铁厂中学中考备考方案_中学中考备考工作方案

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立足校情 务实备考 再创辉煌

——铁厂中学2009年中考备考方案

2008年的中考已经过去了，回顾我们的工作历程，有拼搏，也有付出，有感悟更有收获。在过去的一年里，我们以人为本，狠抓基础，强化管理，科学施教，使我校2008年中考取得了综合成绩名列全县第二的优秀成绩。根据麻栗坡县教育局文件：麻教发[2008]178号，关于《麻栗坡县2009年高考、中考备考方案》的通知精神，并根据我校实际，形成由教务处具体指导、年级组长统一组织、班主任全面协调、科任教师狠抓落实的集体攻关格局，夯实备考，调动一切积极因素，牢固树立竞争意识，力争全面提高学生的整体素质和学业水平，使我校2009年中考再创辉煌，特制订我校2009年中考备考方案。

一、奋斗目标

2009年我校中考成绩要有一个新的飞跃，新的突破，再创辉煌。其目标是：

（一）各学科综合成绩居县名次：语文第二名，数学第五名，英语第二名，政治第二名，物理第三名，化学第三名，体育第三名。

（二）各班各个分数段人数（实考分）：118班600分2人，550—599分6人，500—549分6人，450—499分6人；119班600分1人，550—599分5人，500—549分6人，450—499分6人；120班600分2人，550—599分6人，500—549分6人，450—499分6人；121班600分2人，550—599分6人，500—549分6人，450—499分6人；123班600分1人，550—599分5人，500—549分6人，1

450—499分6人，400—449分6人；124班600分1人，550—599分6人，500—549分8人，450—499分6人。六班合计600分9人，550—599分34人，500—549分38人，450—499分36人。

（三）参考率：达72%

（四）九年级综合得分排名力争居全县前三名。

二、具体工作设想

（一）成立机制，落实责任。

1、成立中考备考领导小组：

组长：段华敏（校长）；副组长：骆飞（副校长）。

成员：徐文坤、甘红兵、刘孝波、朱东、徐鉴、唐涛。

2、年级备课组组长：曹恩强，其中：语文组组长：陆云娟；数学组组长：冉光才；英语组组长：杨艳；物理组组长：谭海；化学组组长：张淑梅；政史组组长：袁加臣；体育组组长：曹恩银。

3、下班挂钩领导：（118）甘红兵、朱东；（119）骆飞、徐鉴；（120）徐文坤；（121）刘孝波；（123）唐涛；（124）段华敏；

各机构分工明确，责任到人。领导要有指导教学，倾听意见，及时解决措施落实中存在的问题，同时定期研究中考工作，吸纳传递中考信息，在备考中起指挥和导航作用，协调好各方面的工作。同时，发挥备课组长的职能作用，协调好各学科工作，使各学科齐头并进。

（二）树立信心，鼓足勇气

我校九年级学生整体素质一般，尖子生、优秀生较少，特别是一部分“学困生”产生厌学悲观失望情绪，对中考备考来说是最大的不

利因素，因此，我们从树立信心，鼓足勇气入手，每周召开毕业班班会，还要上专门的心理辅导课(曹恩强老师负责)，下班领导和班主任要对症下药，多找学困生谈心，挖掘他们自身的优势，帮他们树立信心，鼓起勇气。

（三）强化管理，营造学习氛围

中考备考领导小组管理思想要从严，作风要务实，力求做到决策民主化，常规管理程序化，岗位管理责任化，质量管理考评化，特别是根据《麻栗坡县2009年高考、中考备考方案》的通知精神要求，强化管理，形成以中考备考领导小组为龙头，中考辅导教师积极配合，班主任全面协调搞好班级管理。强调以人为本，注意做好学困生的转化工作，培优转差，努力营造一种良好的中考学习氛围。

（四）注重升学考试方面的研究和考纲的探讨。

09年中考命题方向是：一是要体现七、八、九年级阶段的基础知识和能力要求；二是要体现高中教育的发展方向和高考的发展方向；三是逐渐体现新课标理念；四是今年中考试题以基础题为主。五各科试题均以答题卷作答，要求学生多练习答题卷能力。为此，我们在备考工作中，要重点抓好基础复习，狠抓基础，全面提高学生的中考成绩。

（五）立足校情，合理安排教学进度和复习内容。

九年级尽量于2009年O3月底全部结束新课教学。5月20日左右，结束第一轮的全面复习，这一阶段复习的主要方法是“讲、看、练、评”，引导学生理解，掌握应用中考范围内的基础知识和基本技

能，达到教学大纲或课程标准所提出的各种能力的基本要求。按照县教育局教研室的要求于2009年5月20日举行第一轮模拟考试，九年级全体教师由年级组长组织认真分析考试情况，并制定短期复习计划。第二轮为巩固提高的复习，这阶段的复习主要是以知识板块为单位，并进行综合训练和查漏补缺，达到强化基础培养学生综合应用能力和提高应试能力的目的，进行第二轮模拟考（6月1日左右）。第三轮为解题技巧的复习，这阶段的复习主要是以复习资料《教材教学研究》上的试题为主，训练学生的阅读能力和答题技巧，培养、提高学生考试心理自我调控能力，进行第三轮模拟考（6月15日左右）。最后利用中考前一个星期时间进行基础回顾或归纳总结的复习，让学生最大限度拿到基础知识部分的分数。

（六）抓好统测，测后分析评讲总结工作。

统测是促进学生学习的一种方法，也是检验教与学的一种手段。我们要认真抓好统测工作，每次统测，都必须严格按照中考规程进行，实行单人单桌考试，流水作业评卷，每次统测后都要认真分析，召开质量分析会。

第一学期按县教研室安排两次统测，时间分别为：第12周，第19周。

第二学期3、4月份我校组织月考，5、6月份按县教研室的统一安排进行两次模拟考试。

要充分利用好县教研室编印的中考模拟试题。中考前一周时间，根据教学实际，组织教师精心编印一套接近中考范围的模拟试题进行考试。

（七）立足校情，全学年开好几个会议。

1、中考备考领导小组会议8次。

2、中考辅导教师会议8次。

3、各班备考分析会议6次。

4、学生座谈会4次。

5、家长会议1次。

6、尖子生、临界生、学困生会议各2次。

（八）抓好信息搜集分类工作。

采用多渠道进行信息资料的搜集工作，动员所有中考辅导教师都参与信息搜集工作。组织做好信息资料的筛选、分类、交流工作，使信息在中考备考中发挥作用，5月中旬组织教师到外地取经交流信息。

（九）加强体育训练，提高体育成绩

体育课要依据中考内容，有针对性地进行训练，第二学期起要进行强化训练，每周星期二、三、四下午第三节课后九年级级统一安排体育训练。每月年级进行一次体育统测，具体时间由体卫组统一安排。

10、立足校情，做好初三学生的分流工作。

九年级分流也是我校中考备考工作的一个重要部分。根据我校的校情，本届九年级学生相当一部分基础较差，如果让他们参加中考也很难考上普中，根据政策，我们完全可以分流一部分基础较差，又喜

欢学一技之长的学生就读我县职中，这样既可以提高我校中考成绩，又使我县职中完成招生任务。所以，从第一学期第一周开始，各中考辅导老师要配合班主任，根据学生的实际情况，在学生自愿的前提下，动员一批学生分流到我县职中。切实做好学生分流前、后的各项工作。

在2009年中考的备考工作中，我们将立足校情，一如既往地抓好教学质量，狠抓基础，全面提高学生的学业成绩，使我校2009年中考再创辉煌。

铁厂中学

2008年9月