间啊！我会把自己的时间安排得妥妥当当！

今天，我把这个秘密告诉你了，你能转达给我的爸爸妈妈吗？

我的小秘密

河南省平顶山市新华区中心路小学五（2）班 王梦瑶 指导老师 陈逊 联系电话 *** 无论大人小孩，每个人都有属于自己的秘密。这些秘密，每当我们独处的时候，就会像老牛反刍似的浮现在我们的脑海，或给我们以快乐，或给我们以警醒。

我也有自己的小秘密，那是在一次放学路上发生的事。那天放学，我独自背着书包回家。走着走着，忽然，我在地上看见了五元钱。我捡起钱，想返回学校交给老师，可又一想：现在天快黑了，回学校老师也都下班了，还是明天再交给老师吧。于是，就把钱装进书包，继续往家里走去。

路上卖小吃的摊位可真多啊！各式各样的叫卖声此起彼伏，一股股香味不时钻进我的鼻孔，挑逗着我的味蕾。平时，爸爸妈妈从不许我吃这些乱七八糟的零食，看着 这些美食我只有流口水的份。可是今天。。。我下意识的捏了捏衣袋，心有些痒痒了。怎么办？我心中良知和贪欲开始起纠纷了，看看零食再咽咽口水，咽咽口水又摸摸衣袋，最后贪欲占了上风：反正是捡的，又不是偷的。我咬咬牙，用这五元钱买了两个冰淇淋边走边吃。

回到家里，我不敢把捡到钱的事告诉爸爸妈妈，怕他们说我太贪心了；来到学校，我也不敢跟同学提起这件事。一听到有谁丢了钱，我就会立刻想起这五元钱来。我也曾想拿我储蓄罐里的五元钱补上，可又怕妈妈发现，就这样，一天天的拖着，压着，一直到了今天。它成了我心里的一块大石头，沉甸甸的，压得我喘不过气来。聪明的，告诉我，我该如何做？

我的老师

河南省平顶山市新华区中心路小学五（2）班 包博元

指导老师 陈逊 联系电话 1803757818 上四年级的时候，我们整个年级的同学全部重新编班。原来三

（四）班的我被编进了四

（二）班。坐在陌生的教室里，看着自己周围几乎都是陌生的同学，心里莫名地升起了一种孤独。

这时，教室的门开了，一位女老师走了进来。她自我介绍说自己姓陈，是我们的语文老师。陈老师大约有三十多岁，身材高挑，脚步轻盈又富有弹性，一头金黄色的头卷发高高地扎了个马尾。随着她的走动，马尾辫也随着来回轻轻地晃动。这无端地使人想起冬日里温暖的火焰。看着她，我刚刚还孤独感觉突然就被驱散了。

随着接触的增多，我发现陈老师有三大说话“利器”，分别是口，眼和手。陈老师讲课声音不大，却颇有特色，讲出来的话经常是引经据典，妙趣横生，同时又让我们在大笑之余留下深深的思考。记得学习《向大树道歉》一课时，陈老师组织我们大家来一个情景回放，让我们分别饰演群众，各路电视台记者，大树和店主，现场展示“向大树道歉”的场面，同学们热情高涨，绘声绘色，在感受课文的同时，又锻炼了我们的表达能力，同时也在我们的心里种下了保护树木，保护环境种子。

除了嘴巴外，陈老师的眼睛和手也会说话。每一节上课前，陈老师总是微笑地看着每一个同学，那目光时而扫过桌面，时而又看着我们还没规整到位的手和脚，那是在告诉我们：“上课了，做好准备啦！”即便是顽皮的孩子在这无声语言中，也都悄悄地坐正了身体。

我们班同学站队时老师也不会对我们大呼小叫的。她经常是往教室门外一站，右手往上一举，伸出几个手指，同学们马上便明白了是该站成几队。四指紧紧并拢是要集合四队，四指叉开要列队散开，屈曲两指是要合并成两队等等等等。无声的指挥胜过有声的命令，同学们一看老师的手就马上明白了老师的要求，动作迅速，干净利落。

知识丰富，教学有方，又充满活力，我敬慕我们的陈老师！